高三生物动物生命活动调节

生物专题动物生命活动调节下丘脑某一区域胰岛B细胞胰高血糖素分泌增多肾上腺素分泌增多胰岛素分泌增加胰岛A细胞肾上腺髓质下丘脑另一区域血糖降低(-)胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素(+)血糖升高（二）血糖平衡的调节1．关于高等动物激素的正确叙述是①由无导管的腺体分泌②化学成分都是蛋白质③直接进入血液④血液里含量极少，但作用显著⑤调节物都是由内分泌腺产生的⑥调节作用范围广泛

A．①④⑤⑥B．①②④⑤

C．①③④⑥D．②③⑤

1．关于高等动物激素的正确叙述是C①由无导管的腺体分泌②化学成分都是蛋白质③直接进入血液④血液里含量极少，但作用显著⑤调节物都是由内分泌腺产生的⑥调节作用范围广泛

A．①④⑤⑥B．①②④⑤

C．①③④⑥D．②③⑤

2．人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是A．垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成B．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射C．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期D．过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化2．人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是DA．垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成B．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射C．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期D．过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化3．右图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“－”表示抑制），有关说法不正确的是

A．a产生的某种物质会影响动物的性行为

B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用

C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能

D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小3．右图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“－”表示抑制），有关说法不正确的是D

A．a产生的某种物质会影响动物的性行为B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小4.下图为人体的生命活动调节示意图。下列叙述中错误的是A．当人的手被针刺时，可以通过“刺激→A→C→D”，使手缩回B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程C．人在寒冷的条件下，可以通过“刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加D．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌4.下图为人体的生命活动调节示意图。下列叙述中错误的是AA．当人的手被针刺时，可以通过“刺激→A→C→D”，使手缩回B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程C．人在寒冷的条件下，可以通过“刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加D．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌5．下列关于神经调节的叙述中，正确的是A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触C．感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中D．所有反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位5．下列关于神经调节的叙述中，正确的是BA．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触C．感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中D．所有反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位题号12345答案CDDAB一、选择题

6.下左图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。右图是某技术人员用电子显微镜观察了神经细胞的突触结构后获得的电子显微镜相片的模式图。回答下列问题：

(1)左图中A为________________，图中虚线所围成的部分属于反射弧中的________________。(2)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，x点处神经纤维膜内电位发生的变化是________,

电流计指针发生________次偏转。

(1)左图中A为________________，图中虚线所围成的部分属于反射弧中的________________。

(2)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，x点处神经纤维膜内电位发生的变化是________,

电流计指针发生________次偏转。效应器神经中枢由负变正0

(3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在________________有阻断作用。

(3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋________________________

________________________有阻断作用。

细胞间的传递(或神经元之间的传递，或突触上的传递)

(4)人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是()

A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成

B.兴奋的产生以细胞膜两侧离子的不均匀分布为基础

C.产生渴觉的结构基础不是一个完整的反射弧

D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关

(4)人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是()

A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成

B.兴奋的产生以细胞膜两侧离子的不均匀分布为基础

C.产生渴觉的结构基础不是一个完整的反射弧

D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关D

(5)根据右图分析，突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,从而引起下一神经元____________，使突触后膜的膜电位发生变化。A产生的神经冲动______(可能或不可能)传递到C。图中含____个突触。

(5)根据右图分析，突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,从而引起下一神经元____________，使突触后膜的膜电位发生变化。A产生的神经冲动______(可能或不可能)传递到C。图中含____个突触。兴奋或抑制可能2

(6)若要研究神经递质的浓度与不同神经元上神经纤维做出反应所需时间的关系，应在左图_____位置(填字母)注入不同浓度的递质，并要在对神经纤维给予恒定刺激前，在轴突中除去_________，其目的是______________________

____________________________。

(6)若要研究神经递质的浓度与不同神经元上神经纤维做出反应所需时间的关系，应在左图_____位置(填字母)注入不同浓度的递质，并要在对神经纤维给予恒定刺激前，在轴突中除去_________，其目的是_______________________________

____________________________。Z突触小泡

排除突触小泡中递质（无关因素）对实验结果的干扰

(7)某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病?

(7)某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病?自身免疫疾病

7.为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：

(1)实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示，请据图回答：

①图中曲线a表示的激素是_________。②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积的关系是__________________。③通过该实验，还可以给人启示，对于患＿＿＿＿＿的病人可以实施手术治疗。①图中曲线a表示的激素是_______________。②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积的关系________________________________。③通过该实验，还可以给人启示，对于患＿＿＿＿＿的病人可以实施手术治疗。

促甲状腺激素

随甲状腺体积的减小，产生甲状腺激素的量逐渐减少

甲亢

(2)实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。

①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，_________________合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的_______________就会抑制___________和__________的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。

①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，_________________合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的_______________就会抑制___________和__________的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。促甲状腺激素甲状腺激素下丘脑

垂体

(3)为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处：_______________________________________