社会历史的主体刘福兰

二.社会历史的主体第十一课寻觅社会的真谛比尔盖茨在学生时代就有一个美好的梦想：要让全世界每一个地方，每一个房间，每一个桌子上都有一台个人电脑。判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴无论是历史人物，还是普通个人的实践，总会或多或少地、直接间接地对社会历史产生一定的作用。第一，“人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。第二，“人民群众”有量的规定性，是“人们”中的大多数。有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。第三，人民群众是个历史范畴，在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。第五，在我国，人民群众包括------社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者

第四，劳动群众是人民群众的主体部分。

人民群众人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。ABCD全体公民人民群众劳动群众脑力劳动者区分：全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者思考：封建地主和资本家是否属于人民群众？曾经属于人民群众人民群众是个历史概念拿破仑横跨阿尔卑斯山“我比阿尔卑斯山还要高”

①雨果在评论拿破仑时说：“人类的过剩精力都集中在他一个人的大脑中，一个人的头脑要决定全世界命运。”

②黑格尔称颂：“驰骋全世界，主宰全世界。”

③还有人说他是“世纪的巨人”、“西方之皇”、“战争之神”、“命运的支配者”等等。

你同意他们的说法吗？简要说明理由。请同学们思考回答：

没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么？不能

拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者，发挥着领导核心的作用，但人民群众才是社会变革的主力军，资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的。人民群众是历史的创造者究竟谁是历史的创造者?观点一：认为“英雄造时势”观点三：认为“时势造英雄”观点二：认为“群众是真正的英雄”评价：评价：评价：是唯心史观。从社会意识决定社会存在的观点出发，把某些伟大人物的思想和意志说成是历史的主要决定力量，因而是错误的。正确指出了人民群众是实践的主体，是历史的创造者，对社会历史的发展起了巨大的作用。是正确的。在肯定群众创造历史的同时，也承认英雄人物或杰出人物在历史上所起的伟大作用，杰出人物只有得到了群众的拥护，才能成为英雄，所以他们的作用不可能超越人民群众，不能改变历史发展方向。（英雄是指个别的杰出人物）（英雄是指广大人民群众）（英雄是指个别的杰出人物）沙俄时代某思想家认为，群众是一串“零”，再多也是零，而杰出人物则是这串零前面的非零实数，一加到前面，就成了一个天文数字。这个观点人民群众是历史的创造者与杰出人物的重大作用的关系:杰出人物对社会历史发展的促进作用总是以人民群众创造历史的决定作用为基础。人民群众创造历史的决定作用，是产生杰出人物作用的源泉，杰出人物只有自始至终地依赖于群众，才能有所作为.1、人民群众是历史的创造者

唯物主义历史观认为：社会历史是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。体现在：（1）人民群众是社会物质财富的创造者（2）人民群众是社会精神财富的创造者（3）人民群众是社会变革的决定力量A、人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。B、人民群众是推动社会历史发展的决定力量。A、人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。B、人民群众的实践为精神财富的创造提高了必要的物质条件。C、人民群众直接创造出社会精神财富实现方式：推动生产力的发展和不断创造和改变社会关系看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来生产……想一想：1.谁是物质生产的主体？2.人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？结论一:人民群众是社会物质财富的创造者（1）人民群众是社会物质财富的创造者

(1)人民群众是社会物质财富的创造者。(从根本上推动社会发展)

劳动群众的物质资料生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产的人民群众是推动社会历史的决定力量。人民群众是社会物质生产的主体。A.人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础B.人民群众是推动社会历史发展的决定力量.（1）人民群众是物质财富的创造者。（2）人民群众是社会精神财富的创造者。2.人民群众是实践的主体，是历史的创造者十年前，李娟在到处收集来的纸片上用密密麻麻的字写下她的生活、感想和领悟，投稿到新疆的文艺单位。一些资深的编辑认为一个二十岁左右的女孩不可能写出如此清新有才华的作品。但新疆著名作家刘亮程将她挖掘出来，她的第一部作品以《九篇雪》的名字结集出版，人们开始知道有个新疆女孩叫李娟。此后，她的散文在《南方周末》和上海《文汇报》陆续刊登，完全是天才的笔触。所写的内容也让人耳目一新，很难想象一个没有受过很像样的教育、阅读范围主要是金庸、琼瑶、一直生活在漠北极荒之地的女孩能够写出如此清新、活泼、有内容的书。只有像李娟这样不是作家的山野女孩，做着裁缝、卖着小百货，怀着对生存本能的感激与新奇，一个人面对整个的山野草原，写出自己不一样的天才般的鲜活文字。——刘亮程材料引思

(1)屈原的《离骚》、《九歌》直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说。

(2)《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、《浮士德》等世界名著，都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。这些说明了什么？人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。

鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？”这段话说明了什么？

表明了人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。

民间音乐家华彦钧即“瞎子阿炳”，1893年出生，江苏无锡人，一生坎坷，献身音乐，终成杰出的民间音乐家。他创作演奏的6首二胡、琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰宝，在国际乐坛上享有盛誉。其中，《二泉映月》被列为世界十大名曲之一，被美国宇宙飞船带入太空播放。华彦钧又是世界音乐史上的一代名人。以上事例说明了什么？劳动群众还直接创造了精神财富。(2)人民群众是精神财富的创造者A.人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉B.人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件C.人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富议一议精神财富、认识成果都来源于实践。从实践的观点看，人民群众的实践是精神财富和认识成果的源泉。杰出人物不仅创造了精神财富和认识成果，而且是这种创造活动的骨干力量，他们也是人民群众中的一员，他们的创造归根到底来源于人民的实践。

我们一方面说人民群众是精神财富的创造者，另一方面又不能否认科学家、思想家、文学家、艺术家等杰出人物以及知识分子在创造精神财富方面的作用，这两方面的说法是否矛盾？材料：2007年6月29日，全国人大常委会第二十八次会议表决通过了《中华人民共和国劳动合同法》，该法于2008年1月1日实施。《劳动合同法》的制定历时两年，共收到各方面提出的意见191849件，经全国人大常委会4次审议，充分反映了国情民意，符合宪法的基本原则。这部重要法律合理地规范了劳动关系，是民主立法、科学立法的又一典范，为构建与发展和谐稳定的劳动关系、保障劳动者的合法权益提供了有力的法律保障，必将对我国经济社会生活产生深远影响。

运用历史唯物主义的基本原理，分析说明制定《劳动合同法》的必要性。①社会存在决定社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。我国现实劳动关系存在的问题客观上需要法律保护，《劳动合同法》制定有其客观必然性；社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。《劳动合同法》的制定实施有利于构建和发展和谐稳定的劳动关系，有利于经济发展和社会进步。②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑适合经济基础状况时，就促进经济基础的巩固和完善。《劳动合同法》合理地规范了劳动关系，有利于巩固和完善经济基础。③人民群众是历史的创造者，必须坚持群众观点和群众路线。《劳动合同法》为保障劳动者的合法权益提供了有力的法律保障。

第三，人民群众是社会变革的决定力量。2、人民群众的作用

在我国解放战争的辽沈、淮海和平津三大战役中，支前民工就有490多万，支前粮食就有40多万吨，从而有力的保证了战役的胜利。支前民工运输伤员人民群众是社会变革的决定力量历史事件分析第一组：斯巴达克奴隶起义，导致古罗马帝国的加速灭亡。秦末陈胜吴广揭竿起义，直至洪秀全领导的“太平天国”农民运动。第二组：法国资产阶级革命，武装的巴黎工人攻打巴士底狱，直到第三次武装斗争取得胜利，建立雅各宾派的专政。美国独立战争的胜利。第三组：我国新民主主义革命的伟大胜利。改革开放从十一届三中全会起步，经历了从农村改革到城市改革，从经济体制到各方面体制的改革，从对内搞活到对外开放的的波澜壮阔的历史进程。（3）人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。

1、材料一、二说明什么道理？材料三说明什么道理？２、上述材料共同说明了什么道理?给我们什么启示？材料一:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。－-------毛泽东材料二:在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。－----－恩格斯材料三：改革开放20多年来，我国农民有三个伟大的创造：实行家庭联产承包责任制；乡镇企业异军突起；扩大农村基层民主，实行村民自治。1、材料一、二说明人民群众是社会变革的决定力量，是社会变革的主力军。材料三说明人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。2、材料共同说明人民群众是历史的创造者。这启示我们必须树立群众观点，坚持群众路线。(3)人民群众是社会变革的决定力量①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。②此作用在阶级社会中的表现：

③实现方式：

2.人民群众是历史的创造者

唯物主义历史观认为：社会历史是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。体现在：（1）人民群众是社会物质财富的创造者（2）人民群众是社会精神财富的创造者（3）人民群众是社会变革的决定力量A.人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。B.人民群众是推动社会历史发展的决定力量。A.人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。B.人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。C.人民群众直接创造出社会精神财富实现方式：推动生产力的发展和不断创造和改变社会关系

在登封老百姓的记忆中，任长霞这位女公安局长给人留下印象最深的就是她的哭和笑；看到冤屈和疾苦，她会和群众一起伤心落泪，看到问题得到解决，她又会和群众一起开怀大笑。任长霞常说，人民群众就是我们的父母兄妹，当地群众说，任长霞心里始终惦记着老百姓。中央开展党的群众路线教育实践活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”人民群众是实践的主体，是历史的创造者『原理内容』：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。人民群众是物质财富、精神财富的创造者，还是社会变革的决定力量，是实践的主体，是历史的创造者。『方法论』

：树立群众观点、坚持群众路线（二）群众观点与群众路线（方法论）

1.坚持立党为公，执政为民，权为民所用，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点。2.党的群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向群众负责，虚心向人民群众学习。二、群众观点和群众路线1.党的群众观点②我们一切工作的根本出发点：坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。①群众观点的基本内容是什么？2.党的群众路线①群众路线的基本内容又是什么？②群众路线的重要性体现：是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。9.21茂名灾情牵动了中央和省领导的心。9月23日，中央领导作出了重要批示。9月22至23日，中共中央政治局委员、省委书记汪洋和广东省省长黄华华冒着大雨，率领省有关领导和省直有关部门领导，驱车500多公里，专程到高州、信宜察看灾情，看望慰问灾区群众，指导抗灾救灾工作。人民群众离不开党的领导，党离不开人民群众的支持！是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。3.坚持群众观点和群众路线的有什么样的实践意义？坚持群众观点和群众路线,

是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,

也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。４.坚持群众观点和群众路线的实践意义(两个保证)5.青年学生要走与群众实践相结合的道路。人民群众通过实践创造历史创造了物质财富创造了精神财富是变革社会的决定力量要求树立群众观点、坚持群众路线（方法论）意义两个重要保证二、社会历史的主体人民群众是历史的创造者（世界观）小结1、下面对人民群众认识，正确的是()①人民群众指广大劳动群众②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们③人民群众在不同的国家范围不同④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同A．①②B．①②③C②③④D．①②③④C单项选择题C2、曲辕犁的发展，提高了农作物的产量；黄道婆改进纺车，提高工效好几倍；“珍妮机”的出现，使大批的纺布厂得以建立；瓦特改进过的蒸汽机广泛应用后，物质财富简直像魔术似的变换出来。劳动群众以自己的体力和脑力投入到生产过程中，社会上才有了数不清的物质财富。这些事物说明()A．生产工具是生产发展的决定因素B．机器是社会财富的源泉C．人民群众是是物质财富的创造者D．社会财富是由少数发明家发明创造的3、梁启超认为，历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。这个观点（）A.肯定了人民群众在杰出人物的领导下可以成为社会变革的决定力量B.夸大了杰出人物的作用，否定了人民的历史主人和实践主体的地位C.说明了群众没有英明的领导则是乌合之众，起作用相互抵消，合力为零D.告诫杰出人物一定要相信群众，依靠群众，因为任何个人的力量都是有限的B4、坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利