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第3页共3页2023小学三年级下学期教学工作总结在一学期里,我主要担任三年级(2)班的班主任和三年级(2)、(3)班的数学教学工作。我从各方面严格要求自己。一年来,在领导的信任鼓励下,在各位老师的帮助和支持下,让我成长、进步、收获了不少。在教学中我始终以“主攻内涵、提升教学质量”为目标,积极参加了各类教育教学活动,以达到提高教学质量为目的。在班级管理中我积极地从校本培训中学习科学管理、精细化管理的方法,强化过程管理及时吸取教训,现对本人工作总结如下:一、所作工作1、认真钻研教材。在备课时,不但备学生而且备教材教法,根据教学学内容及学生实际,设计课型,拟定采用的教学方法,每一课做到“有备而来”,并制作了实用的课件,课后及时反思总结,写课后记。2、增强上课技能,提高上课质量,使讲解清晰化,准确化,生动化。做到线条清晰、深入浅出、在课堂上注重调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性。让学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练,在课堂上尽量讲得少,学生动口动手尽量多,同时照顾各个层次的学习能力,让各层次的学生得到提高。3、虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问,学习他们的方法,同时多听老师们的课,学习别人的优点,克服自己的不足。认真批改作业。布置作业做到精练,有针对性,有层次性,力求每一次起到最大的效果,同时及时批改作业,认真分析并记录学生的作业情况,将他们出现的问题进行分类总结,进行透彻分析评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。4、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生要求,对后进的辅导并不限于学习知识的辅导,更重要的是思想辅导。5、狠抓学风。我所教的班,上课听讲不认真,课后不能认真完成作业,学习习惯较差。还有为数不多的学生,作业抄别人的,这样就影响了成绩的提高,对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种你追我赶的风气,但存在的不足还很多。二、存在的问题1、学生的行为习惯、学习习惯还不够规范。(范本)使一些调皮捣蛋的学生经常钻空子。和任课教师、家长协调配合的不够,有个别同学偏科。2、个别学生安全意识淡薄,缺乏自我防护能力。主要原因是平时没有严格学生的管理,班内没有完善健全监督管理机制,安全教育也没有做到常抓不懈,落实不到位;人人没有参与监督。3、教学中基本技能的训练不到位,主要是有时对差生缺乏耐心,平时要求不严格;导致个别学生基础掌握不扎实。在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,教学模式不够规范,没能充分提高学生学习的积极性。4、在工作中有时还缺乏先进的思想及科学的方法,有时还有满足于现状的心理,不能时时处处严格要求自己。三、改进的措施办法及建议1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、天天清。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步,全身心地投入到学习中。2、经常对学生加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。时常教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。3、在教学上狠下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。4、积极地配合本班的任课教师,做好学生的思想工作,提高本班的总体成绩。课改的实践力度不够,对优生的拔尖工作做得不够,与学生家
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