细胞器-系统内的分工合作(共张PPT)

细胞器——系统内的分工合作第三章第2节细胞器本节聚集：1.细胞器的结构和功能？2.细胞器之间是怎样分工合作的？细胞膜细胞质细胞核细胞细胞质基质：细胞器细胞的结构细胞代谢的主要场所：细胞中具有一定形态结构和特定功能的“器官”真核细胞亚显微结构图1.细胞膜2.细胞壁3.细胞质基质4.叶绿体5.高尔基体6.核仁7.核液8.核膜9.染色质10.核孔11.线粒体12.内质网13.游离的核糖体14.液泡15.内质网上的核糖体AB1.B图细胞特有的细胞器是______________,特有的结构是___________液泡、叶绿体液泡、叶绿体、细胞壁细胞器：8种外膜内膜：有氧呼吸的主要场所结构：功能：（含少量DNA、RNA和有关呼吸的酶）双层膜折叠形成嵴，以增大膜面积----“动力车间”→有一定的独立性，可自我复制问1.无线粒体的生物就不能进行有氧呼吸，对吗？2.观察时，可用_____________染色X如原核生物线粒体健那绿染液分布：动植物细胞基质光合作用的场所结构：功能：（含少量DNA、RNA和有关光合作用的酶）双层膜外膜内膜基粒（由类囊体薄膜构成）----“能量转化器”、“养料制作车间”问题：1.无叶绿体的生物就不能进行光合作用，对吗？2.所有植物细胞都有叶绿体，对吗？X如蓝藻X非绿色部位没有，如根→有一定的独立性，可自我复制光能→ATP活跃的化学能→有机物中稳定的化学能叶绿体基质分布：植物叶肉细胞及幼嫩茎的皮层细胞中根部细胞中不存在叶绿体P414①②2.图甲与图乙是两种细胞器模式图，请回答有关问题：(1)图甲是__________，图乙是________。(2)①②的主要成分是______，其结构特点是_________(3)③是该细胞器中某一结构的放大图示，其名称为______，在光照下发生反应的产物是____________。若在其他条件适宜，植物缺少Mg时，将直接影响__________的合成进而影响光反应。(4)在④中除含有大量催化反应的酶等物质外，还含有___________，与该细胞器的复制有关线粒体叶绿体脂质和蛋白质具有一定的流动性基粒ATP、[H]和O2叶绿素DNA和RNA内质网结构：种类粗面内质网：滑面内质网：对蛋白质的加工和运输合成脂质单层膜内连核膜，外连细胞膜；膜面积最大无膜合成蛋白质核糖体核糖体分布及功能：结构：功能：附着在内质网上:游离:核糖体分泌蛋白胞内蛋白（消化酶、很多动物激素）回扣基础·构建网络×

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√

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解惑高尔基体结构：功能：单层膜，有囊泡与分泌物的形成有关与细胞壁的形成有关蛋白质的“加工、分类、包装”车间、发送站动物：植物：中心体动物和一些低等植物结构：功能：分布：与有丝分裂有关无膜→可自我复制由2个垂直的中心粒构成液泡单层膜，成熟的植物细胞中分布：结构：功能：调节植物细胞内的环境使植物细胞保持细胞坚挺内有细胞液，含糖、无机盐、蛋白质（除叶绿素外的）色素、等比喻：“消化车间”溶酶体功能：结构：特点：单层膜有多种水解酶分解衰老损伤的细胞器，杀死入侵的病毒和病菌。1.生长越旺盛的细胞或生理功能越活跃的细胞中线粒体。越多P414⑥A．①②B．②④C．①④D．①③2、下列叙述正确的是（）

①心肌细胞含线粒体较多

②甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶

③汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体

④胃腺细胞能分泌胃蛋白质酶，细胞内核糖体较多．C练一练细胞质内质网细胞核线粒体高尔基体核糖体细胞膜溶酶体中心体叶绿体液泡细胞壁1234567891011识图，并说出依据P41、“动力车间”2、“养料制造车间”4、“生产蛋白质的机器”

3、“蛋白质加工以及脂质合成的车间”6、“消化车间”5、蛋白质“加工、分类、包装车间”练一练线粒体叶绿体内质网核糖体高尔基体溶酶体图A图B酶外膜内膜嵴线粒体基质外膜基粒叶绿体基质基粒(类囊体)酶光合色素和光反应有关的酶P51

名称项目叶绿体线粒体分布叶肉细胞真核显微结构扁平的椭球形或球形椭球形亚显微结构双层膜

基粒、基质双层膜

基粒、基质成分磷脂、蛋白质、光合作用有关的酶、色素及少量DNA、RNA等

磷脂、蛋白质、有氧呼吸有关的酶、少量的DNA、RNA等。增大内部膜面积的方式囊状结构堆叠形成基粒内膜向内腔折叠形成嵴完成生理过程光合作用有氧呼吸第二、三阶段形成的ATP用途用于暗反应中C3的还原用于各项生命活动作用时间有光条件下时时刻刻作用性质趋向于同化作用趋向于异化作用共同点①均具有双层膜结构②均具有能量转换功能③都含磷脂、蛋白质和少量的DNA和RNA等，能够转录、翻译形成自身的部分蛋白质及半自主复制，控制细胞质遗传④共同参与了自然界的碳循环过程⑤均既消耗水又生成水细胞的显微结构

细胞的亚显微结构

（光镜下）（电镜下）细胞的结构可观察的细胞器有线粒体、叶绿体、液泡1、光学显微镜—显微结构

电子显微镜—亚显微结构2、归纳总结在光学显微镜下可以看见的细胞结构线粒体、叶绿体、液泡、细胞核、细胞壁、染色体

3、下面是对四种细胞器结构特征的部分描述，哪一种结构属于细胞的显微结构（）A线粒体的棒状结构B叶绿体的双层膜结构C两个中心体的相互垂直结构D高尔基体的单层膜结构A深度思考1．如图①～④表示某细胞内的部分细胞器。请思考：(1)该图是在光学显微镜下看到的显微结构模式图吗？(2)该细胞可能是哪一类细胞？(3)图中可发生碱基A和T互补配对的结构有哪些？(3)图中细胞核和线粒体中可发生DNA复制和转录，可发生A和T的配对。是电子显微镜下看到的亚显微结构模式图。（2）图中细胞含有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞。无膜合成蛋白质核糖体核糖体分布：结构：功能：附着在内质网上:游离:分泌蛋白胞内蛋白（消化酶、抗体、干扰素、蛋白质类动物激素）（呼吸酶、DNA复制转录翻译所需酶）成分：？？核糖体RNA+蛋白质真核细胞、原核细胞都有的一种细胞器为什么说核糖体是可以产水的细胞器？核糖体合成的是真正的有活性的蛋白质吗？下列有关细胞器的叙述，正确的是(

)A．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增C．液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离D．叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积√

2、玉米根细胞中，含有少量DNA，并与能量转换有密切关系的细胞器是（）A叶绿体和线粒体B线粒体C叶绿体D核糖体B1、雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是（）A神经细胞B心肌细胞C乳腺细胞D红细胞C3、下列组织、器官细胞中，含核糖体和高尔基体较多的是（）A红细胞B胰岛细胞C汗腺细胞D人体生发层细胞B4、一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质中，共穿越过的生物膜层数是（）A

5B

6C

7D

4B5、如图表示某细胞在生活过程中细胞器的数量变化曲线，该细胞可能是（）A肾小管管壁细胞B胃腺细胞C叶表皮细胞D根尖分生区细胞C小结细胞器的分布、结构、功能

1.分布高等植物特有动物和低等植物特有2.结构不具膜单膜双膜光学显微镜可见细胞内面积最大

3.成分含DNA含RNA含色素核糖体、中心体溶酶体、高尔基体、内质网、液泡叶绿体、线粒体线粒体、叶绿体、液泡内质网叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体、核糖体叶绿体、液泡叶绿体、液泡中心体（不遵循孟德尔遗传定律）4.功能能产生水能产生ATP能量转换能自我复制能合成有机物与分裂有关与分泌蛋白合成、运输、分泌有关能发生碱基互补配对与主动运输有关叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体叶绿体线粒体中心体（分裂间期）叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体中心体、高尔基体、线粒体、核糖体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体叶绿体、线粒体、核糖体线粒体、核糖体小结细胞器的分布、结构、功能解析：含有核酸或能发生碱基互补配对的细胞器含核酸或能发生碱基互补配对的细胞结构还有：细胞核：含DNA、RNA，碱基互补配对的过程：DNA复制、转录。核酸碱基互补配对的过程线粒体DNA和RNADNA复制、转录和翻译叶绿体DNA和RNADNA复制、转录和翻译核糖体RNA翻译(1)能产生水的细胞器线粒体——有氧呼吸(第三阶段)；核糖体——合成蛋白质；叶绿体——暗反应；高尔基体——合成多糖。产生水的细胞结构还有：细胞质基质——ATP的合成等；细胞核——DNA复制、转录。(2)与主动运输有关的细胞器线粒体——供能；核糖体——合成载体蛋白。能合成多糖的细胞器叶绿体——光合作用产生淀粉；高尔基体——植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关。2.如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是(

)A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D.此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5B下图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构B.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对C【P46。2.判断正误】4分钟【P46。题组一】10分钟突破考点·提炼技法2．请利用上述序号填写下面的归类空格

(1)分布上：植物特有的_________；动植物都有的_____________；真原核细胞共有的_______。

(2)结构上：不具膜结构的________；单层膜的_____________；双层膜的_______；光学显微镜下可见的____________。

(3)成分上：含DNA的______；含RNA的_______；含色素的_____。

(4)功能上：能产水的_____________；能产生ATP的________；能合成有机物的____________；能复制的__________；与有丝分裂有关的______________；与分泌蛋白合成分泌有关的____________；能发生碱基互补配对的_____________；与主动运输有关的_________。②⑤

①③④⑥⑦

⑦

⑦⑧

③④⑤⑥

①②

①②⑤

①②

①②⑦

②⑤

①②③⑦

①②

②③④⑦

①②⑧

①③⑦⑧

①③④⑦

①②⑦

①⑦

实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体原理：叶绿体绿色扁平的椭球形或球形；线粒体可被健那绿染液专一性染成蓝绿色材料：叶绿体：新鲜的藓类的叶（或菠菜叶、黑藻叶等）线粒体：人口腔上皮细胞方法步骤：取稍带些叶肉的下表皮实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体结果：四、细胞器之间的协调配合有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的，这类蛋白质就叫做分泌蛋白。3H分泌蛋白：→同位素标记法3H标记的亮氨酸豚鼠的胰腺腺泡细胞中3H出现的位置注射观察消化酶（胰蛋白酶、胃蛋白酶）、抗体、激素（胰岛素）内分泌细胞四、细胞器之间的协调配合被标记亮氨酸出现位置3min17min117min附着有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜内侧的囊泡中以及释放到细胞外的分泌物中四、细胞器之间的协调配合四、细胞器之间的协调配合1、分泌蛋白是在哪里合成的？2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？核糖体讨论：3、分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？需要线粒体四、细胞器之间的协调配合氨基酸脱水缩合肽链盘曲折叠蛋白质成熟的蛋白质核糖体内质网高尔基体细胞膜合成加工分类包装加工分泌囊泡（出芽）囊泡线粒体（提供能量）2．为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，其相关结构关系如图丙，则下列有关说法不正确的是(

)A．图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是③B．能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成C．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网A练习1、最能表明细胞间功能差异的是（）A细胞核的大小B细胞体积的大小C细胞器的种类和数目D细胞膜的结构和功能C2、下列细胞中同时含有叶绿体和中心体的是（）A心肌细胞B玉米叶肉细胞C团藻体细胞D洋葱根毛细胞C4、根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是（）A汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B心肌细胞比唾液细胞具有更多的线粒体C胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体A五、细胞的生物膜系统生物膜蛋白质（质量分数%）脂质（质量分数%）糖类（质量分数%）人红细胞膜49438大鼠肝细胞核膜59352.9内质网膜6733含量很少线粒体外膜5248含量很少线粒体内膜7624含量很少不同的生物膜中组成成分和结构相似，但含量是有差别的。

不同生物膜成分含量的比较√√√√生物膜系统[判一判]

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五、细胞的生物膜系统2.生物膜之间结构上的联系P43直接联系间接联系核膜线粒体膜连续性囊泡高尔基体囊泡小结：细胞内各种生物膜相互转化的中心枢纽是_______内质网突破考点·提炼技法3．完善功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌)

核糖体高尔基体成熟蛋白线粒体在实践中的意义人工肾污水处理海水淡化研究生物膜P43【跟踪检测】细胞膜细胞器膜核膜叶绿体线粒体溶酶体内质网高尔基体突破考点·提炼技法绿色

健那绿

命题探究技法提炼实验五核心突破实验五用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体突破考点·提炼技法2．实验步骤

(1)观察叶绿体

清水镊子盖玻片叶片细胞形态和分布命题探究技法提炼实验五核心突破题5图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是

A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程32、微生态活性制剂是近几年迅速发展起来的新型绿色添加剂，能改善虾体肠道微生态环境，促进虾体生长。生物兴趣小组通过实验探究微生态活性制剂——芽孢杆菌制剂对凡钠对虾生长和消化酶活性的影响进行了研究，请你利用所给材料和用具补充完成以下实验并回答相关问题。(1)实验目的是：__________________________________自变量是________________________，因变量是_________________________微生态活性制剂——芽孢杆菌制剂凡钠对虾生长和消化酶活性1、找出实验目的，确定自变量与因变量实验材料和用具：体重接近的健康凡纳对虾200尾；颗粒饲料；混有0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢杆菌制剂的颗粒饲料；70cm×70cm×100cm水池若干（流水养殖，培养时间为一个月）；电子天秤。实验步骤：①将凡纳对虾随机分为

组，每组

，称取每只虾的重量后分别置于70cm×70cm×100cm水池中，流水养殖。②对照组每天饲喂适量的不添加芽孢杆菌制剂的颗粒饲料，实验组每天相同时间饲喂

颗粒饲料。③在相同且适宜条件下培养一个月后，

，记录并求出平均值540尾分别添加等量混有0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢杆菌制剂的（3）研究人员利用一定的方法对上述实验中凡纳对虾肠道内三种消化酶活性进行测定。用电子天秤称取虾池中每只凡纳对虾的重量（3）研究人员利用一定的方法对上述实验中凡纳对虾肠道内三种消化酶活性进行测定。结果如下图所示：

请写出从上图可以得出的一个结论是

。（4）芽孢杆菌进入虾肠后能够调节对虾肠道微生物菌群结构，保护虾肠道免受毒害，芽孢杆菌与凡纳对虾肠道内其他微生物之间的关系是

。（5）在芽孢杆菌培养操作中，为了防止污染，需对培养基和培养器皿做

处理（选填“消毒”或“灭菌”）。芽孢杆菌制剂可以明显提高胃蛋白酶活性芽孢杆菌制剂可以提高消化酶活性竞争验证性实验题分析步骤：1、找出实验目的，确定自变量与因变量2、分析材料，确定如何设计对照①分几组②设置对照组

设置实验组③单一变量原则3、四步表述实验步骤①分组与编号（将材料或装置分组）②设计对照实验③在相同且适宜的环境下培养一段时间④观察××现象，记录××结果4、验证实验的结果就是目的5、原理该实验的化学反应颜色改变的原因29．（16分）茶叶中富含茶多酚，具有很好的保健作用。某研究小组以绿茶为材料，探究绿茶提取物对糖尿病大鼠餐后血糖浓度的影响。（1）完善以下实验步骤：①选取__________

，随机分为A、B两组，每组3只。②A组大鼠灌胃适量的绿茶提取物和淀粉，B组大鼠灌胃________

_________________。③断食一定时间后，A、B组灌胃适量的淀粉，分别在0h、1h后测定___________。（2）设计一个表格，以记录实验结果。生长状况相似的糖尿病大鼠等量的蒸馏水和淀粉血糖浓度（3）分析与讨论：①每组实验至少需3只大鼠，其目的是__________。②实验结果表明，绿茶提取物能降低糖尿病大鼠餐后血糖浓度。小组继续设计实验进行研究，发现绿茶提取物不能改变胰岛素水平，而能显著抑制淀粉酶活性，这些研究的目的是探究__________。③下图是加了绿茶提取物后，淀粉酶催化淀粉分解的曲线，请在图中用虚线表示未加绿茶提取物时的分解曲线。避免偶然因素导致实验结果出现误差绿茶提取物怎样降低血糖浓度10、下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，甲乙丙戊表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是(

)

A．乙丙戊是内质网、高尔基体和线粒体B．该过程