幼儿园教师演讲稿

———幼儿园教师演讲稿幼儿园老师演讲稿（精选17篇）

幼儿园老师演讲稿篇1

敬重的各位领导、各位评委：

大家好!

人们用很多美妙的词句来形容美丽的青春。的确，青春布满了抱负与信念;布满了激情与盼望。我常常在想，美丽的青春究竟是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的欢乐。"幼教'一个平凡而又宏大的职业，很幸运我成为了一名幼儿老师。从事幼教工作两年的时间中我学到许多东西，让我渐渐体会到,幼儿老师是一种责任,更是一种幸福。我门的工作虽然辛苦、琐碎、细小,但是当我们看到孩子一点一滴的变化、一每天的成长,我们的心里是兴奋的、欣慰的。

其实，幼儿教育工作并非人们想象的那么简洁，如今的幼儿园老师已不再是人们眼里一个单纯的"阿姨'角色，她担负着太多的重任。幼儿老师环比需要具备爱心、急躁、细心、细心和职业良心。作为一名幼儿老师，其中的苦与乐只有自己知道。我只是盼望通过自己的努力让自己成为一个好老师。而想做一名好老师我想是很困难的，但是我从各位领导、老师的身上看到了无论我们遇到什么困难，我们肯定要保持好的乐观乐观的心态，肯定哟啊信任没有教不好的孩子，只有教不好的老师，肯定要全心全意地爱自己的同学。

如今我在这个工作岗位上渐渐的开头步入正轨，在这期间，我亲眼目睹了幼儿园老师们的爱岗、敬业、奉献;亲耳倾听了不畏艰辛、潜心奋斗于幼儿教育事业的感人事迹;亲身感受了那一切为了孩子、为了孩子的一切而真诚奉献的博大情怀。相较于几年前，我在学校是同学时对幼儿老师这份职业又有了更多的理解和体会。

现在当有伴侣问我："你觉得你喜爱幼师这个职业吗?觉得幸福吗?每天被孩子们那样吵，你受得了吗?'我会骄傲的回答："我觉得很欢乐!'我认为幼儿老师应当有另一种境界，应把教育劳动看作一种幸福的体验。孩子欢乐成长的过程，这也正是我们幼儿老师生命增值的过程。只要家长和社会能够多体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作定会使娇嫩的花儿汲取到优质的养分!

看着孩子们一每天、一年年健康地成长，曾经全部的挫折、委屈、苦累、辛苦都会化做浓浓的骄傲和幸福，我想作为一个好的幼儿老师很难很难，但是我肯定会朝着这个目标努力再努力。加油!

感谢大家!

幼儿园老师演讲稿篇2

时间如水，岁月如梭。

一年一度的老师节又到了。

掐指算算自己进入教育这个行业已有三个年头。

也该回顾回顾这三年来的工作感想。

在这三年中我哭过、笑过、感动过、哀痛过。

一切都那么的真实，又那么的梦幻。

三年前，我是那个初出茅庐的小女生。

三年前，我对于任何事情都显得那么稚嫩。

三年前，我要感谢她，是她给了我一次猎取学问的机会。

三年前，我要感谢她，是她手把手的教会我各项技能。

三年前，我也总是让她们难过。

三年前，我曾想过要放弃这个被全部人誉为人类灵魂的工程师的行业。

三年前，是她们始终没有放弃我。

三年前，是她们让我找到了新的盼望。

三年后的今日，我想告知她，我胜利了。

三年后的今日，我想告知她们，我可以的,我做到了。

今年的老师节是老师节成立以来的其次十七个老师节，也是我步入老师岗位的第三个节日。

而今年的老师节园长为我们留了这样一个命题作文，《做最佳师表的好老师》，呵呵，我想这个题目肯定会有不同版本的理解吧。就像我们每个人的思想不同，所以写出来的文章也各有千秋。

而我对这个最佳师表的好老师则认为：是对老师的最好赞扬、对老师最高的评价与确定。我想每个老师都盼望得到确定，一个确定证明白一位老师教育的胜利、证明白老师仔细负责的态度。所以，我们每个人都盼望得到“确定”。假如这个“确定”是一百分的话，我想我已经拿到了90分，而我的这个90分别不开家长与领导们的信任与支持。自己唯一不足的就是缺乏急躁。假如孩子们没有达到预期的效果，我会很生气，我会对他们很严峻。由于，他们进入我的班级就是我的孩子，我就像似他们的妈妈。试问：天下那个家长不盼望自己的子女成龙成风呢?我也是一样的，我盼望他们变得更优秀，我盼望他们比同龄班级的小伴侣更突出。我是这样盼望的……

怎样才能百分百的做到最佳师表的好老师呢我想全部人也都在思索这个问题。我想我只有把那个丢掉的10分补回来，我就可能做到一名最佳师表的好老师。我信任，我可以。

那怎样才能把丢掉的10分补回来呢?

我是这样方案的：

1、要做到“宽容与赏识”每个孩子的接受力量都不同，我不能让他们全都达到百分百的完善，但是我可以从另一方面让他们达到完善，那就是“放大优点，缩小缺点。”让每个孩子都看到自己的优点。从而激励他们向优秀迈进的步伐。

2、学会“爱”，对于孩子来说，我们的爱是不需要惊天动地的，也不需要太多温顺的话语，只是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的摩挲，一阵鼓舞的掌声，一个确定的手势，孩子就能从中读取我们的爱。也信任在这个爱的大家庭中我的孩子们会感受爱、学会爱、并体会爱。这点我会做到的。由于我是一切的根源，爱是最终的归宿。

3、“为人师表，说到就要做到。”既然我已经选择了这个教育行业，选择了当他们的老师，我就应当做出表率。给孩子们和班级老师们带一个好的开头，带一条好的前进道路。就像我们红缨的承诺一样。从今起，无论任何事，我都会做到以身作则，给孩子们起到一个榜样的光辉形象。我信任，我能做到。

总能听见对老师的赞美，可是我觉得再多的赞美，也抵抗不了孩子们的一句：“老师，您辛苦了”“老师，我们爱您”而这些话就体现了我们老师为之付出的价值所在。

记得有首歌始终让我记忆犹新，它的歌中唱道：“培育新一代辛勤的园丁,今日深夜啊灯光仍在亮,呕心沥血您在写教材,辛勤的身影映在您窗上”。的确，我们老师是辛苦的，但是我们付出后，看到孩子的进步才是我们最大的劝慰，也是我们的价值所在。

信任在以后的教育生涯中我会连续努力，也肯定会做到“最佳师表的好老师。”信任将来的一切都会很美妙，信任“爱”也会始终在我与孩子之间流传。

幼儿园老师演讲稿篇3

各位领导、老师们：大家好!

今日我演讲的题目是《我想同学肯定会记住我们》。

我确定了这样一个演讲题目，是由于我依旧清楚的记得我的每一位老师特有的一个大事，类比猜想：我想同学肯定会记住我们。

在从事十八年的教育历程中，我总在回想我的老师的点滴教育教学行为，回想我当时的感受，并把这些作为我的教育教学实践行为的指航灯。他们使我感动的优秀品质，我肯定学着做，尽最大努力做好，使我反感的不良行为，我尽可能不要重蹈覆辙。

记得上学校二班级的某天，我早晨到校不久，就感到头晕目眩，呕吐不止，当年的医疗条件还比较落后，住在校内里的班主任马老师把我这个生病的小不点带到她家，吃了点药，喝了一杯红糖水，让我在太阳下坐着晒了一节课，其次节课我又活跃在课堂上。这件事过去了三十年，但每一个细节我都记忆犹新，似乎是昨天发生的。马老师细致入微的照看，慈母般的关怀呵护了我，让我感动终身。从这件事上，我领悟到“爱是做出来的，不是说出来的。”只有像爱自己的孩子那样关爱每一位同学，我们才能打开每一位同学心灵的窗户，才能教育他们。每一位同学都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的同学，简单形成特殊性格，这就要求老师真诚相待、热忱鼓舞、急躁关心，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中接受教育。

喜爱一个同学就等于塑造一个同学，而厌弃一个同学无异于毁坏一个同学。愿我们都把师爱发挥的淋漓尽致吧!

让我在这里再作为引例的两位老师：一位是我学校的历史老师，一位是我高中的数学老师，他们对教学业务的态度成为我工作的两面镜子，常常对比自省。有一年我在某校听课时，没成想又一次感受了这位历史老师的课，课后评课时，大家你一言我一语的说了许多，不知谁提议让我评一评老师的课，真心话，我的这位历史老师的课讲的真不敢恭维，照本宣科没有深度广度，不如看书自学，和我上学时没什么两样。我很犯难如何去评这节课，只好说“老师的课几十年如一日，忧如当年我在课堂尔”。但我高中的数学老师给我留下的就是另一种形象，仅举一例，这位工作了几十年的老老师，教案书写干净具体，更重要的是对典型题目不仅有基本解法，而且注明一题多解、多题一法、变式训练等内容，真可谓是一本高效有用的课外辅导书。他如此的课前细心预备，课堂教学效率自然高，同学们都喜爱上他的课，教学成果突出。这位老师对教学的兢兢业业，一丝不苟的治学之道是我学习的楷模。

这个引例说明同学总是把老师看作学习仿照的对象，因此老师从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。只有这样，同学才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

从事老师这种职业，既要有高尚的师德修养，又要有超群的业务力量和渊博的学识。假如说德为师之魂，那么才就是师之本。老师的才能就是指老师的学识和教育教学力量，你的学识水平和教育教学艺术都直接影响你在同学心目中的形象。你无德无才，同学厌恶你;你有才无德，同学远离你;你德才俱优，同学才真心拥护你。要让同学学好，老师必需先学好;惟学而不厌，才诲人不倦。我引用培根的一句话来共勉：我们不要像蚂蚁单是收集，不要像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应当像蜜蜂，既采集又整理，才能酿出香甜的蜂蜜。让我们在教学中多学习、勤积累，当一个反思型、讨论型的老师。

假如我们把爱心奉献了给了同学，以高尚风格引领他们，以精通的业务折服他们，我想同学肯定会记住我们的!

我的演讲结束，感谢大家!

幼儿园老师演讲稿篇4

当早晨的第一缕阳光刚刚爬出云层，照在牧马河畔，也照在西乡县幼儿园的操场上，一群年轻的精灵守护者正带着一群布满稚气的小精灵在活泼的音乐声中欢乐地做着早操。我就是这群守护者队伍中的一员。20xx年从学校毕业后，没有安排工作的我带着满腔热忱踏上了南下的列车，在中国最繁华的城市深圳打拼了四年，这其中的酸甜苦辣只有我自己知道。20xx年当学前教育的第一缕春风吹来时，我很荣幸地踏进了幼教行业，成了牧马河畔小精灵的守护者。

在县幼儿园这个大家庭已经是第四个年头了，这份工作来之不易，所以从我当上幼儿老师那天起，我就很珍惜这份工作。在工作中我常常会听到别人艳羡地说："你们真好啊，每天跟孩子打交道，没什么负担'，还有人说"幼儿老师嘛，谁不会呀，不就是带孩子吗?把孩子带好不哭就行了嘛。'听到这样的话，我经常会一笑然后回答他：这样吧，等哪天你有空了，去我们幼儿园体验体验，你就知道了。在我们四周迄今为止还有许多人对幼儿教育不了解，包括这几年来遇到的一部分家长也仍旧认为幼儿老师其实就是比较廉价的保姆而已。但随着国家对学前教育的关注，随着家长素养的日益提高，幼儿老师已经越来越被更多的人关注，同时对幼儿老师的要求也就越来越高。

那怎样才算一名合格的幼儿老师呢?是扎实的基本功，是

爱!除了这些我觉得最应当具备的是剧烈的责任心、责任感，没有剧烈的责任心和责任感，一切都无从谈起。由于我是幼儿老师，我就要对孩子负责，我就要公平的观赏、对待每一位孩子。

说到这，我就想说说我们幼儿园这几年聘请进来的二十几名年轻的小姑娘、小伙子。刚开头时，许多家长都会认为只有结过婚的老师才会带孩子、爱孩子，但他们用实际行动转变了家长们的看法。刚刚从学校毕业就来到幼儿园的张琴老师，有一次班上的一个孩子由于在家坐自行车而被自行车的的后轮夹掉了脚上的一大块皮，由于父母忙于工作而没人照看，就把孩子送到幼儿园来，看着孩子因感染而化胧的伤口，张老师不但不嫌脏，而且还为孩子擦过药后，轻轻的用嘴吹以减轻孩子的痛苦。我们的帅哥田涛老师，班上有一个每天都把大便拉在裤子上的男孩子，而每次都是他帮孩子洗屁股、洗脏裤子，给孩子换上洁净的备用裤。90后的李璐老师面对着刚入园的孩子成天哭着嚷着要妈妈时，她抱着孩子亲切地说：我就是你们的妈妈呀'，什么是爱?这就是爱!正由于我们幼儿园有着这样一群青春靓丽、工作不怕苦不怕累而又有着剧烈责任感的老师们，用实际行动去感染孩子、感染家长，再也没有家长认为年轻人不会带孩子了。

作为幼儿老师，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。可是在座的每位老师，我从来没听到大家叫苦叫怨，每天对着孩子和家长的永久是绚烂的笑脸。是为什么呢?我想那肯定是我们这群幼教人对教育事业的满腔的喜爱，是

这种爱岗敬业的精神让我们义无反顾地投身于教育事业，于微小处显精神，于小事中下功夫，在简洁却又宏大的教育工作中体验人生价值实现的满意，除了这些还有一个缘由就是我们有一个敬业爱园的好团队，一支团结协作的领导班子。德高望重的方园长曾说过：每一位老师都有他的优点，都有他的可爱之处，我们要擅长挖掘和利用其优点。虽然我们许多老师都是大专以上学历，但幼教专业的老师却很少，许多老师进幼儿园都是先从零学起，但几位领导从来没有说过哪位不行，而是用亲切的语言去鼓舞每一位老师，因而老师们也把这里当成了自己的其次个家。园长要求废旧利用做玩教具，每位老师都尽心尽力。只要幼儿园有用的上的东西不少老师都会把自己家里的东西拿来。有三名老师去西安培训时，一看培训费较高，为了省钱，他们告知园长要轮番听课，把学到的听到的再回来讲给其他人。有这样的到处为幼儿园着想的老师，有这样到处为老师们着想的领导，还愁我们的幼儿园办不好吗?

我为有这样一个团队而骄傲，孩子们为有这样一群老师而幸福。我信任有了这样一个团队，西乡县幼儿园的明天会更美妙。老师们，让我们永久做这里的精灵守护者吧，把我们的情，把我们的爱都留在这牧马河畔，让这里的花朵开得永久艳丽，美丽。

幼儿园老师演讲稿篇5

敬重的各位领导、各位评委：

大家好!

爱因斯坦曾经说过："我认为，对于一切来说，只有喜爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。'一个人不论从事什么行业，首先必需喜爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而喜爱自己职业的动力在于能在工作中得到欢乐。

陶行知先生曾对老师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的老师为适应当前社会的快速变化，面临很多挑战，如学问结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事为应付这些变化，老师必需付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。正由于如此，老师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是老师与其他很多职业不同的地方，老师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应当在工作中查找欢乐。

首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。

老师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的进展、国家教育事业的兴盛和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，悄悄的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于孤独     ，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为骄傲。在"爱岗敬业'这种精神支配下，老师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会仔细对待教育，教学的过程的每一个环节,于微小处显精神，于小事上下工夫，在简洁却又宏大的教育工作中体验人生的价值，在市场经

济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他要害，是由于他既是师德的核心和基础，又是促进老师不善进取的动力源泉。其次、爱岗敬业是保持老师队伍稳定的基础。

古人云："国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。'当今世界，一个国家或民族的教育事业的进展状况，直接关系到国家、民族是否能够兴盛发达、并立于不败之地。假如说进展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证老师队伍的稳定就是一个要害.因此，要加强师德教育，促使老师着力修养爱岗敬业精神，培育广阔的老师职业责任感，义务感，骄傲感，荣誉感，只有当全部老师都培育或进展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，老师队伍才能稳定进展。再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。

老师能否作到爱岗敬业，是打算他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的老师才能在工作岗位上有所作为。这是由于，爱岗敬业的不懈追求能够为老师正确处理和解决教育过程中的诸多冲突打下一个良好的基础或供应必要的前提。只有爱岗敬业，老师才能乐观面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说："国家和人民把儿童托付给了老师们，要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人，托付老师来培育，教育和造就这一代青年人，也就是说，把自己的盼望和将来都嘱托给了他们。'国家和人民的这种托付不是无条件的，在将儿童交给老师同时，规定了老师应履行的责任和义务，这些责任和义务是在综合熟识教育进展规律的基础上提出的。即我们应当明确一点：爱岗敬业是老师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是老师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名老师，但并非任何人都能成为一名合格的老师。

老师应有丰富的学识、合理的学问结构和力量结构、高尚的道德情操，良好的心理修养，这些要求主要是依靠老师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?来自老师对教育活动的的客观要求和自身素养水平之间的冲突的深刻熟识，来自解决这一冲突的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神，老师就能够对自身素养水平有一个理性熟识，并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近，通过自身不断完善和进展，为更好的完成教育任务供应保证。假如说不断完善自我是老师在工作上有所作为的基础，那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够关心老师正确处理各种社会关系，化解各种冲突，提高工作效率。老师要想取得工作成就，必需有社会的理解，同事的支持，家长的协作、同学的自觉努力，而"爱岗敬业'精神在这些方面有很大的助益，有助于老师提高工作效率，巩固并不断进展教育事业。

总之，老师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成，空嗟叹。一个爱岗敬业的老师，既依靠阅历教书育人，又会着力总结教育规律，并根据教育规律的要求科学施教;无论备课、上课，还是批改作业、治理班级，它都会将自己的教育行为置于科学熟识的观看之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。明显，老师的工作不仅有一个态度问题，而且包含着探究科学、追求最优教育效果的主体性要求，有效教育方法。换句话说，老师的敬业作为一种道德选择，它体现着动机与效果统一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期召唤教育的飞速进展，召唤德才兼备的高素养的新型老师。为适应社会进展的这种需要，培育出一代新人，就必需做到。

感谢大家!

幼儿园老师演讲稿篇6

我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。

当我走在路上，看到一个孩子独拘束路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，由于我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯洁的脸，我就觉得世界是如此的美妙，她们教会我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能由于他长得不行爱就不爱他，我也不行能由于他的邋遢而放弃他，我将我的心融进全部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，由于平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开头先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会关心其他的小伴侣好好的吃饭。

在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生"捧着一颗心来，不带半根草去'的先导，将爱连续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界布满更多的爱，当又一个老师节来临的时候，当离开我去了学校的孩子特意的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，我感觉我在肯定的程度上我胜利了。

我庆幸我是一名幼儿老师，由于作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。

幼儿园老师演讲稿篇7

随着社会的进展，幼儿园教育也随即跟着进展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，老师是一个作为启蒙老师的我们应当怎么做，才能成为一名优秀的幼儿老师呢?

首先要喜爱自己的工作，只有喜爱才能乐观主动快乐的工作，依据岗位职责认仔细真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、急躁的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的乐观性，引导他们学习、成长。

作为一名幼儿老师和其他的老师还有区分，其中有一半是老师一半是妈妈的角色，喜爱幼儿、敬重幼儿是幼儿老师职业道德的核心，是评价和检验幼儿老师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿老师，肩负着培育祖国下一代的历史使命，力争使每一个幼儿身心健康欢乐成长，不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满意幼儿生理需求，同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建，以满意幼儿的心理需求，促进幼儿心身健康和谐进展。作为幼儿老师，我们必需懂得："每一个孩子都有做好孩子的愿望，同样渴望得到老师的关爱、理解与敬重。我们所做的每一项工作，应努力让幼儿真实地感受到我们对他们的关注、理解、欣赏和支持。"

作为一名合格的幼儿老师引导幼儿时还要有急躁。孩子的理解思维力量和接受力量是有限的。许多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，接受的。只有每天讲，每天说，这样才能取得好的效果。

幼儿老师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特别的工作性质打算了，幼儿老师必需时时到处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续进展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身平安、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子消失问题的可能性对幼儿园来说或许是几非常之一或者几百分之一，但对一个家庭来说就是100%。所以，无论在生活照看还是教育教学上，老师都要做到精益求精。既要公平地观赏对待每个孩子，还要为他们供应均等的进展机会，留意培育他们良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理，让每一个孩子健康欢乐地成长。

幼儿教育是一项特别细腻、琐碎的工作。假如在工作中马虎大意，掉以轻心是特别危急的事情，会危及幼儿的生命平安。幼儿老师的观看肯定要细心，每个幼儿都有他独特的共性与性格，老师要依据不同性格的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小伴侣，他喜爱老师随时表扬他，他才能掌握自己不乱打人的行为。对于性格内向的小伴侣要不断的鼓舞他们，这样他们才能放开自己。对于活泼淘气的孩子需要老师随时提示，他们才能管好自己，做自己该做的事。

幼儿老师的教育始终有一颗求知心：不满意于现状，不断学习，准时更新学问，利用一切时间、机会充实自己、进展自己，为成为一名优秀的幼儿老师不断努力老师不但要有过硬的科学文化学问，较强的业务素养。专业技能技巧更为重要，老师在给幼儿传授学问的时候要好玩味性，让孩子在边玩边学的状况下，轻轻松松的理解与接受。

其实作为一名优秀的幼儿老师还应当具备三种魅力：

一是高尚的人格魅力。"身教重于言教"是教育工作的重要规律。对于从

事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的仿照性强，可塑性大，他们信任老师，对老师的言行观看细致，反映敏感，更喜爱仿照。因此，职业的特点要求幼儿老师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及急躁公正、热忱开朗的性格特点。不论是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，嬉戏中做孩子的伙伴。

二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿老师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言力量，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的爱好和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，直接强化教育效果。

三是丰富的学问魅力。幼儿老师就像个百宝箱，什么学问都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛进展的今日，各种新学问、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，具有剧烈奇怪   心和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿老师必需努力学习，丰富自己的学问和技能，扩大自己的学问领域和范围，具有足够的学问魅力，以适应新时代对老师的要求，满意孩子对新事物的，

一名优秀的幼儿老师要将爱心、细心、急躁和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和娴熟全面的教育技能，同时还要树立与时俱进的教育观，有思想，勇于实践，敢于创新，擅长思索的智能型老师，这也是新时代对幼儿老师的要求!做一名孩子真正喜爱而又敬重的好老师，只有做到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿老师。

幼儿园老师演讲稿篇8

敬重的各位领导、各位老师：

我是一名普一般通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果。在这布满机与挑战的今日，我依旧努力的工作，由于它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开头，看到孩子们生疏、可怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照看他们。

我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新端详自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：没有爱就没有教育。喜爱孩子，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，实际上更多的是倾注了我们幼儿老师对祖国、对人类、对将来的喜爱。由于有爱，我们才有急躁;由于有爱，我们才会关怀;由于有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的闪光点，实际上是我们老师的乐趣。

做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在关怀和喜爱幼儿。由于爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要公平地对待和敬重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子，为每一位孩子供应均等的进展机会，促进每个孩子富有共性的、充分的进展，让他们拥有幸福、欢乐的生活。

做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的进展。幼儿是在不断的学习中成长的。老师要在教育工作中努力为幼儿创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，乐观鼓舞他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、爱好，在促进幼儿认知和智力进展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的乐观健康的进展，由于促进每一个幼儿全面、健康的进展是老师的重大责任。

做为老师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对幼儿的学习和进展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的。

记得去年冬天的一个早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：老师你很冷吗?我点点头说：是呀老师好冷，老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，不用还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，由于再多的言语不能精确     地表达我当时的感受，她的漂亮是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力气让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久。

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对同学的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感受到的是童心的漂亮可爱，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快，感动与幸福。信任对孩子的好永久都不行能是一种错误!

幼儿园老师演讲稿篇9

敬重的各位领导、老师们：

做为一名幼儿老师和每一位从事幼儿园工作的同志来讲，你首先要有一颗博大的爱心，爱你教育的幼儿，爱你工作的岗位，爱你身边的同事。由于有了这些爱你才不会感到厌烦，你才不会产生怨恨，你才不会消极或冲突，时刻保持一份平和的心态，关怀和呵护孩子们的健康成长，成为一个受人敬重的幼师。一个符合从事幼儿园工作的同志。

孩子是可爱的，但幼儿并不非常懂事，他们不了解你的喜怒哀乐，他们不懂得看人的脸色行事，甚至有时候不能正确的表达自己的要求，不能够自己料理吃喝拉撒睡这些最简洁的小事，但是，他们有自己的共性，他们有自己的需求，他们有自己的想法和熟悉，他们不会完全根据你的意愿去做，有时候还会做一些打架，调皮甚至有危急的事情，所以，幼师假如没有一颗博大的爱心包涵他们，爱惜他们，关心他们，你就不会得到孩子的认可。你就不配做一名幼师。

世界是丰富多彩的，幼儿的性格，嗜好，特点也会各有不同，假如你缺乏爱心就很可能根据自己的想法，审美去要求孩子，厚此薄彼，不能公正的对待每一个孩子，那就不是一位精彩的幼师。对不起家长对我们的信任，辜负了我们用爱哺育，专心教育的宗旨。

有了爱心才有急躁。急躁是做为一名幼儿老师和幼儿园工作人员的必备素养。幼儿的身体活动慢，幼儿的思维反应慢，所以，对孩子，办事情你都不能急躁，不能焦急，要有急躁的去等待，要有急躁的去教育。一句话大人听一遍记住了，幼儿听十句也不肯定记的住。解决的方法只有一个，重复，重复，再重复。小孩淘气，好动，你刚刚批判了他，过一会儿他又犯了，这让很多做幼儿教育的家长头疼，幼师头疼，往往会犯急躁，粗暴的毛病，这时候就更需要急躁，想一想孩子为什么记不住批判，是不是我们的方式方法出了问题，能不能够换另外一种方式?由于不是一种方式对全部的孩子都起作用，对特别的孩子需要有特别的方式。但是这里要强调一点，特别的方式并不是体罚，恐吓，而是用他喜爱的形式去引导，例如，讲故事，把不遵守纪律的行为编入故事，让他们记住不听话的后果。例如，让他在小伴侣面前表决心，激发他们争当好孩子的意识，培育他们自我约束的力量。在这方面幼师要学一点儿童心理学，有助于自己和幼儿的沟通，想出多种教育幼儿的方式。

幼师的急躁还应当体现在坚韧，坚持上，不能轻易放弃对孩子的要求，不能由着孩子的任性，严格的训练，严格的管理，才能培育出孩子良好的性格，习惯，这是关乎孩子一生成长和幸福的大事，该坚持的就必需坚持。同时做好与幼儿家长的沟通，获得家长的支持，在双方共同努力的状况下订正幼儿的不良习惯，教会他们做人的基本准则，教会他们敬重公共的意识。我们常常听到某个青年人由于一点小事不顺心就冲动杀人，某个青年人由于一点感情问题就选择自残，这都是由于心理不健康，性格急躁，偏执引发的。应当说和他们幼儿阶段缺少良好的教育有极大的关系，过度宠爱养成了他们自我为中心的性格，一旦遇到一些挫折就无法忍受，自暴自弃，走向极端，而社会对成年的错误是不予宽恕的。所以我们从小培育孩子良好的性格，习惯，就是给他一个宽广幸福的将来。

幼师可以有成千上万，但能够登顶于大师位置的能有几人?这里要的是学习，贵在于坚持。不停步的努力才能够让人高山仰止。

我祝福每一个新到幼师工作岗位的同志，工作顺当，生活开心，并有所成就。

幼儿园老师演讲稿篇10

敬重的各位领导、同事们：

大家好!我是来自晶晶锦绣幼儿园的杨莉，在其次十五个老师节来临之际，我首先祝各位老师节日开心，身体健康!向对关怀、支持我们教育事业的政府领导、社会各界，以及赐予我个人亲切关怀、无私关心、辛勤培育的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!今日我能够有机会站在这里代表优秀老师发言，感到很荣幸，同时也特别感动!此时此刻，我最想说的话只有两个字感谢!感谢晶晶给了我一个展现自我价值的平台与机会，感谢领导赐予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与鼓舞。

今日我能够评为20xx年度的先进老师，要归功于这六个字"信任'、"关心'、"支持'。谈到信任，就是要感谢各位领导及同事们对我的信任，让我有了一个发挥自己的空间，有了你们的关心和关爱，使我能够在政治思想和业务素养等很多方面渐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进;谈到关心，在这里，我要真心的感谢我们的唐园长，我今日的进步是与她平日里的关心、指导和支持分不开。是她在工作中给了我许多的信任、指导和关心，也给了我许多熬炼的机会，使我的各方面力量得到了充分的熬炼和展现;谈到支持，就是要感谢我们艺术2班的两位老师熊老师和李老师，还有我们艺术2班的家长伴侣们，感谢她们们在日常工作、学习中的相互支持、协作和协作，这一年来，她们对我本职工作同样也赐予了许多的理解、支持和关心，使我能够圆满的完成各项工作任务。

在工作中，我时常将自己比作一朵含苞待放的花朵，一点一点地汲取养分，渐渐地绽放。工作伊始，同全部年轻人一样，我抱着满腔热血投入到工作中，带着一颗年轻的心，一份英勇与执着。可由于那时由于我是刚刚实习，没有正式上岗，每天都是哪个班级缺人手就往哪个班级调配帮助，所以满腔的理想也只有随之转册。刚来到晶晶锦绣幼儿园，这里有的是做不完的琐事，总有学不完的东西。对每一件事情、每一项领导支配的临时任务我都会仔细、努力、准时去去完成，那时的冲劲始终鼓舞我到现在的任何一件工作。俗话说"吃得苦中苦，方为人上人'在这里我的勤奋苦干，得到了领导的确定与好评，在一个平凡的岗位上仍旧干是了精彩的工作。当然工作之余，我不遗忘自己老师的身份，坚持学习新东西，通过努力顺当成为了一名正式老师。参与了各种政治业务学习，并取得好成果。

由于我的努力，幼儿园同事及家长的确定和好评，这时，我当上了艺术二班的配班老师。我深刻明白，学习任务又来了，成为了班级老师，首先，我必需在最短时间内熟识幼儿的名字，还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活，让家长放心。再次，我必需娴熟把握教学技法，熟识教材，并订出合理的方案，还必需熟识班级老师，知道自己的详细工作，便于更好与主班老师、保育员合作。

艺术二班幼儿年龄较小，还没有真正达到中班的年龄，又加上刚刚升入中班，进入艺术班的学习，在很大程度上都会有些不适应。许多孩子不情愿上艺术课，一进舞蹈室就开头哭闹，当时的我的确被他们吓到了，从来没想到孩子要过这一关，记得那时的自己已经到了手足无措的地步，还是秦老师不顾其烦的教我，最终我用平常心度过了幼儿入园的担心。接下的日子，在秦老师的急躁关心下，我进步了。能够顺手的进行每一次的教学活动，也能够独立完成自己的工作，就在学期末，我被评为园内"优秀'自然我也成了一名"优秀'老师。就是这份荣耀不断的鞭挞着我进步，让我有了更多的成果。

孩子是祖国的将来，我们就是培育将来的人，这份担子很重，不是任何人都能挑的。我班有一个比较特别的孩子孙宏逸，刚上中班的时候就觉得他挺怪的，园长、其它班老师没有不熟悉他的，无论是在幼儿园还是在家里，他都不爱讲话，脸上几乎没有笑容，跟任何人都没有沟通，不管是老师还是家人跟他说话，他就似乎听不见一样，小伴侣都去洗手、喝水、上厕所他却动也不动，还有一个更严峻的问题，他明天再幼儿园都会尿床，班上小伴侣还给他起了个外号"老佛爷'。家人也拿他没有方法，这时我深知这孩子可能长期处在一种封闭状态，这样下去对孩子的身心都会有影响，我必需得关心这孩子，关心他打快乐扉。于是我到孙宏逸家里做了家访，具体了解了孩子的生活环境和孩子的喜好等一些基本状况，在接下来的很长一段时间里，我每天都跟宏逸沟通，找他感爱好的话题，生活中，也常常走访他家，与他做好伴侣，渐渐的，他开头找我说话了，他家人也感觉到这孩子有变化了，之前始终苦恼的尿床的毛病也消逝了，经过大家半年多的努力，宏逸似乎完全变了一个人，现在的他开朗、活泼、阳光，跟谁都能说上几句，就连小区里的爷爷奶奶叔叔阿姨都感觉到了宏逸惊人的变化。家长也纷纷到幼儿园表示感谢，送来了鲜花、感谢信。

进入中班下学期以后，我被提拔为班主任。班主任的工作更是繁杂琐碎。除了干好本职，还必需付起班上的责，从一个配班老师到一个主班老师的转变，让我深深的感受到了责任的重大，也让我感受到了自己肩上的胆子有多重，家长的信任与支持，孩子的期盼，都让我时刻牢记自己心中的使命。管理好一个班级并不简单，需要你具备多方面的力量。业务素养不用说，起码的做人道理要懂，由于管理的是人，虽然就那么2个人，但也着实需要有肯定的水准。在这个岗位上，我曾经由于阅历不足而犯错，也曾经由于办事不妥而影响其他人，但失败乃胜利之母。若没有当时的失败又怎会有今日的胜利?当然在这个岗位上我所付出的又不是三言两语能说清的，那一点一滴的教训随时在耳边提示我："人只要不往前走，就肯定往后退'这是哲理也是真理，不断的学习与奋进，才是我们生活的目标。每天起早倘黑那是自然，把幼儿园的目标的确落实到日常的工作中，班上的工作永久放在第一位。无论大事小事，均能把它处理得当。工作之余又多次参与了市内学前教育专家、优秀老师的讲座、示范课的学习，这也为我以后的教学奠定了扎实的基础。此外，在教学之余多思多想，敢于尝试，得到了广阔老师及园长的好评。也通过努力取得了不少教学阅历与成果，当然这与日常的努力是分不开的。

晋升为主班老师后，我依旧本着一颗为家长、为孩子服务的心工作。尽量为孩子创设宽松自如的学习环境，使幼儿在嬉戏中学到了学问本事。我班的数字教学始终走着幼儿园其它中班的前面，英语教学也突发猛进。孩子在我班学到了许多学问，总体而言，我班孩子这半年普遍都有了好的变化，个个都比较活泼、阳光，每天都要上幼儿园，每天都喜爱上幼儿园，整个班级的精神面貌也发生了根本性的变化，家长们也纷纷写来感谢信来道谢，由于孩子在我们的带领下的确进步了，这也是我们工作的胜利之处。我与家长相处都特别融洽，工作中我们是协作默契的好伙伴，生活中我们又是无话不谈的好伴侣，我们谈天的话题也不局限于孩子之间。虽然我们年龄有差别，但是都能和谐相处，这也是难能珍贵的。

这就是作为一位老师的傲慢啊!曾经为了担忧孩子的学习而寝食难安，为了担忧得不到家长的协作而心急如焚。现在想来，一切都是事在人为!原来许多事通过努力是能做到的，原来我也可以作好一名优秀的老师。

在辅导幼儿舞蹈时，我仔细教学，踏实工作，与孩子们相处融洽，得到家长们的全都好评。而我也曾多次被评"月先进'在过去的一、两年中，我曾多次参与我们晶晶教育机构组织的各项活动，并获得一些好的成果，去年的9月，在机构组织的武汉片区老师师德演讲竞赛中，我也获得了"二等奖'。接下来也多次参与片区优秀示范课的学习，并获得优异成果，我所在的班级也在今年被评为江汉区"五星班级'。这是个光荣的称号，我将努力作好工作，将这个殊荣作为自己前进的动力。当然眼前这些成果，仅仅是我作为一名年轻老师的一点荣誉。往后的日子还很长，还需要我更加努力去拼搏、去奋斗。

再次感谢晶晶，感谢晶晶给了我一个展现自我价值的平台与机会，感谢领导赐予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与鼓舞，我会不忘教训，奋勇向前，争取更大的进步，我信任，有了你们，我这朵含苞待放的小花肯定会绽放得更加艳丽、更加精彩。

感谢大家!

幼儿园老师演讲稿篇11

各位评委，各位老师，大家好：

今日由我这个刚到炊事班的小徒弟来给大家讲讲各位师傅对工作的喜爱。

先夸夸咱们的葛师傅葛桂兰葛班长。身为班长，乐观完成领导交给的任务，仔细做好出入库工作。严格根据食谱，合理支配好孩子们的一日三餐，葛师傅苦心钻研业务，人不但长得美丽，而且，妙手生花，揪出来的剂子又大又圆，捏出来的小动物活敏捷现。看那白白胖胖惹人宠爱的小青蛙，娃娃鱼，真想一口把它们吃下去。葛师傅真不愧是炊事班的：大师。

再夸夸我们的樊改联樊师傅。每当闻到烤箱里散发出那迷人的味道时，我就知道樊师傅又再做蛋糕了。那金灿灿咧开小嘴的蛋糕，仿佛是要你来亲亲它。我.就忍不住尝了一小块，那浓浓的奶香，鸡蛋香在舌尖回荡，樊师傅利用自己的业余时间刻苦学习制作蛋糕的。每次打奶油都是渐渐弯下那受病痛熬煎的老腰。美味是专心灵制造的。俗话说："人美蛋糕美，人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香'。

三夸我们的陈雪娥陈师傅。菜切得细，馅调的香。干起活来"嘿哈，嘿哈'，切起菜来"当当.当当'，为了调好馅,一遍又一遍把馅打得啪啪响。为了给小班切好菜，鋒利的刀刃划破手指，鲜血顺着指缝"滴嗒滴嗒'往下淌。葛师傅说"阿陈,你歇着吧'。只听陈师傅高喊一声"没关系，我能行'。看那被炉火映红地脸庞,不由得赞美一声：真不愧是炊事班的花木兰，女金刚。

四夸我们的梅艳荣，梅师傅。阅历丰富，慈眉善目，有求必应，有问必答。你知不知道，炒叶菜为什么要放糖吗?你知不知道，包子怎样捏出十八个折吗?你知不知道，四喜丸子为什么要放鸡蛋吗?你知不知道，怎样和好烙饼面吗?我们的梅师傅和的是盆光滑，面光滑，手光滑。这些诀窍就是不告知你。师傅都告知我这个小徒弟啦。这就是我们品貌俱佳的梅师傅。不愧是我们炊事班的德艺双星。

五夸我们的杜师傅，杜来云。坚持提前上班，推车运菜，搬米搬面，加班加点，随叫随到。哪里有困难，哪里就有杜师傅的身影，不愧是炊事班的男子汉。话说，20xx年6月16日下午3点。我们海军三幼举办了首届"花样主食品尝大会'在没有任何阅历的前提下，在葛班长的带领下，齐心协力，连续奋战三天，从早上5点始终到晚上7点，饭顾不上吃一口，水喝不上一滴，急得园长高喊"停下，必需吃饭!必需喝水!'师傅们一次又一次推迟了喝水吃饭的时间，只见葛师傅一手炒菜拿铲子，一手切菜拿菜刀。樊师傅忙着又做糖包又做蛋糕。杜师傅放下铲子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺。品尝会胜利了，看那满满一屋子：

豆包、糖包、果酱包包罗万向;

桃酥、核桃酥、梅花酥酥香软脆;

肉饼、馅儿饼、葱油饼秉力和作;

猫儿朵、炸酱面、鸡丝菠菜柳叶面、西红柿打卤面面俱到;

紫米糕、小米糕、千层糕、双色糕、玉米面糕、果仁蛋糕、师傅的手艺真是高!

经过养分专家和家长的评比,师傅门获得最佳美味、最佳养分、最佳创意、最佳工艺、最佳童趣奖!园长们满足了!师傅们更满足了!胜利的喜悦和傲慢化作泪水在脸上尽情流淌。师傅们，你们辛苦了!正是他们的辛勤付出才使我园儿童的身高、体重、增长合格绿达百分之九十以上，血色素、微量元素全部达标。正是他们对工作的喜爱暖和了每一颗童心!

感谢大家!

幼儿园老师演讲稿篇12

友爱的小伴侣们、老师们：

大家早上好!

喧闹喜庆的国庆节很快就过去了，今日小伴侣们又回到了幼儿园。在国庆节长假期间，发生了很多快乐的事，但也发生了一些我们不情愿听到和不情愿看到的事，比如有人喝醉了酒开车，就发生了车祸;有人开车速度太快造成了交通事故;还有人的东西没看好被坏人偷了等等。这些事情都是跟平安有关的，你们明白生活中什么最重要吗老师告知小伴侣，那就是平安。仅有保证了平安，我们的生命和生活才有意义。有的人平安意识不强，防范的本事不高，就会造成一些损失。

那么我们在幼儿园里，要留意哪些方面的平安问题呢

1、我们要留意活动平安：不要很快很快的跑;不玩担心全的玩具，像尖的、脏的、破的;留意和小伙伴玩的时候要坚持必需的距离，不要有碰撞行为的发生。

2、还要留意吃饭平安：吃饭时不要讲话，有骨头的食物吃起来要慢些，吃饭别吃太饱，速度别太快了，要细嚼慢咽。

3、还有午睡平安：留意用正确的姿态睡觉，不打闹，不玩东西，宁静睡觉。

4、上课也要留意平安：正确使用学习用品，像剪刀、尖尖的铅笔都要细心使用，不把担心全的物品带到幼儿园来，更不能够把物品塞到嘴里和鼻孔里。

5、上学和放学时同样要留意平安：不乘坐担心全的车，坐公交车要前门上车后门下车;上车时留意排队;下车时等车停稳了再下;过公路时要留意看红绿灯，做到红灯停、绿灯行。

当然，还要留意用电的平安，留意关门开门时的平安，留意在草地上和大型玩具上玩的平安。总之，小伴侣要把平安始终记住心上，常常提示自我也提示别人，记住了吗

那么让我们一齐来创立我们的平安幼儿园吧!今日就让我们一齐在国旗下共同祝福，祝福我们每一天平平安安上学，高兴奋兴回家，祝福我们的每一天都平安、幸福、欢快!

此刻请全体小伴侣和老师一齐说一句话：平安第一，平安学问要牢记!

幼儿园老师演讲稿篇13

时间飞逝，与孩子们在一起的欢乐时间过得是那么的快。转瞬间，已是我走进孩子童话般世界的第十二个春秋了！每天早晨，迎着朝阳，踏着轻快的步伐，我走进了漂亮的新华侨幼儿园，我又见到了可爱的孩子们。一声声布满稚气的问候"杜老师早！"迎来了我一天工作的开头。开窗通风，清扫湿抹，每天我用辛勤地劳动给孩子们制造了一个干净、温馨的环境。

老师妈妈，妈妈老师！其实我们就是孩子们在幼儿园里的好妈妈。我们要用自己的爱心、急躁、责任心，去呵护每一个孩子，让他们在幼儿园里到处感受到母亲般的暖和，让他们像小树苗一样健壮成长！

记得刚接中三班时，就早有耳闻，有一个淘气大王叫张顾棋。一天吃早点时，孩子们都围坐在桌边喝牛奶，吃饼干。当我来到他面前，给他倒好牛奶时，他看了我一眼，把一杯牛奶全部洒在桌子上了。当时，我气得真想发火。但十二年的保育阅历告知我——对于这样的孩子，要有足够的急躁。于是，我立即走进卫生间，拿了块抹布，把桌子擦洁净，然后摸摸他的头微笑着说："哦，原来是张顾棋不当心碰翻了，没事，我再倒一杯。"这时，只见孩子渐渐地低下头，一声不吭地喝起了牛奶。我知道，孩子已经熟悉到自己的错误了！从那以后，在生活上我到处赐予他关怀，工作空隙，陪他聊谈天，渐渐的，孩子认可了我，接受了我。当我工作累了，坐下来休息时，他还帮我捶捶背呢！

"杜老师，你的手冷吗？"在幼儿园组织的大班徒步活动中，泡泡小伴侣不知什么时候，静静来到我身边。"我来帮你捂捂手。不……"还没等我说完，我的手已经在孩子的两只手中了。立刻，肉乎乎、暖洋洋的小手给我一股暖流。此时，任何语言也表达不了我当时的感受。我紧紧地抓住孩子的手，我们大手拉小手，始终往前走！

幼儿园的保育工作是辛苦的、繁琐的。但每天能看到孩子天真、绚烂的笑容，这算得了什么？在多年的保育工作中，我受过委屈，流过眼泪，但收获的是幸福和欢乐！我爱这一行，由于这意味着自己将永久的青春烂漫，任何工作也比不上与孩子们在一起的欢乐！我爱这一行，由于这是太阳底下最光辉的职业！

幼儿园老师演讲稿篇14

当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢乐的日子，当果实成熟于金秋季节，是园丁最欣慰的时刻，我是一片绿叶，一名欢乐的园丁，一位平凡的老师，其实幼儿老师并不像跟多人想的那样，幼儿园老师很轻松每天就是和孩子玩，没有工作的压力；还有的人觉得幼儿园的工作就是照看孩子吃饱穿暖，面对这些不知情的看法，更坚决了我们的决心，肯定要让自己的职业发挥出他们想不到的价值。

幼儿老师的工作时繁忙琐碎的，当你静下心来梳理自己工作的同时，端详我们的幼教职业，不禁感慨万千。

我喜爱幼教事业，由于我深切的懂得参天大树始于不禁风的幼苗，我们在幼苗的根茎上浇灌人生第一滴水，我们的一言一行，会影响孩子的一生，我们要敬重幼儿的人格进展，让他们在幼儿园健康欢乐地成长。

在传统观念中，老师总是对的，不光幼儿这么认为，连老师自己也是这么认为的。这就给幼师与幼儿之间的沟通带来的肯定的障碍。所以我觉得幼儿园老师应当是孩子的好伙伴、是孩子的引导者，是幼儿学习的合和引导者，更是幼儿的倾听者和观看者，幼儿园老师应当是家长的好伴侣，而如何能充当好这一角色，是这样松与严，责与罚需要我们努力的。我觉得首先你要让孩子和家长都信任你，用你的话语、动作、微笑告知他们，老师很喜爱你，正确对待幼儿的各种不良心情。每天保持乐观向上心情，用自信、善意的微笑面对幼儿，缩短孩子之前的距离，给幼儿以母亲般的拥抱。

运用鼓舞性的语言，确定幼儿的成果、提高幼儿学习的爱好与信念。擅长捕获幼儿的闪光点，准时确定幼儿好的表现，满意幼儿在集体中展现自我价值的需要，能够和孩子一起生活，不再是去“管”孩子，而是非常享受和孩子在一起的时间，一起探究，一起共享，不再将孩子看成是整齐划一的群体分子，而是一个个有共性、有思想的鲜活个体，发自内心地敬重他们并体悟到他们的心情，对于发张孩子交给我你完全可以放心，然后，用你坚持的努力一步步来实践你的承诺，你对孩子很关怀，对家长很热忱，你会用自己全部的热忱来和他们共享孩子成长的一点一滴，孩子和你在一起生活得很开心。

当然，这其中也会消失重重的误会、冲突和不理解，没关系。让自己多站在对方的角度考虑考虑，试着让自己去体谅、去理解，从而用自己的一颗暖和的心去宽容、去解释……信任自己肯定可以让每一个孩子、每一位家长都喜爱你。让我们用自己的爱心、童心、细心托起祖国明天的太阳。

多少祖国的花朵，需要辛勤的浇灌，

多少稚嫩的幼苗，需要细心的修剪，

多少天真的童心，需要温馨的呵护。

绿叶，悄悄的吐露自己的暗香————不张扬；绿叶，悄悄的衬映着红花———无怨言；做一片平凡的绿叶，光荣的老师，是我无悔的选择！

幼儿园老师演讲稿篇15

敬重的各位老师：

大家好！千思万索，在我那极为贫乏的词库中，我找到了这样一个词语来形容我今日的演讲——宏大的平凡。老师，一项平凡的事业，一份平凡的工作。作为一名老师，我们没有闲适拘束的舒适和安逸，没有令人艳羡的财宝和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，生活的目的，并不在于显耀与享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。人是平凡的，但事业却是宏大的，由于我们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。

教育的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一名老师是多么的不简单。不但需要学问和高于学问的才智，需要方法和高于方法的力量，还需要修养和高于修养的人格力气。我有些茫然，有些紧急，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。于是，我盼望找到德才兼备的楷模来仿照。其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发觉真正的好老师并不是遥不行及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。

于是，我在平凡的工作中，查找平凡，体会平凡，也努力的践行着平凡，才发觉——平凡是躬行。躬行者，以身作则也。不会遗忘，早上进入学校时，无论日晒雨淋，都会看到校长在校内里的来回巡察的身影，始终心系整个校内；不会遗忘，校领导们为改善老师们的工作环境而不懈的努力；更不会遗忘，办公室里老师们一声声关切的问候和一次次真诚的关心，这一切的一切，是老师们的爱心使然，责任使然，更是良心使然，这些工作中的平凡点滴，我想就是师德师风的最好体现。

平凡无奇、繁忙而又琐碎，这是我们老师的生活写照。但正是这普一般通、平平经常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，我身边一群可爱的老师们用他们的行动，悄悄无闻的在自己的工作岗位上付出着自己的全部、践行着自己的承诺。

要求孩子们若干时间到校，他总是提前一步，在教室门口站成一道平凡的风景；要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理分明，让评语笔画端庄；要求孩子们作业仔细，他总是逐题批阅，专心批注；要求孩子们讲究卫生，他会轻轻捡起教室里的纸屑而不着痕迹；要求孩子们考试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念体现师生的默契。春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，他做的这些，他的同仁们或许比他做得更周全，因此他平凡。

所以，我可以傲慢地说，在座的每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态，就是校长的兢兢业业，行政领导的团结向上，是每一个老师的爱岗敬业。

曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，现在我想说高尚是朴实的，它不仅没有闪闪的金光，而且朴实的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着同学的心，浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出暖和和谐的氛围。他们用平凡书写宏大，用一般孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样；大而言之，他们是祖国教育的脊梁。