高中语文高考二轮复习 语文天津大联考（六）

天津大联考2023届高三第六次联考·语文试卷考生注意:1.本试卷共150分。考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。3.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。4.交卷时,可根据需要在加注“”标志的夹缝处进行裁剪。5.本试卷主要考试内容:高考全部内容。第Ⅰ卷(共36分)一、(15分)1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是A.招徕(lái)售罄(qìng)间不容发(jiān)生活糜烂(mí)B.癖好(pì) 星宿(xiù) 偃旗息鼓(yǎn) 管中窥豹(kuī)C.诤友(zhèng) 苔藓(tāi) 前倨后恭(jù) 暴殄天物(tiǎn)D.篡改(cuàn) 编纂(zuǎn) 蜚声中外(fēi) 长歌当哭(dāng)2.下列词语中没有错别字的一组是A.自诩陷井心劳日拙偷鸡不成蚀把米B.精悍 形骸 鞭辟入理 解铃还须系铃人C.清澈 谩骂 察言观色 君子之交淡如水D.松驰 辜负 尾大不掉 多行不义必自毙3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(1)乐乐看见小伙伴摔倒在地,赶紧上前去扶他,恰巧小伙伴的妈妈出来了,以为是乐乐推倒了她儿子,骂了乐乐一顿。乐乐倍感。

(2)读完《苏东坡传》后,我一次感受到,好的男子汉本质上都是农夫,朴实,宁静,沉湎于自己的园地,不管那是音乐、绘画还是书。

(3)各类网络谣言严重混淆了社会视听,近来,不少在网上散布谣言的网络大V陆续被拘捕,广大网民得知消息后,无不。

A.委曲不只弹冠相庆B.委屈不止拍手称快C.委屈 不只 弹冠相庆 D.委曲 不止 拍手称快4.下列各句中没有语病的一句是A.改革开放三十多年,我国现代化建设取得了巨大成就,对此我们谨向那些积极参与的科学家和两院院士表示衷心的感谢!B.国家食品安全协调委员会组织质监、工商等部门对部分餐饮店食用油的使用情况开展督查,是为了严厉打击餐饮行业使用“地沟油”。C.判断中国特色社会主义法律体系是否形成的标志,就在于它能适应社会发展所达到的水平,能适应社会现实生活对法律制度的要求。D.宠物家政市场的潜力越来越大,但汕头的宠物保姆却没有“火”起来,主要原因是大多数人存有“伺候宠物丢人”的观念在作怪。5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是A.微山素有中国荷都的美誉,盛夏时节,微山湖的千顷荷花盛开,有时渔民们还会热情地邀请游人上船,吃鲜鱼,听渔歌。B.周老师对学生说:“我们学习上要不断进步;否则就要后退。古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退’嘛?”C.白话文(又叫语体文,就是用现代语写的语言)从什么时候起用作小学教材,我记不真切了,大概在七、八十年前。D.洪武二年,朱元璋开始读《孟子》,发现书中有不少忤触皇权的话,大为恼怒,对人说:“这个老头子要是活到今天,非严办不可。”二、(9分)阅读下面的文字,完成6~8题。宋代的审美风尚,正如袁行霈先生所述:经由庄、禅哲学与理学的过滤与沉淀,宋人的审美情感已经提炼到极为纯净的程度,它所追求的不再是外在物象的气势磅礴、苍莽混灏,不再是炽热情感的发扬蹈厉、慷慨呼号,不再是艺术境界的波涛起伏、汹涌澎湃。艺术表现上,宋代不再有磅礴的气势和炽热的激情,也不再有肥满的造型和绚丽的色彩,而是开始转向对某种心灵情境精深透妙的表现。唐韵的壮美逐渐淡化,代之以宋调的含蓄、和谐、宁静甚至平淡,然而这种平淡不是贫乏枯淡,而是绚烂归之于平淡,是平静而隽永、淡泊而悠远。于是,在艺术和生活美学层面,宋代凸显了对“悟”“趣”“韵”“味”“逸”“闲”“适”等某种情感意绪体贴入微的辨察。在审美品位上,唐代朱景玄提出神、妙、能、逸四画品,逸品居后;但宋代的黄休复把逸品置于首位。“逸”就是超越、超逸,超越有形、有限而达于无形、无限,平淡天然中从容于法,转为谨慎细腻地品味某种人生况味。宋代的诗文,情感强度不如唐代,但思想的深度有所超越;不追求高华绚丽,而以平淡美为艺术极境。宋代诗文的审美追求从推崇李、杜转向崇尚陶渊明,平淡成了宋代文人审美的理想风范。作为宋代文人艺术家美学的代表,苏轼和欧阳修一样,发展了晚唐以来强调个体性情、趣味表现的艺术精神,并赋予它更加自由无羁的色彩。另一方面,他们提倡平淡天然的美,高度赞赏“寄至味于淡泊”。在绘画领域,唐代传达的是热烈奔放的气质和精神,宋代文人画传达的则是淡远幽深的气质和精神,其美学风格进一步由纤秾转向平淡,笔法平远、以淡为尚是其主要特征。宋代人物画在题材上将表现范围拓展到平民市井乡村民俗及各种社会生活。张择端的《清明上河图》即为代表之作。在书法领域,唐代书法轻盈华美、笔墨酣畅,如张旭、怀素的狂草狂放不羁,颜真卿正楷笔画端庄肥厚,充满浩然之气。宋代的瘦金体书法则枯筋瘦骨、老气横秋。宋人突破唐人重法的束缚,而以意代法,努力追求表现自我的意志情趣,形成“尚意”书风。宋代“尚意”书法除了具有天然“工夫”外,还需具有学识即“书卷气”,同时有意将书法同其他文学艺术形式结合起来,主张“书画同源”“书中有画,画中有书”。由于宋代士人的审美、艺术与个体日常世俗生活比过去有更为密切的联系,从而使个人的审美情趣和要求获得了更为自由、更切人本的发展,休闲美学的意识与趣味由此产生。宋代士人普遍追寻日常生活的体验与享受,以及在享受日常生活体验的过程中所表达出来的那种雅致与诗意,反映了一种新的休闲审美心态的形成,即“玩物适情”。其中“玩”的心态正是弥合艺术与日常生活之间鸿沟的重要因素;也正是在“玩”的过程中,宋人将传统的艺术形式精致化、高雅化、韵味化、意趣化了,同时也催生了一些能够适应时代审美心理需求的新的文艺形式。这一方面使宋代美学的风貌与汉唐相比,产生了巨大的变化,同时也对后世中国的美学发展产生了深远的影响。(选自潘立勇《从唐韵到宋调:审美风尚的转换》,有删改)6.下列关于艺术“审美风尚”的表述,理解不正确的一项是A.唐代在艺术表现上崇尚壮美,审美风尚表现为有磅礴的气势、炽热的激情、肥满的造型、绚丽的色彩等。B.宋代的审美风尚已开始转向对某种心灵情境精深透妙的表现与凸显对某种情感意绪体贴入微的辨察上。C.宋代的审美风尚所追求的不再是外在物象的气势磅礴、炽热情感的恣意宣泄以及艺术境界的波涛起伏。D.由于宋代的审美风尚转向为对某种人生况味谨慎细腻的品味上,宋人的审美情感已达到极为纯净。7.下列表述,不符合原文意思的一项是A.宋人在艺术表现上追求含蓄、和谐、宁静甚至平淡,这种平淡不是贫乏枯淡,而是绚烂归之于平淡,是平静而隽永、淡泊而悠远。B.宋代的诗文,情感强度不如唐代,但思想的深度有所超越,追求平淡美的艺术极境。宋代的审美追求从推崇李、杜转向崇尚陶渊明。C.宋代人物画在题材上将表现范围拓展到平民市井乡村民俗及各种社会生活是宋代文人画美学风格由纤秾转向平淡的一大例证。D.宋人突破唐人重法的束缚,而以意代法,努力追求表现自我的意志情趣,形成“尚意”书风。宋代的瘦金体书法体现了这一特征。8.下列对本文内容的理解与推断,不正确的一项是A.朱景玄曾提出神、妙、能、逸四画品,逸品居后;而黄休复却反对朱景玄的观点,为使画品的评定标准“逸”达到无形、无限的境界,把逸品置于首位。B.苏轼和欧阳修赋予美学自由无羁的色彩,提倡平淡天然的美,并发展了强调个体性情、趣味表现的艺术精神,成为宋代文人艺术家美学的两大代表。C.由于宋代士人的审美、艺术与个体日常世俗生活有了更密切联系,使个人的审美情趣和要求获得了更为自由、更切人本的发展,催生了休闲美学的意识与趣味。D.宋人“玩物适情”中“玩”的心态正是弥合艺术与日常生活之间鸿沟的重要因素;在这一过程中,传统的艺术形式走向了精致化、高雅化、韵味化、意趣化。三、(12分)阅读下面的文言文,完成9~12题。内翰沈公墓志铭王安石公姓沈氏,字文通,世为杭州钱塘人。初以祖荫补郊社斋郎,举进士于廷中为第一,大臣疑已仕者例不得为第一,故以为第二,除大理评事,通判江宁府。当是时,公年二十,人吏少公,而公所为卓越已足以动人,然世多未知公果可以有为也。祀明堂恩,迁秘书省著作佐郎。岁满召归,除太常丞、集贤校理。于是校理八年矣,平居闭门,虽执政,非公事不辄见也,故虽执政初亦莫知其为材。居久之,乃始以同修起居注,召试知制诰。及为制诰,遂以文学称天下。金部君坐免归,求知越州,又移知杭州。锄治奸蠹,所禁无不改,崇奖贤知,得其欢心,两州人皆画像祠之。英宗即位,召还,延见劳问甚悉。居一月,权发遣开封府事。公初至,开封指以相告曰:“此杭州沈公也。”及摄事,人吏皆屏息。既而以知审官院,遂以龙图阁直学士权知开封府。公旦昼视事,日中则廷无留人,出谢诸客,从容笑语。客皆怪公独有馀日,而畿内翕然称治。于是名实暴振发,贤临一时,自天子大臣皆论以为国之器,而闾巷之士奔走谈说,欢呼鼓舞,以不及为恐。会母夫人疾病,请东南一州视疾,英宗曰:“学士岂可以去朝廷也?”公虽去开封,然皆以为朝夕且大用矣,而遭母夫人丧以去。英宗闻公去,尤悼惜,时遣使者追赐黄金,而以金部君知苏州。公居丧致哀,寝食如礼,以某年某月得疾杭州之墓次,某日至苏州,而以某日卒,年四十有三。公平居不常视书,而文辞敏丽可喜,强记精识,长于议论。世所谓老师宿学无所不读,通于世务者,皆莫能屈也。于善良贫弱,抚恤之尤至。在杭州,待使客多所阔略。而州人之贫无以葬及女子失怙恃而无以嫁者,以公使钱葬嫁之,凡数百人。于其卒,知与不知,皆为之叹惜。(有删改)9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.除大理评事,通判江宁府除:任命B.居一月 居:居住C.自天子大臣皆论以为国之器 器:栋梁D.学士岂可以去朝廷也 去:离职10.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是A. B.C. D.11.下列各组句子中,全部表明沈公执政才干超群的一组是①锄治奸蠹,所禁无不改②闾巷之士奔走谈说,欢呼鼓舞,以不及为恐③而畿内翕然称治④公居丧致哀,寝食如礼⑤而文辞敏丽可喜⑥于善良贫弱,抚恤之尤至A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.③④⑥12.下列对本文的理解与分析,不正确的一项是A.沈文通是杭州钱塘人,他以郊社斋郎身份廷试第一,由于做官的人按照惯例不得为进士第一,所以改为第二名。B.沈文通任职开封府后,昼夜勤劳工作,中午出门谢客,从容笑语。朝廷内外都怪罪他有多余的时间与人交往。C.沈文通对待母夫人至孝,得知母夫人患病,他请求探视。后来母夫人过世,他守孝致哀,按照当时的礼节寝食。D.沈文通不常读书,但可喜的是文辞敏捷华丽,记忆力强,见解精确。为政颇受众人好评。乐于周济穷人。第Ⅱ卷(共114分)四、(21分)13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)及为制诰,遂以文学称天下。(2分)(2)公虽去开封,然皆以为朝夕且大用矣,而遭母夫人丧以去。(3分)(3)而州人之贫无以葬及女子失怙恃而无以嫁者,以公使钱葬嫁之。(3分)14.阅读下面这首宋诗,按要求作答。(8分)溪上作二首(其二)陆游佝偻溪头白发翁,暮年心事一枝筇①。山衔落日青横野,鸦起平沙黑蔽空。天下可忧非一事,书生无地效故忠。《东山》《七月》②犹关念,未忍沉浮酒盏中。[注]①筇:竹杖。②《东山》《七月》是《诗经》中的两篇诗名。前者是讲周公东征后归途思乡的情绪以及胜利返回的喜悦,后者是写西周时期农夫们一年的劳作活动。(1)颔联描绘了一幅怎样的画面?(2分)(2)请赏析“《东山》《七月》犹关念,未忍沉浮酒盏中”这一句。(3分)(3)本诗塑造了诗人怎样的形象?请简要概括。(3分)15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)(1)总角之宴,▲。(《诗经·氓》)

(2)▲,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

(3)后人哀之而不鉴之,▲。(杜牧《阿房宫赋》)

(4)▲,势拔五岳掩赤城。(李白《梦游天姥吟留别》)

(5)舞榭歌台,▲。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

五、(21分)阅读下面的文章,完成16~20题。故乡的山泉徐鲁故乡的山泉已经消失了。连山泉流过的那条布满层层梯田的碾子沟,也被填平了。这次回到故乡,童年的伙伴告诉我说,村西碾子沟两边的土地,已经被开发商“征走”,不久就要变成一个高尔夫球场了。我压抑着内心的疼痛,问道:“将来,你们,不,我们的孩子,天天要在这里打高尔夫球吗?”没有谁能够回答我。“那道山泉,养育过咱们村里多少代人啊!那么清凉、那么甜的泉水,永远地消失了,再也看不到、喝不到了,你们就不心疼?就不觉得可惜吗?你们都忘记了小时候一起去碾子沟里干活儿,累了渴了就往山泉边跑的情景吗?”我知道,老家的伙伴们,也都无力去保护童年时代的那道山泉。诗云:“到老莫还乡,还乡须断肠。”回到故乡,我看见,那永远消失了的,何止一道山泉。曾经环绕在我们村边的清清小溪,穿过小村的光滑的石板路,坐落在村西的古老的磨坊,还有村东山坡上的苹果园,矗立在那座古老的祠堂旁边的高大的老槐树……也都看不见了,再也找不到了!它们都到哪里去了啊?我依依回想着往日的村庄、童年记忆里的故乡——在那盛开着石竹花和雏菊的幽静的山谷间,或者,在那连接着远山、地平线和我们村子的乡土路边;在那微凉的、笼罩着乳汁似的白烟的春天的早晨,或者,在那金灿灿的、荡漾着我们丰收的欢笑声的秋日的傍晚……清清的故乡的山泉,曾经宛若一支支如歌的行板,带着母亲般的温和,潺潺流淌着,流淌在我们因耕种劳作而疲惫、饥渴,又因收割和期待而幸福、充实的日子里。也曾经有过那种时候,叮咚的山泉,流淌在我们每个人都感到寂寞与寒冷的冬日的梦里,但它同样以母亲的温柔,安慰着我们,滋育着我们,供我们啜饮它仅有的清甜,直到我们的每一颗心、每一脉血管,都被它注入一种温暖的情感和永不动摇的信念。好好爱它吧,孩子,这是我们自己的土地,这是我们世代的家园!不要忧愁,孩子,记住这道山泉水,是养育过我们祖先的水;记住这些山沟和梯田,是供养着我们生生不息的山沟和梯田。凭着我们每个人粗壮的手臂,凭着我们每个人对乡土的忠诚和热爱,幸福一定会在这块土地上生长,我们都会幸福的!——这是母亲般的泥土和泉水的恩赐!凭着不老的岁月和不竭的泉水,让我们都来相信吧:幸福、祥和、美满的日子,总会完整无缺地属于我们。故乡的山泉,你这清冽、甘美的慈母之乳啊!而在从前,在我们小的时候,没有谁能够告诉我们,你是从哪里流来,你又将流向何方。也没有人知道,你独自流淌了多少年,你为什么有着那么多流也流不尽的清冽与甘甜。曾经有多少个贫穷的童年的日子,我们拾穗在田野,放羊在草坡,躲雨在茅棚……当我沿着秋日的小路走来,坐下歇息的时候,聆听着你的叮咚的声音,我就常常对着旷远的碾子沟发呆和痴想——故乡的大山深处,该不会流得空空了吧?难道真的是像祖父说的那样,在大山那边的白云深处,住着一位好心的水神仙?只因为喝着这甘甜的山泉水,我们一代代孩子,才如一棵棵小树一样,坚强地生长着。欢乐与幸运,也一次一次地来到我们的身边,来到我们共同的艰辛的村庄和土地上。今天回首,有多少沉重、深情的往事,使我依恋,又使我无限伤感。我在想,我的埋怨和愤怒又有什么意义呢?我自己,不是也早已远离了这个曾经养育过我的生命、洗涤过我的灵魂的村庄和土地了吗?我自己,难道不是也离那片曾经打湿过我的头发、扭伤过我的脚踝、曝晒过我的肌肤的风雨和苍烟越来越疏远了吗?那是从哪儿吹来的一团团烟雾啊,掳走了我们心中那幽幽的山谷?那唯一的黄土小路上哪儿去了?那些长满马兰花和车前草、牛蒡花的河岸呢?那流淌着我们的欢乐与忧愁的童年的流水呢?还有你,还有你们——那些默默地养育了我又默默地把我送走的人,你们都在哪儿呢?在哪儿能重新听到你们深情地呼唤我的声音呢?那在正午的小河边,在暮色苍苍的村口,在清早结满白霜的井台上,在黄昏的灶火边,在黑夜的老磨坊边,你们温存地叫着我的小名儿的声音——那散发着苦艾的气息的声音啊。故乡的山泉,你这清冽、甘美的慈母之乳啊!你在故乡的大地上消失了,却永远地流淌在我的心头。(选自《人民日报》)16.文章画波浪线的部分运用了哪些修辞手法?请具体分析。(4分)17.“故乡的山泉,你这清冽、甘美的慈母之乳啊!”一句,在文中两次出现,表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。(3分)18.文章开头和结尾都写到“故乡的山泉消失了”,其作用有什么异同?(4分)19.题目是“故乡的山泉”,能否改为“消失的山泉”?请谈谈你的看法。(6分)20.下列对本文的理解与分析,不正确的两项是(4分)A.这次回到故乡,作者发现故乡的山泉已经消失了,碾子沟被填平了,村西的土地已经被开发商“征走”,不久就要变成一个高尔夫球场了。B.作者知道老家的伙伴们无力去保护童年时代的那道山泉,但他们的每一颗心、每一脉血管,都被它注入了一种温暖的情感和永不动摇的信念。C.回首往事,作者认为埋怨和愤怒没有任何意义,因为他也早已远离了这个曾经养育过他的生命、洗涤过他的灵魂的村庄和土地。D.文章感人至深,特别是结尾,作者继续运用第二人称对故乡的山泉发出了深情的呼唤,说明对故乡山泉的无限怀念的情感永远埋在心灵深处。E.作者通过回忆昔日山泉及其生活的美好,引起人们的思考,表达了保护故乡的山泉的愿望,因为让一代代孩子坚强地生长着的正是这甘甜的泉水。六、(12分)21.下列是针对彩票公益金的两个调查数据饼形图,阅读后,请针对图一拟写一个结论,针对图二向相关管理部门拟写一条建议。要求:不出现具体数字,结论和建议都不超过20字。(5分)22.阅读下面的材料,完成后面的题目。(7分)被告人穿黄马甲、戴戒具、站囚笼等接受法院庭审,这些都曾为大众熟悉。昨天,郑州市中原区法院在审理一起刑事案件时,被告人穿便装出庭,迈出了河南法院庭审改革去除犯罪化标签的第一步。这是昨天上午郑州市中原区法院一起刑事案件开庭中出现的新现象。省高院刑庭有关负责人介绍,即日起,省高院对庭审方式进行改革,首先是去除刑事庭审中被告人的“犯罪化标签”。你对这些去“犯罪标签化”的新现象有什么看法?请简要阐述。要求:表达简明连贯,言之成理。100字左右。七、(60分)23.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)一壶沸水,依次放上胡萝卜,几分钟后,胡萝卜变得软弱了;再放上鸡蛋,鸡蛋煮硬了;最后在水中放入咖啡,整壶水变成了浓浓的咖啡饮料。读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。2023届高三第六次联考·语文试卷参考答案(B癖pǐ;C苔tái;D当dàng)(A陷井—陷阱;B鞭辟入理—鞭辟入里;D松驰—松弛)(委屈:含冤受屈或心里苦闷。委曲:曲折弯转。不止:表示超出某个数目或范围。不只:相当于不但、不仅。拍手称快:指坏人受到惩罚,大家高兴。弹冠相庆:指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做)(A不合逻辑,“科学家”和“两院院士”有交叉关系,不能并列。C一面与两面对应不当,应改为“能不能适应”。D句式杂糅,“主要原因是……”和“主要是……在作怪”为两个句式)(A“中国荷都”应加引号。B分号应改为逗号,问号改为句号。C“七、八十年”不用加顿号,是概数连用)(D强拉因果。“宋代的审美风尚转向为对某种人生况味谨慎细腻的品味”是“宋人的审美情感已经提炼到极为纯净的程度”的表现)(“宋代的审美追求从推崇李、杜转向崇尚陶渊明”错,应是“宋代诗文的审美追求从推崇李、杜转向崇尚陶渊明”)(A“黄休复却反对朱景玄的观点”文中并无此意,“为了使画品的评定标准……把逸品置于首位”也属主观臆测)(居:过了)(C均为副词,才。A连词,用来/介词,因为。B动词,是/语气词,表示疑问。D介词,在/介词,表被动)(④尽孝,⑤文学才能,⑥爱民)(“朝廷内外都怪罪他”与原文“畿内翕然称治”不符)13.(1)沈文通等到承命草拟诏令,就凭借文学才能称誉天下。(“制诰”“称”)(2)沈文通虽然离开了开封府衙,然而大家都认为早晚将会得到大用,却遭逢母夫人丧事而离职。(“朝夕”“且”“去”)(3)对州里因为贫穷无法埋葬亲人的以及女子失去依靠难以出嫁的,都凭借沈公给的钱来安葬或出嫁。(“无以”“失怙恃”“以”)参考译文:沈公姓沈,字文通,世代为杭州钱塘人。起初,凭借祖上荫功补任郊社斋郎,考取进士时在朝中为第一名,由于大臣质疑已经做官的人按照惯例不能为第一名,所以让他做了第二名,担任大理评事,江宁府通判。当时,沈公二十岁,百姓和官吏们认为沈公年少,但是沈公所作所为卓越,已经足够使人感动,然而,世人大多数不知道沈公真的可以有所作为。因祭祀明堂得到圣恩,升迁为迁秘书省著作佐郎。年满后,被朝廷召回京城,担任除太常丞、集贤校理。于是,担任了校理八年,平时居住闭门不出,虽然管理政事,但不是处理公事人们往往见不到他,所以即使执政初期也没有人知道他是一个人才。过了很长的时间,才开始以同修起居注的身份,奉召负责诏告起草。沈文通等到承命草拟诏令,就凭借文学才能称誉天下。金部君因罪罢免回家,请求任职越州,后来又任职杭州。惩治奸人,但凡所禁止的没有不改变的,推崇奖赏贤知之人,得到他们的欢心,两个州的人为他画像建祠。英宗即位后,把他召回朝廷,奉召询问甚是仔细和全面。过了一个月,朝廷命令派遣他任职开封府。沈公初到,开封人就用手指指着互相说:“这个人就是杭州的沈公。”等到沈公管理府事,百姓和官吏都屏息期待。不久,管理审官院,以龙图阁直学士的身份权知开封府。沈公只是夜晚管理政务,白天则廷堂无人,出门谢客,从容笑谈。客人都奇怪沈公独有闲余的时间,而京城附近安宁称治。于是,名气与事实相符,名实大振,贤能一时,从天子和大臣们开始都把他当成国家的栋梁之材,那些处于闾巷的读书人奔走谈说,欢呼鼓舞,为达不到他的才能而担忧。后来遇到母亲得了病,请求朝廷去东南一州探视病情,英宗说:“学士怎么可以离开朝廷呢?”沈文通虽然离开了开封府衙,然而大家都认为早晚将会得到大用,却遭逢母夫人丧事而离职。英宗听说沈公已经离开,尤为痛悼惋惜,当时派遣使者追赐黄金,并且让金部君任职苏州。沈公居丧致哀,寝食如礼,以某年某月得病于杭州,离开茔地,某日到苏州,并在某日去世,年龄四十三岁。沈公平时不常读书,但是可喜的是文辞敏捷华丽,记忆力强,见解精确,擅长议论时事。世人所说的年老资深的学者和学识渊博、修养有素的学者没有什么书不读,但精通谋身治世之事方面,都没有能超过沈公的。对于善良贫弱之人,抚恤尤其到位。在杭州时,他对待使客大多不讲究。对州里因为贫穷无法埋葬亲人的以及女子失去依靠难以出嫁的,都凭借沈公给的钱来安葬或出嫁,这样的人大致有几百人。在他死后,知道他和不知道他的,都替他叹息。14.(1)日落西山,野旷横呈,鸦起平沙,蔽空而至。(1分)颔联描绘了一幅黄昏萧索图。(1分)(2)借周公东征来代指宋朝为收复失土而用兵(表达作者关心收复失土);(1分)借西周时期农夫们劳作活动来表达对国计民生的关心。(1分)本联运用典故表达了作者的爱国忧民之情。(1分)(3)塑造了一位身处暮年,为国事担忧而又无处施展忠心,(2