天堂与地狱比邻

天堂与地狱比邻

一、说教材《天堂与地狱比邻

》是全国中等职业技术学校通用教材上册第四单元品读职业的第二课，是一篇说理散文，要求学生从职业态度入手，把握作者获得成功的关键要素，用以指导自己未来的职业生活。本课主要写了美国的石油大王洛克菲勒写给儿子的一封信，在信中他告诫儿子：“如果你视工作为一种乐趣，那么人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，那么人生就是地狱。”这是积极的人生观，相信每个人看了都会从中受益的。本文最大的写作特色是用寓言、实例、用自己的亲身经历和感受来阐述观点。本课对培养学生职业精神，提高学生职业素质,推动职业发展起着重要的指导作用。三、教学目标：

结合单元教学要求和本课特点,我将教学目标确定为：1、深刻理解作者“人生的天堂或地狱其实就掌握在自己的手里”的内在涵义。2、学习用寓言、举例、自己亲身的经历和感受来阐述观点的写作方法。3、把握作者获得职业成功的关键要素，用以指导自己未来的职业生活。教学重点：把握作者获得职业成功关键要素.教学难点：用寓言、举例、自己亲身的经历和感受来阐述观点的写作方法。

四、说教学过程：

环节一：导入新课洛克菲勒是美国第一位亿万富翁，在商业界，提起美国洛克菲勒家族的财富盛名，用“家喻户晓来形容绝不为过。对于中国人来说，富不过三代似乎是铁一样的定律，然而洛克菲勒家族从发迹至今已经延续六代，仍未现没落的迹象。这与他们的财富观念和从小对子女的教育是息息相关的。那么洛克菲勒是怎样创造这样的奇迹呢？环节二、落实基础整体感知一、字词：繁文缛节：繁琐而不必要地礼节。磐石：厚而大地石头。文学知识1散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等。指不讲究韵律的散体文章。散文可以分为叙事性散文、抒情性散文、说理性散文三种。文学知识2说理性散文：说理性散文，就是在散文中分析问题，讲明道理，进行论证的文章。说理性散文的突出特点是披情入理，情理交融。听阅读播放，1、教师请其他学生边听边圈画出每段的关键词句。2、理清文章脉络。整体感知

1、通过三位学生分角色表演寓言故事，有侍者、死去的人、解说三个角色来朗读让同学讨论寓言告诉我们什么？2、找学生朗读作者是怀着什么样的工作信念才获得成功的意义。3、找三位同学表演三位不同石匠工作态度，让大家一起讨论那个石匠最值得你欣赏？他的工作态度带给你什么样的反思？4、人生的天堂或地狱其实就掌握在谁的手里？为什么?寓言故事有一则寓言很有意味，也让我感触良多。那则寓言说：在古老的欧洲，有一个人在他死的时候，发现自己来到一个美妙而又能享受一切的地方。他刚踏进那片乐土，就有个看似侍者模样的人走过来问他：“先生，您有什么需要吗？在这里您可以拥有一切您想要的：所有美味佳肴，所有可能的娱乐以及各式各样的消遣，其中不乏妙龄美女，都可以让您尽情享用。”

这个人听了以后，感到有些惊奇，但非常高兴，他暗自窃喜：这不正是我在人世间的梦想嘛！一整天他都在品尝所有的佳肴美食，同时尽享美色的滋味。然而，有一天，他却对这一切感到索然无味了，于是他就对侍者说：“我对这一切感到很厌烦，我需要做一些事情。你可以给我找一份工作做吗？

他没想到，他所得到的回答却是摇头：“很抱歉，我的先生，这是我们这里惟一不能为您做的。这里没有工作可以给您。”这个人非常沮丧，愤怒地挥动着手说：“这真是太糟糕了！那我干脆就留在地狱好了！“您以为，您在什么地方呢？”那位侍者温和地说。约翰，这则很富幽默感的寓言，似乎告诉我：失去工作就等于失去快乐。但是令人遗憾的是，有些人却要在失业之后，才能体会到这一点，这真不幸！

”

看图讲故事

先生你有什么需要吗？有一个人在他死的时候，发现自己来到一个美妙而又能享受一切的地方。你可以给我找一份工作做吗？“很抱歉，我的先生，我们这里惟一不能为您做的。那我干脆就留在地狱好了！“您以为，您在什么地方呢？”找学生朗读作者是怀着什么样的工作信念才获得成功?热爱工作是一种信念。怀着这个信念，我们能把绝望的大山凿成一块希望的磐石。三位石匠的工作态度给予我们

什么启示？同样是石匠，同样在雕塑石像，如果你问他们：“你在这做什么？””第一个石匠说：“你看到了嘛，我正在凿石头，凿完这块我就可以回家了。”这种人永远视工作为惩罚，在他嘴里最常吐出的一个字就是“累”。

第二个石匠:另一个人可能会说：“你看到了嘛，我正在做雕像。这是一份很辛苦的工作，但是酬劳很高。毕竟我有太太和四个孩子，他们需要温饱。”这种人永远视工作为负担，在他嘴里经常吐出来的一句话是“养家糊口”。

第三石匠可能会放下锤子，骄傲地指着石雕说：“你看到了嘛，我正在做一件艺术品。”这种人永远以工作为荣，工作为乐，在他嘴里最常吐出的一句话是“这个工作很有意义”。

师生共同总结的答案1、用寓言故事引出：工作对于一个人的意义——4、结论:人生的天堂和地狱其实就掌握在自己的手里。2、用自己的亲身经历告诉热爱工作对人生职业成功的重要意义。3、用三个不同的石匠的工作态度，工作是一种态度它决定着快乐与否。失去工作就等于失去快乐。课程小结古老的寓言：失去工作，失去快乐，工作是一种特权。

———故事谈感悟，人生职业成功的重要意义是出自对工作的热爱；应对工作和雇主心怀感恩。三个做同样工作的石匠不同的回答所体现的不同工作态度。工作的人生意义热爱工作是一种信念工作是一种态度建议：检视你的工作态度那会让我们都感觉愉快。写作特点：用寓言、用举例、用自己亲身的经历和感受来阐述观点，娓娓道来，亲切可感环节三:板书设计评论好的板书就像一份微型教案，此板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理清文章脉络。环节四:课文探究洛洛克菲勒写这封信的良苦用心是什么？单从这封信本身看，你认为洛克菲勒的儿子能理解父亲的用心吗？为什么？

答案:希望儿子检视自己的工作态度,热爱工作,并从工作中学习经营自己的事业一切有用的知识和技能.克菲勒写这封信的良苦用心是什么？单从这封信本身看，你认为洛克菲勒的儿子能理解父亲的用心吗？为什么？作者是怎样对待自己的第一份工作的？从中他获得了哪些收获？对我们未来的职业生活都有哪些启迪？答：1、我永远也忘不了做我第一份工作——簿记员的经历，那时我虽然每天天刚蒙蒙亮就得去上班，而办公室里点着的鲸油灯又很昏暗，但那份工作从未让我感到枯燥乏味，反而很令我着迷和喜悦，连办公室里的一切繁文缛节都不能让我对它失去热心。而结果是雇主不断地为我加薪。收入只是你工作的副产品，做好你该做的事，出色完成你该完成的工作，理想的薪金必然会来。2、学会感恩，学会从底层做起，树立正确的职业价值观。创意讲谈

环节五:创意讲坛：1、洛克菲勒在信中写道：“老实