2021届高考生物考点知识细化表

2021高考生物考知识细表知识内容

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目蛋质结和能核的构功糖的类作脂的类作

Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√

说出蛋白质的（含量、）元素组成和基本单位列举氨基酸的种类写出氨基酸的分子结构通式并说明其结构特点简述氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程等相关计算简述蛋白质的化学结构（肽键，肽链）和空间结构解释蛋白质分子结构多样性的原因概述蛋白质的在生命活动中的主要功能列举导致蛋白质变性的原因（变性的结果）认同蛋白质的结构和功能的关系，清楚蛋白质结构和功能的多样性（统一）简述鉴定蛋白质的实验原理，尝试检测组织中的蛋白质的一般方法说出核酸的元素组成和基本单位（连接方式）列举核酸的种类及主要存在部位DNA的平面结构，碱基互补配对原则的应用和计算DNA的空间结构及特点、功能、结构和功能的关系（、多样性原因）认同核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成过程中具有极其重要的作用（核酸功能）知道DNA和RNA的分布和功能（、区别与联系）的分类简述检测核酸的实验原理，观察DNA和RNA在细胞中的分布说出糖类的组成元素列举糖类的主要类别说明动植物细胞中主要的单糖、二糖、多糖的分布、作用、相互关系及各自功能（动植物特有的糖类）认同糖类是主要的能源物质（功能）简述鉴定还原糖的实验原理，尝试组织中还原糖的检测方法说出脂质的种类及组成元素举例说出脂肪是细胞内良好的贮能物质列举出脂肪、类脂和固醇的主要作用。简述鉴定脂肪的实验原理，尝试生物组织中脂肪的检测方法第1页共页

2021高考生物考知识细表知识内容水无盐作

考纲要求Ⅰ

课标要求了解理解应用√

考点细目说出水在细胞中的含量、存在形式和作用说出无机盐在细胞中的含量、存在形式和主要作用细胞的发现细学建的程多多的胞细膜统结和能主细器结和能

ⅠⅡ√Ⅱ√Ⅱ√

√

分析细胞学说建立的过程（主要时期、代表性科学家）细胞学说的主要内容说出细胞学说的意义使用高倍显微镜观察各种不同的生物材料会辨别不同细胞的结构说出不同生物类型细胞结构的异同点认同细胞的多样性与统一性。知道生物膜系统的概念简述细胞膜的成分描述细胞膜的流动镶嵌模型体验用红细胞制备细胞膜的方法与过程举例说明细胞膜的功能说出细胞膜具有流动性的原因简述膜中各种组分的作用认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义简述细胞膜系统的结构和功能（联系：分泌蛋白）认同线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体是莫系统的一部分关注膜研究的各种前沿信息识别线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的形态说出线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的结构和功能制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体确立“结构与功能相统一、局部与整体相统一”的观点第2页共页

2021高考生物考知识细表知识内容

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目细核结与能物进细的式酶代中作

Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√

概述细胞核的结构（核膜、核仁、染色质（体））和功能简述染色体与染色质的区别与联系简述原核细胞的形态和结构认同细胞核是细胞生命系统的控制中心说出原核细胞与真核细胞的区别与联系（实例）举例说明细胞是一个有机的统一整体通过渗透实验说出细胞吸水或失水情况举例说明细胞膜是选择透过性膜简述细胞被动运输的两种方式阐明细胞渗透作用的原理（①渗透装置②质壁分离概念、条件③原生质层）阐明主动运输的原理、特点和意义指出被动运输与主动运输方式的异同点简述主动运输对细胞生活的意义举例说出大分子跨膜运输的方式、过程和意义观察植物细胞的质壁分离和复原通过模拟实验探究膜的透性知道酶产生的部位。说出酶的本质和作用，尝试比较过氧化氢在不同条件下的分解效果举例说明酶的特性概述酶的概念概述酶促反应的原理阐明酶的高效性和专一性通过实验说明影响酶活性的因素，掌握控制变量的科学方法简述酶在生活中的应用第3页共页

2021高考生物考知识细表知识内容

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目在能代中作光作的本程影光作速的境素

Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√

简述ATP的化学组成和结构特点写出ATP的分子简式解释ATP在能量代谢中的作用，了解ATP的用途说出ATP的形成途径说明ATP与ADP相互转化的过程概述ATP在生命活动中的意义概述色素提取和分离实验的原理，并说出叶绿体中色素的种类、分布和作用说出叶绿体的结构和功能说明光合作用（总反应方程式、原料、场所、条件、产物）以及对它的认识过程，了解光合作用研究的历史（发现相关实验设计原理及过程）说明光合作用的光反应过程的能量变化和物质变化说明光合作用的暗反应过程的能量变化和物质变化解释光合作用的光反应、暗反应过程的相互关系举例说明光合作用的原理和应用概述光合作用的实质简述化能合成作用解释环境因素（光照强度、温度、CO2浓度等）对光合作用强度的影响收集农业生产上提高农作物光合作用强度的有关信息，了解温室中提高农作物产量的方法尝试探究影响光合作用强度的环境因素，学习科学研究的一般方法第4页共页

2021高考生物考知识细表知识内容

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目细呼细的长增的期细的丝裂细的丝裂

Ⅱ√Ⅰ√Ⅰ√Ⅱ√

概述细胞呼吸的概念举例说出有氧呼吸和无氧呼吸说出线粒体的结构和功能阐明有氧呼吸和无氧呼吸过程（场所、过程（物质、能量变化）、反应式）比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同，学会运用对比的方法理解相关的生物学知识阐明呼吸作用的本质，了解细胞呼吸与细胞供能的关系应用三个反应方程式计算能量的释放量阐明影响细胞呼吸的因素说明细胞呼吸的原理和意义，列举其在生产和生活中的应用（粮食储存——干燥、低温、低氧（充入氮气）、充入二氧化碳等）通过实验，探讨酵母菌细胞的呼吸方式简述细胞生长的概念说出真核细胞的两种主要分裂方式说出细胞不能无限长大和细胞也不是越小越好的原因举例说出细胞增殖的意义举例说出真核细胞增殖的方式简述细胞周期的概念，指出其内涵描述细胞无丝分裂的过程和特点举例说出进行无丝分裂的细胞概述有丝分裂的过程，识别并准确描述细胞有丝分裂各时期的重要特征比较动、植物细胞有丝分裂过程的异同解释有丝分裂的过程、特征和意义比较各时期染色体行为，描绘曲线图，解释DNA染色体数量的规律性变化制作植物根尖临时装片使用高倍显微镜观察装片，比较各期特点，绘制相关简图可以区分有丝分裂与无丝分裂第5页共页

2021高考生物考知识细表知识内容

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目细的化细的能细的老凋与体康关癌胞主特及治必22.1遗的胞础

Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√

说出细胞分化的概念举例说出细胞分化在生物界普遍存在的实例简述细胞分化的特点及意义描述细胞分化的过程及原因列举植物细胞的全能性及应用实例列举动物细胞的全能性及应用实例说出细胞全能性的概念解释细胞具有全能性的原因（、比较、条件）搜集干细胞的研究进展与人类的关系，学会鉴别、选择、运用和交流信息说出个体衰老与细胞衰老的关系描述细胞衰老的主要特征举例说出细胞凋亡的含义简述细胞凋亡与细胞坏死的区别探讨细胞衰老和凋亡与人体健康的关系简述癌细胞的概念说出癌细胞的主要特征和致癌因子简述癌变的原因交流恶性肿瘤防治方面的知识，关注恶性肿瘤对人类健康的影响讨论健康的生活方式与癌症防治之间的关系，选择健康的生活方式第6页共页

2021高考生物考知识细表知识内容

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目细的数裂动配的成程动的精程2.2遗的子础人对传质的索程

Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√

说出减数分裂的概念及发生的部位、实质和结果。解释并比较同源染色体、联会、四分体等名词。根据染色体的大小、形态、数目、颜色等特征，区分同源染色体与非同源染色体。尝试模型建构方法，模拟减数分裂过程中染色体数目和行为的变化，说明减数分裂的过程。概述减数第一次分裂的主要特征。概述减数第二次分裂的主要特征。区别减数分裂过程中各时期的典型图形和染色体的行为变化。说明减数分裂过程中的染色体和DNA的变化规律。使用高倍镜，观察细胞的减数分裂，识别减数分裂不同阶段的染色体形态、数目和位置的变化。区别精子与卵细胞的形态。比较精子与卵细胞的形成过程的差异。能判断配子形成中细胞数目、染色体和DNA的变化。应用有关图形知识，区分每个细胞属于哪种分裂方式（有丝、减一、减二）的什么时期。解释配子形成过程中染色体组合的多样性。概述配子的形成与生物个体发育的联系。说明受精作用的概念、特点和意义。解释生物在不同世代间染色体数目和遗传性状相对稳定的原因。阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用。分析“肺炎双球菌的转化实验”的原理和过程，得出相应的结论分析“噬菌体侵染细菌的实验”的原理和过程，得出相应的结论说出“烟草花叶病毒的感染实验”的原理和过程，得出相应的结论概述人类对遗传物质的探索过程，并得出“DNA主要的遗传物质”结论认同科学实验技术的发展对探索遗传物质过程中的作用第7页共页

2021高考生物考知识细表知识内容

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目DNA分子构的要点基的念DNA分子复遗信的录翻2.3遗的本律

Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√

说出DNA分子的基本单位概述DNA分子双螺旋结构的主要特点阐明碱基互补配对原则收集DNA分子双螺旋结构模型的建立过程的资料评价DNA分子双螺旋结构模型的建立过程体验沃森和克里克的探索过程与互助合作的科学精神制作DNA分子双螺旋结构模型，体验科学家科学探索的精神说出基因在染色体上的实验证据举例说明基因与DNA的关系概述DNA分子的多样性和特异性阐述脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系探究基因和遗传信息的关系，认同基因的物质性概述DNA分子复制的时期、过程和条件说明DNA分子复制的特点阐明DNA分子复制的实质概述DNA分子复制的生物学意义认同DNA双螺旋结构模型对研究DNA分子复制的指导意义复制、密码子的概念说明遗传信息由DNA传递到RNA上的过程/基因控制蛋白质合成的过程说出中心法则的内容概述中心法则的提出和发展指出遗传密码子与氨基酸的关系举例说明基因、蛋白质与性状的关系说出遗传密码的特点第8页共页

2021高考生物考知识细表知识内容孟尔传验

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目简述孟德尔生平,认同他在近代遗传学上的地位说明孟德尔选择豌豆实验材料的原因分析单因子和双因子杂交实验的过程，确立从简单到复杂、先易后难的科学工作方法的学法基的离律自组规基与状关

Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√

讨论孟德尔杂交实验的相关数据，形成科学的实验分析习惯分析孟德尔遗传实验的研究步骤，形成对科学研究一般过程的认识分析孟德尔实验获得成功的原因认同孟德尔的实验方法和研究步骤的科学性，体验科学研究的一般方法列举生物的性状及表现方式，区别性状及相对性状阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程区别纯合子与杂合子，等位基因、显性基因与隐性基因，基因型与表现型，杂交、测交与自交等遗传学概念运用模拟实验，体验遗传因子通过分离及自由组合产生的配子的类型及比例应用遗传因子的假设，解释与分析基因的分离和自由组合的现象应用分离定律解释遗传现象（遗传图解）阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程以及对自由组合现象的解释运用适当的方法（如测交）检验F1的基因型应用自由组合定律解释遗传现象（遗传图解）举例说明遗传规律指导育种工作及人类遗传病防治②基因型和表现型关系：表现型=基因型+环境影响说出基因位于染色体上的假说。列举基因在染色体上的实验证据。举例说明基因对性状的控制，运用类比推理的方法，解释基因与染色体的关系①间接控制：基因→酶→代谢→性状②直接控制：基因→蛋白质→性状应用有关基因与染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。阐明一对等位基因控制一对相对性状尝试用遗传学分析的基本方法和技能，根据实验结果判断性状的显、隐性关系及基因型，并能进行相关的计算第9页共页

2021高考生物考知识细表知识内容

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目伴遗2.4生的异基重及意基突的特和因

Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√

说出确定染色体组型的步骤，识别人类染色体组型中的常染色体和性染色体概述生物性别决定的类型，解释人类性别比接近：1的原因概述位于性染色体上基因传递及表现的特殊性举例说明伴性遗传及其特点概述伴X隐性遗传的特点举例说出常见的几种遗传病及其遗传特点。（系谱分析）如：伴X显性遗传病及特点，伴Y遗传病及特点。举例说明伴性遗传知识与人类遗传病防治及生产实践活动的关系简述基因重组的概念。简述基因重组的本质。举例说出基因重组现象。说明基因重组的类型。说明基因重组产生的原因。简述基因重组的意义。概述基因突变的概念解释基因突变是生物变异的主要来源举例说明基因突变的类型解释基因突变的原因举例说明基因突变的特征概述诱发基因突变的因素简述基因重组和基因突变的差异概述基因突变的意义第10页共18页

2021高考生物考知识细表知识内容

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目染体构变和目异生变在种的用转因品安

Ⅰ√Ⅱ√Ⅰ√

简述染色体结构变异的几种类型举例说出染色体结构变异简述染色体数目变异的定义简述染色体组的概念，举例说出非整倍体尝试低温诱导染色体加倍的实验。辨别染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概念举例说出杂交育种的原理、方法及特点举例说出诱变育种的原理、方法及特点举例说明诱变育种在生产中的应用举例说明单倍体育种的原理、方法及特点举例说出多倍体育种在生产中的应用举例说明单倍体育种在生产中的应用简述转基因技术的概念简述转基因的过程关注转基因技术的发展例举转基因食品的特点，关注转基因食品的发展比较转基因食品与传统食品的利弊，形成对转基因食品客观公正的认识。举例说出转基因的应用探讨转基因生物和转基因食品的安全性2.5人遗病第11页共18页

2021高考生物考知识细表知识内容

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目人遗病类人遗病的测预人基组计及意2.6生的化现生进理的要容

Ⅰ√Ⅰ√Ⅰ√Ⅱ√

简述人类遗传病的产生原因和特点列出人类遗传病的主要类型举例说出各类单基因病的遗传方式和风险率列举染色体病对新生儿的严重危害识别常见的遗传病尝试制定调查计划调查身边常见的人类遗传病，体验在调查活动中进行合作学习调查常见的人类遗传病列举人类遗传病检测和预防的方法说出遗传病的产前诊断与优生的关系说出遗传咨询与优生的关系简述遗传咨询的一般方法简述搜集和交流基因诊断监测遗传病方面的资料尝试对某具有单基因遗传病的家族进行咨询说出人类基因组计划的研究对象和目标说出人类基因组计划的工作进展简述人类基因组计划的研究成果和应用价值（/义）关注人类基因组计划对科学、健康、社会等方面所产生的影响解释种群、种群基因库、基因频率、隔离、物种的概念尝试运用数学方法讨论种群基因频率的变化说明现代生物进化理论的主要内容阐述突变和基因重组在生物进化中的作用尝试探究自然选择对种群基因频率变化的影响分析并阐述隔离与物种形成的关系评述种群基因频率的改变与生物进化方向之间的关系第12页共18页

2021高考生物考知识细表知识内容生进与物样

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目简述生物进化的历程举例说明生物进化的主要依据比较不同生物类型的差异性，认同生物的多样性Ⅱ√

描绘不同生物在生物体、细胞或生物大分子等层次上结构与功能的统一性的成必：态环3.1植的素节植生素

阐明不同物种间亲缘关系的远近与生物结构、功能在不同层次上统一模式间的关系区分异地和同地物种形成的原因举例说明生物多样性形成的原因概述达尔文的自然选择学说的主要内容列举生物进化导致的生物多样性和统一性现象植物的向性运动：向光性实验、向重力性等Ⅱ√

植物生长素的发现和生理作用：发现、产生、运输、生理作用及作用特点（两重性）的现作其植激

Ⅰ

√

生长素在农业生产中的应用：扦插生根、无子番茄培育、除草剂等细胞分裂素、赤霉素、乙烯等植激的用

Ⅱ

√人神调的构础调过

Ⅱ√

神经调节的基本方式①反射：概念、类型②反射弧神冲的生传人的级能

ⅡⅠ

√√

兴奋的传导①在神经纤维上双向传导②在神经细胞间通过突触单向传导高级神经中枢的调节；第13页共18页

2021高考生物考知识细表知识内容

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目动激的节动激在产的用稳的理义神、液节维稳中作

Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√Ⅱ√

动物激素的种类、产生及生理作用①概念地图P76补充催乳素、促性腺激素释放激素②激素作用的研究方法激素分泌的调节①下丘脑是调节枢纽②垂体是最重要的内分泌腺③反馈调节相关激素间的协同作用和拮抗作用①协同作用：生长发育、体温调节、血糖调节②拮抗作用：血糖调节①内环境的组成②体液间的交换③与体内物质交换密切相关的四大系统稳态的反馈调节神经调节与体液调节的区别和联系第14页共18页

2021高考生物考知识细表知识内容

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目体调、盐节血调人免系在持态的用

Ⅱ√Ⅱ√

①体内水的来源、去路②K、Na的来源、排出特点①水的平衡调节机制、抗利尿激素①血糖的来源与去路②平衡意义①直接调节——激素调节②间接调节——下丘脑糖尿病及其防治：病因、症状、防治①恒温动物与变温动物②人的体温及其相对恒定的意义体温的调节：中枢（下丘脑）、感受器（冷觉感受器、温觉感受器）、激素（甲状腺激素、肾上腺素）、寒冷环境中调节过程、炎热环境中调节过程免疫的概念和类型①特异性免疫的物质和结构基础②淋巴细胞的起源和分化③抗原：概念、特性④抗体：概念、本质、分布、产生的相关细胞器⑤体液免疫过程和细胞免疫过程（注意初次反应与二次免疫的比较）⑥体液免疫和细胞免疫的关系①过敏反应：过敏原与抗原、过敏反应抗体与特异性免疫抗体比较②自身免疫病：常见病例③免疫缺陷病：类型、病例④应用：免疫预防、免疫治疗、器官移植艾病流和防

Ⅰ

√种的征

Ⅰ√

种群密度、年龄组成（增长型、稳定型、衰退型）、性别比例、出生率和死亡率J型增长、S型增长种的量化

Ⅱ

尝试

①影响种群数量变化的因素②研究种群数量变化的意义第15页共18页

2021高考生物考知识细表知识内容

考纲要求

课标要求了解理解应用

考点细目群的构征群的替生系的构生系中物循和量动基规及应

Ⅰ√Ⅰ√Ⅰ√Ⅱ√

生物群落的概念生物群落的结构垂直结构、水平结构非生物因素阳光、温度、水等生物因素①种内关系：种内互助、种内斗争②种间关系：互利共生、竞争、寄生、捕食生态因素的综合作用①生态系统的概念、生物圈的概念②生态系统的类型、分布区域、主要特点、代表生物生态系