2021春长郡初一语文期中考试

2021年长郡初年期中试答卷）语文（分:120分

时:150分）一积累与运用（32分

下选项中字形和点字的读音，全正确的一项2分（姓形字多字

）

成①克家（zāng）②木蕻良（hóng）③巍（wéi）

④斓⑤澜⑥言

⑦咽（）⑧咽（）⑨喉（ān

⑩绢杂税⑪外之义⑫孺皆知A.⑤⑧⑩

B.④⑦⑪

C.③⑦⑪

②⑥⑨⑫【案】【析】③魏巍（ēi）⑦呜咽（yè）⑩苛杂税；⑪言外意

下句子中加点成运用正确的一是2分（）A.

社反复强调口罩回家勤洗手，有些人不以为然我行我素，等到批评教育后悔不已。B.

我目中的理想社并不是每一个都像雷锋那样私奉献，而是一个人都能为人提举手之劳的帮，即使微不足，成理想之光

春真是迷人，走去吧，看水光滟，闻花香草，听莺燕唱和扑朔迷离间，佛自也成了山间草。

为能在班会活动更好地呈现阅成果，这几天鞠躬尽瘁地PPT修稿，经常忙到上十二点。【案】B【析】B微足道：指义、价值等小值得一提。正。A不为然：不为是对的。应不为”，示不放在心上不重视。C扑迷离：比喻事错综复杂，难识别看清真相D鞠尽瘁：形容小谨慎，贡献全精力。

下各句中，没有病的一项是2分（）A.

清节是中华民族老的节日，既一个扫墓祭祖肃穆节日，也人们亲近自然踏青玩、享受春天趣的欢乐之处B.

方敏在狱中半年的时间里始终贞不屈，用敌劝降的纸笔写了《清贫》《爱1

的国》等16篇近余字的文稿信件。

我学校的义活动”不培养了学生积善成大爱的理，而且让那些自己用处不大物品在他人手重获价值。

长双语星光书会正成立后，老师将以多种形式展活动，如领者、共读圈、分家等。【案】【析A搭不当，应该“之”改“节”；语重复，“近或余；C递进不当，应是“不让那些对自己处不大的物品他人手中重获价，而且培了学积小善成大爱理念。”

给列句子重新排，最恰当的一是2分（）①谷雨的命名中同样包含了我古老的先民对收的、未来的盼。②24节中谷雨是一很能引起人想的充满诗意的气。③24节与农的关系来看，雨本身的话，们就能看出人靠谷来生存、依靠雨来长，这样一种此之间联系的系。④此在谷雨的命上，不光是体了季候的特征这个时候是播的季节，人该种去秧、该去种瓜该去点豆。⑤有一个丰收的来，在植物的种的季节里面必须具有这样个雨水温润的节。A.③④①⑤

B.④①⑤②

C.④②①⑤

D.①④③⑤【案】A

下有关文学和文常识的说法，正确的一项是2分（

）A.

《治通鉴》是由宋司马光主编一部史书，它要以时间为纲事件为目，记了从国到五代1362年的历。B.

《兰诗）是一首事诗，选自《府诗集》，是北朝时北方的首乐府民歌。首民既展现了木兰英雄气概，也现了她的女儿怀。

小的生肖属相是，姐姐比她大2岁，小玲要挑一款生肖属相玩具送给姐姐为生礼物，她可以择一只可爱的跳虎。

在代，女子年龄特定说法，例豆蔻指女1、14岁及笄指女子15岁二指女16岁，信年华则指女24岁【案】【析】姐姐应该猪，而不是属。（十二生肖鼠牛虎兔龙蛇羊猴鸡狗猪）2

综性学习6分孟说:人恒言，皆‘下国’。天下本在国，国之在家，家之本身看，个与家的命运是息关的。为了更地弘扬爱国精，七年级）举行“天国”为主的综合性学习请你参与并完下列任务。【动一爱名言我写】）为造活动氛围，你写一则爱国言或连续两句国诗词，并标作者或出处分【案】示例：人自古谁无死，取丹心照汗青（文天祥）苟国家生死以，因祸福避趋之（林则徐）【动二爱标题我拟】）为让同学们更迅地了解你要讲爱国故事，请仿照下面的小题为你要讲的事一个小标题。2分故一:邓稼荒漠研氢弹故二:袁隆田间育水稻故三:【案】示例：林徐虎门销大烟【动三爱观点我辩】）谈如何爱国时，学们各抒己见一名同学:爱就不要买抵制国新疆棉的外国牌，如耐克、迪达斯等，”小明然觉得自己脚穿的新耐克鞋“烫，小很矛:以继穿这双鞋显得己不爱国，扔又舍不得你觉小明应该怎么？请说明理由（2分）【案】示例：继穿但不提倡再买。鞋子是自花钱所买，应分利用其价值但面对国品牌对中国污蔑和抵制，该高举爱国大，我们的态度是国家的态度可多支国货。【凌宇老师说】题出的很新颖时，结合社会点时事，讨论何爱国，值得鉴。

古词默写8分每空1分）

《兰诗夸张的修辞写木兰奔赴战的矫健英姿的子:。《兰诗》中用互的修辞描写木卸甲归家后对妆扮俏美可爱句子是：，。，般红紫斗芳菲（韩愈《晚春）3

，

商不知亡国恨，有不来过夜半，

。杜牧《泊秦淮）。赵师秀《约客

，君传语报平安（岑参《逢入使》）【案】（1）里赴戎机，山度若飞；2）当窗理鬓，对镜帖花；（3）树知不久归；（4）江犹唱后庭；（5）敲棋落灯花；6）上相逢无纸笔

下对名著《骆驼子》相关内容表述，不正确一项(2分)（）A.

《驼祥子》是老的代表作，小通过描写一个通人力车夫的生，无情地批了当的社会一一它让好人有出路表达了对下层民的关注和同。B.

《驼祥子》生动象地刻画了各人物，如残忍道的车主刘四大胆泼辣而有变态虎妞，一步步向毁灭的小福，以及大学教曹先生和不给人吃饭的杨太等《驼祥子》讲述力车夫祥子三三落的人生经。第三次理想升起是虎妞以给祥买了邻居二强的车，而破灭是为了置办虎的丧事，祥子卖掉了车。D.《骆驼祥子》是部颇具地方特的小说，老舍造性地运用北市民的口语“把平凡话调动得生动力”让朴素的语言添“亲、新鲜、恰当活泼的味儿”【案】A【析】表达对下层农民的注和同”错，达了对底层劳人民生存状况关注和同。

根下列名著阅读务单，按要求题。6分阅方法精选段年光头的楞了一儿，似乎不知样好了。别人都不。祥子看出来出城一定有危，要不然两块清华—平常只是二三钱的事—什么会没抢呢他也不去。可是那个头的小伙子似打定了主意，是有

阅任务（1给彩选段拟一小标题概括内容（分A.小标题法圈批注法

人他跑一趟的话他就豁出去了他一眼看中了：“大子，你怎样？“大个”三个把祥子招笑了这是一种赞美他心中打了转儿：凭这的赞美，似乎应当捧那身矮大的光一场；再说呢两块钱是两块，这不是天天遇到的。危险？难道那样巧？况且前两天还有人天坛4

（2给线做赏析批。（2分（3给横线句子做悟型批注。（2分

住了兵；他亲眼见的，那里连兵毛儿也没有想他把车拉过去。…还没(1)(2)(3)【考答案】①子冒险拉车被②笑”现祥子很享受“大这个称，也体现祥子心深处的自卑性格上的好强尊③(示)凡事能心怀幸，遇要理智权衡妥处理。二阅读与鉴赏（）阅读下面的诗，完成题。共6分）和陵陆早春游望杜言独宦游

人偏惊物新云出海曙，梅柳江春。淑④催黄鸟，晴光绿⑤。忽歌古，归思沾巾。【】①和：指用应答。晋陵：州市的古名称②宦游人：离作官的人。③候：指然界的气象和节变化。④淑：和暖的天气⑤苹：即浮萍多年生水草。丞的诗，即题目的《早春游望。10.

下对本诗的理解赏析，不正确一项(2分（）A.

这一首五言律诗也是一首唱和作，以诗歌的题来看，此诗该是诗人为应陆丞诗而作。B.

这诗写江南早春历历如画，对工整，结构细，字字锤炼，发了诗人宦游南的慨和归思之情

颈中一个催”字黄”人化，写出了江二月春鸟鸣唱快的特一“转”字出春之暖，浮萍生机盎然。5

尾诗人用忽”以意外气，巧妙地表出陆丞的诗在意中触到诗人中思乡之痛，因感伤流泪。【案】【析】“淑”突出之暖。11.

对歌颔联的理解明明和白白有同的看法。明“这联写景主承接联“惊字表达了诗人内的惊喜白白联该是承接上联偏”，主要表达是诗人内心愁苦你认为谁得更有道理，说明理由)答【考答案】（例)我为明明说得有理。这一联描了太阳从大海临人间，云

过江，春天花发木。(1分以开阔壮的意(1分)突出了春来之生和气势(1分所体现了诗人早游望的新奇欣(1分(示例)认为白白说得道理。这一联绘了太阳从大升临人间，云灿梅横渡过来，春天花发荣。(1分这联与首“独”宦”、联的“归”相呼，分并用以乐景写哀的手法(1)在面的喜之下，表现心深处的思乡愁(1分)(示三)我为明明和白白得都有道理。一联描绘了太从大海升临人，云霞灿;梅横渡过江来，天花发木意境开壮丽诗人的内心定有喜但由于诗宦游在外，心一直是流淌着乡之苦分所以作者的理是矛盾的，何和乐都难以直达底。(1分)【歌翻译】只远离故里外出官之人，特别感自然物候转更新。海云霞灿烂旭日将东升，江南红柳绿江北却回春。和的春气催促着莺歌唱，晴朗阳光下绿萍颜转深。忽听到你歌吟古的曲调，勾起思情怀令人落沾襟。【歌赏析】这一首和诗，作是用原唱同题发自己宦游江的感慨和归思江南早春天气和朋友起游览风景，是赏心乐事，诗人却像王粲楼那样，虽美而非吾”，不如归6

去所以这首和诗得别有情致，新而不快，赏而不乐，感受鲜而思绪凄清景色优而情调淡然，至于伤感，有腹牢骚在言外诗开头就发感慨说只有离别家、奔走仕途的子，才会对异的节物气候感新而大惊小怪。外即谓，如果家乡，或是当人，则习见而怪。在这独”、偏惊的强调语中，生动表现诗人宦游江南矛盾心情。这开头相当别致很有个性特点中二联即写惊”。面看这两联写江南春伊始至仲春月的物候变化点，表出江南春光明、鸟语花香的乡景色；实际，诗人是从比故乡中原物候写异乡南的新奇的，江南仲春的新风光里有着诗怀念中原暮春故土情意，句惊新而处怀乡。“云”句写新伊始。在古人念中，春神东，方位在东，日于东，春来自。但中原，新春伊的物候是东解冻，蛰始振，鱼上冰（礼记·月令》），已暖水犹寒。而江水乡近海，春春水都暖，并多云。所以诗突出地写江南新春是太阳一起从东的大海升临人的，像曙光一映照着满天云。“梅”句写初正月的花木。是梅花柳树，属初春正月，在方是雪里寻梅遥柳色，残冬未；而江南已经花缤纷，柳叶翩，春意盎然正如诗人在同正月作《大酺》中所容的：“梅落处疑残雪，叶开时任好风”所以这句说柳渡过江来江南就完全是发木荣的春天。接，写春鸟。淑”谓天温气候。“黄”即莺，名仓庚。仲春月“仓庚鸣（礼记月令），南北皆然但江南的黄莺得更欢。西晋人陆机说：蕙草淑鸟好音。”（悲哉行》）淑气催黄”，是化陆诗，而以一“催字，突出月鸟更其欢鸣的点。然，写水草。晴”即春光“绿苹是浮萍在中原，季春月令）；在江南，代诗人江淹说“江二月春，东风绿苹”（咏美人春游》这句说晴光转绿”，便是化用诗，也就暗示江南二月仲春物候，恰同中三月暮春，整早了一个月。总，新因旧而见，景因情而方。惊新由于怀，思乡情切，觉异乡新奇。两写眼中所见江物候，也寓含心中怀念中原乡之情，与首的矛盾心情正一时自然地转到末。7

“古”是重陆原唱的用语。人用忽”以意外气，巧妙地表出陆丞的诗在意触到诗人心中乡之痛，因而伤流泪。反过看，正因为诗本来思乡情切经发，便伤心流。这个结尾，点明归思，又出和意，结构严缜密。前欣赏这首诗，往偏爱首、尾联，而略过中二联。其实，的构思是完整有创的。起结固别致，但是如没有中间两联特的情景描写整首诗就不会此丰满贯通而别有情，也不切题意从这个意义上，这首诗的精处，恰在中间联。尾点明思归和道自己伤春的本。诗采用拟人法，写江南早，历历如画，仗整，结构细密字字锤炼。这诗造语警策。例上韵脚分明平仄和谐，对工整，已是成的律诗作品。构，首联一个意，颔联颈联一意群，尾联又个意群，并且尾呼应、中间开。这行文方式是初律诗乃至此后唐律中常用的式。因此，这诗可谓初唐时完成近诗体式定格的基之作，具有源辟流的意义（）阅读下面的文，完成12～16题。（共14分临之麋临①之人畋得麂，畜之入门群犬垂涎尾皆来。其人，③之。自是日抱就，习之，使勿动；④使之戏。久，犬皆如人。麋麑稍大，已之麋也，以犬良

⑤我，抵触偃⑥，狎。犬畏人，与之俯仰，善。然时啖其。三年，麋出外见犬在道甚众，欲与为戏。外见而喜且怒，杀食之，悟（选自《柳河东·三戒）【】①临江：地，江西省清江。②畋（tián）：猎。③怛（dá）：恐吓。稍：逐。⑤良：的确⑥偃仆：倒地滚。⑦俯仰：付，周旋。⑧藉：杂乱的样。「文」临江有个，打猎时捉到只麋鹿，把它回家饲养。刚进门，一群狗着口水都摇着尾巴来，那个人非常怒，便恐吓那狗。从此主人天都抱着小鹿看了，使狗不伤它。后来又逐让狗和小鹿在起玩耍。时间了，那些狗也按照主人意愿做了。麋逐渐长大，忘了自己是麋，为狗真的是自的朋友，时常狗互相碰在地上打滚，来越亲近。狗怕主人，于是鹿玩耍，和鹿分友善，但时地舔自己嘴唇。多年之，鹿走出家门看见外面的很狗在路上，跑去想跟狗玩耍这群野见了鹿既高兴愤怒，一起把吃掉，路上一狼藉。麋鹿到也没有明白过。12.

下各组句子中加词语的意思，同的一项是2分（）8

A.B.

自日抱就犬／蒙始就学（《孙劝学》）抵偃仆，益狎／以为大有所益《孙权劝学》与俯仰，甚善／康肃公善射（卖油翁》）D.欲与为戏／双傍地走（《木诗》）解DA:：靠近/从事B更加好C有好、友/擅D:跑13.

下选项中“而字的用，和句相同的一项（

2分（）例外犬见而喜且（承接）人知而不愠《论语》十二）结而别（《孙权学》）C.钱孔入，而钱湿（《卖油翁）D.康笑而遣之（《油翁》（表饰）解B（承接）14.

下对文中画波浪部分断句，正的一项是分（）A.入／群犬垂/扬尾来B.入群／犬垂/扬尾来C.人门群犬／垂涎尾/皆来D.入门群犬／垂涎/扬尾来解A根句意判：刚一进门，一狗流着口水，摇着尾巴来了15.

下有关文章内容理解和分析，正确的一项是2分（）A.

这寓言状物摹形动形象，情景见。如“然啖其舌写犬畏主人，面与周旋面涎三尺之状，分传神。B.

这寓言虽篇幅短，叙写却入情理。从“稍与之戏与犬戏要，到走欲与戏”

竟忘已之为麋，到“食杀之”群狗食。这个发展程是完全合乎理的。

这寓言的结尾糜死不悟五个字言尽而意无穷，既表达了作者狗主人的厌恶之，也勾画出糜可怜与可悲。

这寓言寓意深厚作者通过这则言尖锐地讽刺那些敌友不分认敌为友，结招致亡的人。9

解C。中并没有表达狗主人的厌恶16.

翻下列句子。（6分（1）久，犬皆如意。3）时长了，那些狗都按照主人的愿做了”

意各1分，语通顺1分以犬良我友，抵偃仆。3分（2）它）以为狗真是自己的朋友时常与狗互相撞在地上打滚与狗（省略句”“抵”各1分，语通顺1分］（）阅读下面文，回答（18分爱防弹衣陈长①子去买菜了，个多小时还没来。②子开始埋怨我，说，锻炼孩，也不是这个子啊?十二岁的孩子，独自买去个市场，穿过一条车来往的马路，况，外面的雨下哗哗的，瓢起，我对妻子的不以为意，琢了一会，竟也了担心，而且担心随着琢磨深愈来愈烈。终，我坐不住了关掉电视，拿雨伞，匆匆下楼。深一脚浅脚地走一盏茶的工夫终于来到菜市。收好雨伞一头，发现妻子跟了来，她在里放心下。③能是下雨的原，平时人山人的菜市场，今竟然冷冷清清买菜的比卖还。在靠近肉市水果摊前，我发现了儿子，不是我把食指在嘴前，妻子定会大叫来。儿子很狼，身上满是泥，显然在路上倒过。不知为么，他蹲在过上正在捡拾橘子他的前面，是落一地的黄橘有些橘子已经了，白色的地上粘有星点点的黄色液，不远处还个蓝色的塑料，倒扣在地上我牵着妻子躲一远看着。④小家伙，筐橘就是你撞倒的眼睛长哪儿去走路怎么这莽撞”声音来自果、橘子、香等围成的半圆摊位内，里面着一位穿着蓝围裙的中年男，年纪摸三十一二岁中等身材，四脸庞，可能是水果需要熬夜原因，眼袋很，眼圈微发黑。白衬的领口微微敞，袖口撸到手中间，露出古色的皮肤，他手按在位上，伸着脖，瞪着通红的睛冲儿子吼道⑤叔叔，真是我倒的，我根本没碰到橘子筐我经过的时候它恰说⑥不是你撞的，你干吗捡拾10

⑦我是帮你”儿子站了起来他不想继续捡橘子了。⑧橘子难道腿自会跑到地上这小家伙不但很，而且还很不实”⑨子有点沉不住了，想过去和男人争论，被一把拉住。她惑地看着得太窝囊。我压声音解释:“小孩风顺水的长大承受能力会很，遇到点屈挫便会受不了。他接受点挫折育也好。妻白了一眼，对我的意不太赞同，但是依了我，继旁观。⑩我还是那话，没有撞倒你的子筐儿子斩钉截铁地。⑪你这个小蛋，你一身脏的，个乞丐吧，犯错，还不敢承胖子从半形摊位内走了来。⑫些话，就像嗖射出的子弹，妻子都给伤到，泪水迅速充了她的眼我有拉住，她一子就冲到胖男面前，指着胖子嚷我说话，都要理，你是我儿子撞的我儿子说他没，我也不知道们俩谁说的不。”⑬哎!”胖子转脸又和妻吵起来大人来了更好我这橘子摔烂很多，正找不到头”⑭你家橘子摔烂很多，我也很情，可不一定和我儿子有关你捡拾你不能赖上他。”妻拉着儿子想走被胖男人伸出胳膊拦住。胖人说，继捡吧我不会错怪任一个好走过去拍拍胖人的肩膀，“师傅，上有监控，我们看监控吧，如是我儿子摔烂，这筐橘子我买了，如果不，你可要道歉⑮好，看监就看控，我这橘子能白摔胖男子喘着粗，摆手让邻摊一位人帮他看摊，着我就去监控。录像放得很，也放了好几，原来是橘子摞得太，又有点歪，倒的。橘子筐时，我儿子离有一大截距离，他只是恰巧过。⑯师傅，看楚了”我着嘴。“对起，小兄弟，我没看清胖子给儿道了歉。儿子度地摆摆手说“算，没多大事”我儿子竖了大拇指。18回的路上，妻子儿孩子胖人骂你笨蛋，你乞丐，你心难受儿仰着头回答:“我不难受我只是气愤”19妻很纳闷，妻子“那话子弹一样，很人的，为什么伤不到你20儿咧嘴笑了笑，“爸爸我穿了防弹衣，爸爸经常夸是一位聪明、良的子。”17.

依文章内容，填下表4分11

情发展

儿久未归②

儿遭斥骂

儿显大度父的心情①

惊、不解

•

④答：①担心、着②子捡（拾）桔③愤、伤心④美、关切黎玲老师说：父的心情需要结文章的前后文析得出，且答格题时要注意仗工整18.

第段和第③段的点字竟”表达果有不同？请简析4分）答：第②段的“”表最终，体现了亲对儿子的担和爱。第段的“”表乎料，突出了父对市场人少的外心理。黎玲老师说“竟”的思有：①终了完毕；②到底最终；③整，头到尾；④居，表出乎意料。文②、③段②到底，最”与④然，表示乎意。再结文章内容分出人物的情感理。19.

请修辞的角度赏第⑫段画线的子。4分）答：点运用了比喻的,析将胖男子的话比作“嗖射出的子”,明生动形象地写了胖男子的刻蛮诬陷辱骂对父母的害之表侧面体现了妻对儿子的怜惜情。20.

请要概括胖男子形象特点，文“我和妻子现儿被冤枉时，妻沉不住气想过去而我”选择旁观，你更同谁的做法？结合文章和链材料说说你的法和感悟6分【料链接】今日中国科学院一士论文的致谢分在网上引发议。作者在《谢》中顾了自己如何路走出小山坳历经各种苦难命运抗争然后出大山的故事道“世事难料，来还会面对更复杂的局面。因为有了这些点滴滴，我已了勇和耐心面对任困难和挑战”答：形:①文中“男子分青红皂白批儿子”以看出他的主,霸;②文中“胖子父母之间对话”以看出他的执,刻;③文中“胖子道真相后道歉”以看出他的过能改。12

看和感我赞同父亲的做。适当的挫折育能更好地提孩子的心理承

孩子对困难的勇气耐心。这样孩面对生活的挫时会更有韧性人生的道路才越走越越越远。所以父要学会适当地历必的挫折和困难作为学生的们应该用积极地态去面对人生的坎都会成为通向好的阶梯黎菊玲老说：分析人物象一定要结合章的内容，才增强说服力。观题要先表明己的观，再结合生活际融入自己的点进行答题。三表达与写作21.

语表述10分3月郡园生真是丰富多彩还记得校园田径上那一场人声沸的“爱义卖吗？“老”还“顾”？印象最深“老”“顾”又谁？你买或卖了什?你们是如何愉快地交的

?请你就“爱义卖”中象最深的易写一个片段要：①描摹对方外貌和双方的言。②运用比的修辞手法。字数为150200字。【析】拿这个题的第一间只有一个想，没看过郡园“爱义卖感到难受，幸好家长朋友圈中看到一两张图片。这题出得蛮好，近生活，其实文就是生活嘛这道题的本质你的细心观察要求你这场义卖中让最难忘的人，下关于他的一场景即可，还在题目中写了何愉快成交就要尽量免矛盾了哦。衣就是场面描，这个我们上学期秋季作文的时候学过这个场面写（点面结合先面后点—先点后面式—“面点面式）。千不要忘了重点外貌、语言、喻、爱心义卖精神，这四个突出写。22.作文40分人路上常常会遇各种各样的考，如学校里时会有各学科的平考试，运动上会有力的考试，舞上会有勇气的试，考场上会诚信的考试，情下的网络学会有自的考试…些同不喜欢考试，为它像一个对或敌人，常常露我们的不足挫败我的自信。其实多时候我们应把考试当成朋，一个虽然爱我们较劲但无无刻不督促我们成长步的好朋友。请“你好，试为，联系己的生活经历情感体验，写篇文章要:①体自选（除诗外），不得套、抄袭。②文不得出现真实姓名、校名等③少于600。13

【伟老师说】这题目很写，里我能受到卷老师良苦心，生同学看了沉，写难。好是素材给你备好了学校时常会有各学的水平考试，动场上会有毅的试，舞台上会勇气的考试，场上会有诚信考试，疫情下网络学习会有律的考。从示来看有没一点让心跳速，牵着你往事，你心澎湃不。如有就写它像我就特别想写考上诚信的考试在那个骄阳如的下午，只有鸣和远的大青鹞风筝考场上的钟像页上的某个视，在倍速转动我看它越久，就越心，我越心慌，就越看它。隔桌的学霸，却么怎么样。我抄他的，最后忍住了是第一个要写的镜头。最写我期末考试班上三十名，到前5名过程。其中点描绘，当有从老师办公室到教室，告诉考了第五名，围同学惊讶的映，甚当时还有老师疑我作弊时，从容而又淡定样子。最后升一下：于诚信言，生何处无考验，有走正直诚实道路，就必会一个问心无愧归宿。这题目，也有点好写首先在意上，多同会有偏。你，考试的重点不考试，就像旺牛奶最重要的是那个红色的子，是旺仔牛你好是立的精髓提示很明显告你要拥抱考试要和考试作共成长的朋友。而言之，要直人生的试，于山重水疑无路时，走柳暗花明又一。然，你好个比较统的法，你打破砂问到，经历这场试，你到了，就像李白最失意时，说那句乘破浪会有时，挂云帆济沧海就像刘禹锡二三年弃置身，扬州见到老朋白居易得那句：沉舟畔千帆过，病前头万木春。

你到自律悟到勇气，到了力等美好的质的要，才下笔行文的魂，万不要考试你好这命题迷惑了当你也可反向意

，面一直凸显考，你是我的敌，刷题给我刷了，上课给上晕了，篮球戏彻底拜拜了后面在一鸣惊，哦，考试你是敌人，你才我真正朋友。调一，这里考试仅是指校的试，可简单解为考，需你付出力，你担心至会躲害怕事情，历了一难，取得真经。1