2021教师师德师风发言稿简短

Thereisalwayssomethinglackinglife.Whatyougainiswhatyoulose.Theimportantthingisthatyoushouldknowwhatyou同学互助

一起进步（页眉可删）2021师师师风言稿短2021师师德风发言稿短1大家好!在这世上有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德以行导行以智启智以性养性以情动情的过程。对于学生来说教师的爱是一种神奇而又伟大的力量是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱因为师爱是一种理智与心灵的交融是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出只有当教师给学生以真挚的爱给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到

动之以情晓之以理寓理于情情理结合才会产生动情效应，从而收到较好的德育。的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学就将其制止并责令其到校长室等陶行知先生了解了一下情况回到办公室见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他“这是奖励你的，因你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说“据了解，你打同学是因为他负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了校长我错了同学再不对我也不能采取这种方式”陶先生又拿出第四块糖说“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味有些老师“后进生身上找不出可赞扬可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言永远不会忘记自己身上的责任播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感

叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。有爱就有一切。谢谢大家!2021师师德风发言稿短2尊敬的各位评委、各位老师：大家好!天我演讲的题目是——《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选择》。我一个普普通通的女性一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。正因为人们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高

高兴兴的心情去干实实在在的事情当教师就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质教师的爱是滴滴甘露使枯萎的心灵也能苏醒师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。”每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格文人不相轻，人师需互助!教师是一个寂寞的职业或许又是一个无月的夜晚暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。教师更是一个美丽的职业她的美丽在于她的无名在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命她的存在不是为了取悦于人她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。

“十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自己的十年呢?许多多的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花直至生命那最后一刻，我们都无怨无悔!唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。人必须要有一种执着追求、奋发进取的敬业精神。强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。作为一名教师，我们不应该职不尽责，工作应付、作风飘浮，成绩平平。我们应该摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切任重于泰山思想在教师岗位上干出一番成绩，成就一番事业，造福一方学生。我爱我的职业，我爱我的学生，在我的心里，学生对我的依恋长对我的信任始终是对我工作的奖励愿做一个真、美的老师，不要迷茫于远处的群山，而是执著于脚底的泥沙，一步一个脚印坚定地走下去无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。我的演讲完毕，谢谢大家!2021师师德风发言稿短3

尊敬的领导、老师们：大家好!天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。初为人师时知道自己肩上的责任为自己就是一孩子王”。后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱在孩子们热切的目光中我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。弹指一挥间近十年过去了当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。今年八月我离开工作八年的幼教岗位投入到另一个崭新的工作环境——x中，四中是我梦想已久的学校，因为我喜欢挑战，喜欢在新的领域充实自己。而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。这里有优美的环境、和谐的氛围，是我们青年教

师勤学苦练、开拓创新的好校园。记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋比海洋更大的是天空比天空更大的是人的胸怀。不是吗?我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩虽然我所从事的计算机课程属传统意义上的副科但我知道这其实更是一门传播现代知识的必修课。试想，面对科技高速发展的现实，计算机普及使用的今天作为现代人工作的基本技能如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用，那我们的教育能说是成功的吗此，我知道这门副科的重要，知道自己肩负的责任之重。刚到四中时，心里曾忐忑不安，不知道能否将课上好。因此第一次上课前，我准备了一遍又一遍，直到把每一个细节都背下来。结果，第一节课上完我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣下课后他们还对我说“老师再给我五分钟我们还想练老师，可不可以全班都参加兴趣小组活动……心里十分高兴——我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上课，我都精心准备，特别是在如何增强学生学习兴趣方面，下了较多功夫。在兴趣小组活动中当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时我不禁露出欣慰的笑容。我觉得自己的努力有了结果，有了方向，我为自己的努力而骄傲!我的启蒙老师曾对我说“在老师的手中，握着无数的金种子——那便是希望，也是教师的全部财富。”是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。我们老师

便大把大把的把金种子散向他们的心田老师的关爱在他们的心中播下了热爱生命的种子;师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;师的才华在他们的心中下了渴求知识的种子老师的期待在他们的心中播下了希望的种子这些种子在他们的心中扎下根成为泥土的一部分时这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。因此，我热爱教育，甘当播种希望的老师。也许我选择的教育事业注定我这一生只能默默无闻只能默默奉献，但是我非常乐意，非常自豪。在播种知识的宽阔领域里，我愿做一颗小小的铺路石静静地躺在泥土里即使它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方。我心中将永远铭记这样一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我们四中的太阳。我的演讲完了，谢谢大家!2021师师德风发言稿短4尊敬的领导、老师们：大家好!天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。弹指一挥间近十年过去了当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知

道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。今年八月我离开工作八年的幼教岗位投入到另一个崭新的工作环境——x中，四中是我梦想已久的学校，因为我喜欢挑战，喜欢在新的领域充实自己。而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。这里有优美的环境、和谐的氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋比海洋更大的是天空比天空更大的是人的胸怀。不是吗?我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。虽然我所从事的计算机课程属传统意义上的副科但我知道，这其实更是一门传播现代知识的必修课。试想，面对科技高速发展的现实计算机普及使用的今天作为现代人工作的基本技能如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用那我们的教育能说是成功的吗?此，我知道这门副科的重要，知道自己肩负的责任之重。刚x学校时，心里曾忐忑不安，不知道能否

将课上好。因此第一次上课前，我准备了一遍又一遍，直到把每一个细节都背下来。结果，第一节课上完，我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣。下课后，他们还对我说老师，再给我五分钟，我们还想练，老师，可不可以全班都参加兴趣小组活动……我心里十分高兴——我成功了第一次的成功令我信心大增，以后每一次上课，我都精心准备，特别是在如何增强学生学习兴趣方面，下了较多功夫。在兴趣小组活动中，当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时，我不禁露出欣慰的笑容。我觉得自己的努力有了结果了方向为自己的努力而骄傲!2021师师德风发言稿短5现代教育家蔡元培先生曾这样说过“要有良好的社会，必先有良好的个人;有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之就是要有良好的教育先有优秀的教师。有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理第二才是知识技能教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识对教师这一职业有崇高的责任感才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

言传身教人师表是师德师风的具体体现师工作示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置在我们的周围或许会听到这样的事情某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板虽然说这可能不是普遍现象但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识我们说大学是学生世界观人生观和价值观形成的重要时期学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰：其身正，不令而行身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解职业的热爱和投入同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护对学术的严谨和进取对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师