高中历史人教版文化史第四单元近代以来世界的科学发展历程单元测试

河南省示范性高中罗山高中2023届高三历史复习单元过关练：必修3近代以来世界的科学发展历程（含解析）1．斯塔夫里阿诺斯在具体回答为什么在世纪之交要撰写新版本的《全球通史》时说:“新世界需要新史学。今天,20世纪90年代以及21世纪的世界同样要求我们有新的史学方法。60年代的新世界在很大程度上是殖民地革命的产物,而90年代的新世界则正如教皇保罗六世所言:是‘科技的神奇影响力’的结果。”能体现作者思想的是（）A.教皇保罗六世崇信科学技术 B.全球史观是知识经济时代的产物C.历史的研究方法要与时俱进 D.科学技术广泛影响了人们的生活2．从牛顿经典力学到爱因斯坦相对论的发展，说明了（）=1\*GB3①人类对自然的认识是随着时代的前进而不断发展的=2\*GB3②科学的认识是永无止境的=3\*GB3③科学成就往往是“站在巨人的肩膀上”的发展=4\*GB3④人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④3．1859年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。这主要是由于（）A．马丁·路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B．达尔文发表《物种起源》，否定“神创说”C．牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚D．赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说”4．下框是2023年1月某大学知名教授的报告海报纲要，该报告主题最有可能是（）1．最强大的宣传媒体——电视（1）2013年（2）2013年2．强势的宣传媒体——互联网网站/邮箱/博客/校友网A．习近平、奥巴马会晤的全球影响力B．孔子思想的强大现实价值C．现代信息技术影响人们的生活方式D．电视与互联网的更替5．15世纪下半叶以来，科学技术取得了辉煌成就。下列表述不正确的是（）A.牛顿在《自然哲学中的数学原理》一书中解释了潮汐的成因B.达尔文的《物种起源》，给予上帝创造万物说以致命一击C.法拉第发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础D.互联网技术的发展让人们的认知趋于一致6．下列科学技术发生在19世纪的有①《物种起源》的首次出版②瓦特的蒸汽机③法拉第发现电磁感应现象④第一部电影的出现（）A．①②B．②③C．③④D．①③④7．“在牛顿描述的世界中，处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规律，那么在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在。”这一观点说明了牛顿的发现()①可以改变人的世界观②对文艺复兴和宗教改革的兴起产生了影响③对思想家们描绘资产阶级共和国的蓝图产生影响④为资产阶级革命奠定了理论基础A．①②④B．②③C．①③D．①③④8．在生物科学中，首次将“造物主”从生命现象的研究领域中驱逐出去的是（）A、血液循环学说B、植物分类学说C、细胞学说D、生物进化论9．“他得出的结论推翻了亚里士多德和基督教的宇宙观，他认为神只要把原子创造出来，由他们构成的物体就按照一个简单的自然法则，组成一个能动的机制。”材料中“能动机制”应指（）A.太阳中心说B.经典力学体系C.狭义相对论D.生物进化论10．新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业。下列职业按出现先后排序正确的是（）。A.电话接线员──火车司机──空姐──网络管理员B．火车司机──电话接线员──空姐──网络管理员C．空姐──电话接线员──火车司机──网络管理员D．电话接线员──空姐──火车司机──网络管理员11．有人说：“网络一半是‘红颜’，一半是‘祸水’！沉迷网络，可能会改写人生！”之所以说网络是“红颜”，是因为网络（）①信息量很大，开阔了人们的视野②可以购物，极大地方便了人们的生活③可以学习，开拓了新的学习渠道④可能造成社会问题、人们的心理问题A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④12．19世纪英国诞生的一项伟大理论，它戳穿了“上帝创造了万物”的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来，该理论是哪位科学家提出来的（）A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．普朗克13．电视剧《神话》是国内首部“穿越”题材电视剧，让历史人物蒙毅大将军和公主穿越古今。目前，人类实现“穿越时空”梦想的科学依据主要是（）A．相对论B．量子论C．牛顿力学D．太阳中心论14．列宁评价该人物，说他的著作“最后把上帝从自然界赶走”。该人物是（）A、牛顿B、达尔文C、哥白尼D、马丁.路德15．科学史家丹皮尔说过：“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的，而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。”他之所以这样说，是基于（）A．经典力学将天地运动统—起来，因而人类不该俯视万物B．日心说改变了对宇宙的看法，从而否定了人是“万物之灵”C．进化论认为生物是不断进化和密切相关的，人类并不比其他生物更“尊贵”D．相对论弥补了对宏观世界认识的不足，改变了人类认识世界的角度和方式16．马克垚在《世界文明史》中指出，科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种，……但真正的科学革命，实际上只发生过两次。这两次指的是（）A．第一次工业革命与第二次工业革命B．牛顿经典力学与达尔文的进化论C．牛顿经典力学与爱因斯坦的相对论D．爱因斯坦的相对论与普朗克的量子理论17．下列事件按因果关系排列正确的是（）①启蒙运动的兴起②近代科学的兴起③浪漫主义文学的出现④1789年法国资产阶级革命的爆发A．②①④③B．①②③④C．②③①④D．①③②④18．在山海关孟姜女庙的庙门旁，有一幅楹联：“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消”。下列能解释这一楹联反映的自然现象的理论是（）A、“天人感应”的理论

B、伽利略的自由落体定律C、牛顿的经典力学体系

D、爱因斯坦的相对论19．“黑体(能全部吸收外来辐射能的物体)腔壁由无数能量不连续的带电谐振子组成,它们所带的能量是一个最小能量单元的整倍数,这些带电谐振子通过吸收和辐射电磁波,与腔内辐射场交换能量。”下列与这一理论有关的说法正确的是()A.是实验科学,是近代科学形成的标志B.与“自然界无跳跃”的原则基本一致C.在一定程度上弥补了经典力学对微观世界认识的不足D.时空的性质跟物质本身的分布状态有关20．20世纪英国著名的科学史家W．C．丹皮尔说：“当哥白尼把地球从宇宙中心的高傲地位上推下来，牛顿把天体现象收服到日常习见的机械定律管制之下的时候，许多构成整个神意启示理论基础的默认假设，恰好也遭到了破坏。”这段话表明（）A．文艺复兴促进了近代自然科学的诞生B．天文学与物理学的进步颠覆了封建神学创世说C．哥白尼否认了人类万物之灵的高傲地位D．科学的进步拓展了人们的心理视野21．迷信与科学的主要区别之一在于：迷信只是一种主观臆测，而科学则建立在对现实世界的客观观察之上。阅读下列材料：材料一谶纬是中国古代谶书和纬书的合称。其中“谶”是秦汉间巫师、方士编造的预示吉凶的隐语；“纬”是汉代附会儒家经义衍生出来的一类书，是对未来的一种政治预言。谶纬之学又称符瑞文化，是继筮卜文化之后出现的企图沟通天人关系的又一学说，“其（谶纬）极端性既凸显了汉代思想博大吞吐的气势，又凸显了汉代思想拼凑杂芜的思想缺陷；既表现了汉人的自信与智慧，又表现了汉人的迷信与稚拙；既是色彩绚丽的时代画卷，又是黯然消退的过眼烟云。”——徐兴无《谶纬文献和汉代文化构建》材料二自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作（《天体运行论》）的出版，他用这本书（虽然是胆怯地而且可说是只在临终时）来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。——恩格斯《自然辩证法》请回答：（1）有人认为与筮卜文化相比谶纬文化有其进步意义，请依据材料并结合所学谈谈你的认识。（8分）（2）依据材料并结合所学，概要指出“自然科学开始从神学中解放出来”的代表性理论成就，并简要评述《天体运行论》的历史地位。（8分）22．（20分）阅读材料，回答下列问题。材料一10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表时间欧洲时间中国10—15世纪远洋航海技术宋元明前期印刷术、指南针和火药的划时代发展远洋航海技术16世纪哥白尼太阳中心说明中期李时珍《本草纲目》17世纪伽利略天文望远镜哈维血液循环学说波义耳近代化学笛卡尔解析几何牛顿力学体系明后期清徐光启《农政全书》徐霞客《徐霞客游记》宋应星《天工开物》18至19世纪中叶瓦特蒸汽机法拉第电磁感应原理细胞学说分子—原子结构学说进化论清材料二恩格斯指出，工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、试验手段和工具，“真正有系统的试验科学，这时候才第一次成为可能”。——《自然辩证法》恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”——《致瓦·博尔吉乌斯》材料三爱因斯坦热在中国方兴未艾之际，正是国内东方文化与西方文化问题论战正酣之时。以梁启超为代表的部分知识分子认为，东方文明与西方文明是两种不同类型的文明，前者以道德文明为核心，后者以科学精神为核心。梁启超前往欧洲考察一年多，1920年回国后写道：“一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人，远远望见个大黑影，拼命往前赶，以为可以靠他向导。那知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位‘科学先生’。欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却叫起科学破产来……我们可爱的青年啊，立正！开步走！大海对岸那边有好几万万人，愁着物质文明破产，哀哀欲绝的喊救命，等着你来超拔他哩！我们在天的祖宗、三大圣（孔子、老子、墨子）和许多前辈，眼巴巴盼望你完成他的事业，正在拿他的精神来加佑你哩。”——摘编自李喜所、元青《梁启超传》等回答：（1）根据材料一二并结合所学知识，指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。（4分）（2）根据材料二与所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。（8分）（3）根据上述材料并结合所学知识，指出当时中国知识界对西方科学的态度，并予以评析。（8分）23．（17分）阅读材料，回答问题。材料一在上古时期，许多文明古国基本上独立取得自己的科学技术成就，中国是其中的一个中心。中古时期，巴比伦、埃及、希腊等国衰落，只有中国仍居世界前列，除了蚕桑、茶等农业技术、冶铁术、造纸术、造船、瓷器、指南针、印刷术、火药、拱桥、针灸等外，远远比西方国家先进的成就还有：指南车、记里鼓车、水碓磨、龙骨车、石碾、风箱、独轮车、马颈套、弓弩、天然气井等。中国先进的技术成就和在天文、数学、化学、医学等方面的知识，向东、向南传播到朝鲜、日本、越南和印度等国；向西传播到波斯、阿拉伯，并且扩散到欧洲，对世界科学技术发展做出了巨大贡献。——申漳《中国古代科技简史》材料二正如艾赛亚•柏林所说的：“牛顿思想的冲击是巨大的，无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是在法国，是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的，同时，它从他那惊人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响。”——科恩《科学中的革命》材料三中国现代化战略研究课题组组长何传启说：中国经济现代化曾经错失三次历史性机遇，第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇；第二次是1842年至1860年错失第二次工业革命起步的机遇；第三次是1957年至1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。——《中美差距100年》材料四新中国成立以来部分重大科学技术成就时间重大成就作用和意义1961年1．2万吨水压机制造成功我国成为能制造大型锻压机械的国家1964年中国第一颗原子弹爆炸成功加强了中国国防能力1970年“东方红一号”发射成功成为世界上第五个发射卫星的国家1965年人工合成结晶牛胰岛素世界上首次人工合成蛋白质1974年籼型杂交水稻育成世界上首次育成杂交水稻——整编自人民教育出版社《中国现代史》请回答：（1）根据材料一，归纳古代中国科学技术发展的特点。（4分）（2）材料二中所说的“牛顿的原理和方法”指的是什么？说明牛顿的成就对思想界如何“产生了深远的影响”。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，从中国古代科技自身特点和思想文化背景角度，分析“中国经济现代化曾经错失三次历史性机遇”中错失前两次机遇的原因。（4分）（4）材料三认为中国“1957年至1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇”，这与材料四中新中国成立以来取得了令人瞩目的重大科学技术成就相矛盾吗？结合所学知识分析说明。（5分）24．（10分）阅读材料，回答问题。欧洲向近代的过渡，有三个150年……第二个阶段，从1500到1650年，是早期资产阶级革命阶段，内容是摧毁封建主义，建立近代体制;第三个阶段，从1650到1800年，实际上是民权与专制的斗争，完成了在政治制度上的近代转型。——摘自朱孝天《为什么欧洲最早进入近代社会》据材料，结合所学知识，就材料中的第三阶段予以论证。（10分）（要求：多角度论证，层次分明，史论结合。）25．阅读下列材料,回答问题。(12分)直到基督纪元20世纪的黎明,战争才真正进入其作为人类潜在毁灭者的王国。人类的组织已经形成了庞大的国家和帝国,民族在发展过程中具有了完全的集体意识,因而屠杀事业能够有计划地以从前难以想象的规模坚持不懈地予以执行。……由于良好的财政、世界规模的信贷和贸易资源、大量资本储备的积累,所以在相当长的一段时间内有可能使用整个民族的力量来完成大破坏的任务。民主制度使几百万人的意志力得以体现。教育不但把战争的进程纳入人人都能理解的范围,而且使每个人都可以高度服务于当前的目的。报纸提供了统一思想和相互鼓励的工具。宗教尽管在基本问题上主张慎重地避免冲突,但却以各种形式对所有斗士一视同仁,并给以鼓励与安慰。最后是科学,面对人类的迫切需要,它打开了自己的宝库和秘密,把几乎是决定性的能力和器械交到人类手中。——[英]丘吉尔《第一次世界大战回忆录》评述材料中的观点。(要求:概括材料中的观点展开评论;观点明确,史论结合)参考答案1．C【解析】试题分析：本题考查生对历史研究方法理解能力。解题时紧扣“20世纪90年代以及21世纪的世界同样要求我们有新的史学方法”，历史发展过程中不同时期有不同的的历史背景，因此，历史研究也要在当时的历史条件下进行。故选C考点：史学理论与方法•历史方法论•历史分析与历史评价。2．B【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及材料的理解能力。人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律开始于量子论，时间比相对论要早，所以=4\*GB3④不符合相对论，排除，所以B正确.考点：现代科学技术•相对论和量子论•科学发展的启示3．B【解析】本题主要考查学生分析问题解决问题的能力。根据材料1859年结合所学知识，应该是达尔文的进化论，使得信仰再次产生严重的危机。所以选B。其它ABC与材料不相符合。4．C【解析】试题分析：分析选项，AB项说法片面，D项说法有误，因为各种宣传媒体是并存而不是更替，人们可以通过多种媒体了解信息，享受生活才是材料的主旨。故C符合题意。考点：近代以来的世界科学技术·网络技术对人类社会的影响·现代信息技术对人类社会的影响5．D【解析】试题分析：牛顿在《自然哲学中的数学原理》一书中用经典物理学理论解释了潮汐的成因，达尔文的《物种起源》，提出生物是由低级到高级不断进化的，给予上帝创造万物说以致命一击；法拉第发现电磁感应现象，找到了机械能转化为电能的秘密。由此提出发电机的理论基础；故ABC都是正确的，所以排除。而互联网技术的发展，为人们提供了更多的认知方式和可能，所以人们的认知会更趋于多元，故选D。考点：现代科学技术•••••••••••••••现代信息技术••••••••••••••••互联网技术的作用6．D【解析】略7．C【解析】“牛顿的发现”发生在文艺复兴和宗教改革之后的，所以②本身就错了，排除含带有②的A、B，就剩下比较C与D了，注意D比C多了一个④而已，思考④是不是就行了。根据所学，④为资产阶级革命奠定了理论基础的应该是启蒙思想，而不是牛顿力学（虽然然它为启蒙思想提供了科学基础），所以④错就D错，答案为C。8．D【解析】略9．B【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料信息，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和准确判断的能力。本题考查近代世界自然科学相关内容。根据题干关键信息“推翻了亚里士多德和基督教的宇宙观”、“构成的物体就按照一个简单的自然法则，组成一个能动的机制”等，结合所学知识，分析、判断选项，可知：AD两项属于无关项，排除；C项“狭义相对论”，明显与题干内容不相符合。进一步可知，“自然法则”，即指万有引力定律，B项符合史实和题意，正确。故，本题正确答案选B。考点：近代世界科学技术·力学·牛顿经典力学体系10．B【解析】试题分析：火车是第一次工业革命的发明，故火车司机应是在第一次工业革命中出现；电话属于第二次工业革命的产物，1876年，贝尔获得发明电话，因此接线员应属于19世纪后期的职业。飞机也属于第二次工业革命的发明成果，1903年制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机并且获得试飞成功，故飞行员应产生于20世纪初；网络是二战后产生的，故本题应选B项考点：新航路的开辟、殖民扩张和资本主义世界市场的形成·工业革命·三次工业革命的影响11．A【解析】试题解析：本题主要考查学生对近代以来传媒工具变迁的相关知识的把握。根据题干材料可知考查的是互联网兴起的影响。注意题中的“红颜”，即强调积极影响，所以A正确。而“祸水”指的是其消极方面，这对应的是④。综上，本题选A.考点：近代中国社会生活的变迁·近代以来传媒工具的变迁·互联网的兴起12．B【解析】试题分析：19世纪英国的达尔文发表了《物种起源》和《人类的起源》，阐明生物进化论“物竞天择，适者生存”的观点，使人们抛弃了“上帝造物说”，从宗教神学中解放出来。故选B。A项牛顿的贡献是创立了万有引力理论，C项人物的成就是现代物理学的支柱之一，D项成就是在微观领域方面，也有力地冲击了神学的统治，但都不是从从上帝造万物的生物学的角度进行分析的。考点：近代科学：达尔文的生物进化论点评：近代科学是在近代人的精神的解放的基础上产生的，以达尔文的生物进化论为主要的代表，它们打击了神创学说，普及了科学的观念，进一步解放人们的思想，使更多的人从宗教的束缚中解放了出来。与此相关的知识点如近代科学的其它成就也需要掌握。13．A【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。它否定了经典力学的绝对时空观，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。即揭示了时空的可变性、时空变化的联系性，树立了新的时空观、运动观、物质观。因此选A。B、C、D不符合题意。考点：近代以来的科学技术·物理学·相对论。14．B【解析】略15．C【解析】试题分析：本题主要考查学生准确理解材料核心思想，提取关键信息的能力。丹皮尔用了一个比喻的说法，随着自然科学的发展，人们对宇宙的认识不断深入，地球不在是宇宙的中心，这样地球上的人类也就不是万物的中心，随着进化论的出现，人类与灵长类生物关联密切，所以并不比其他生物更尊贵。A、B、D三项与题干关联不大。考点：近代科学技术·生物学的发展·进化论16．C【解析】试题分析：依据所学知识，牛顿的经典力学体系标志着近代自然科学的兴起；爱因斯坦的相对论是对牛顿力学的继承和发展，形成了全新的时空观、运动观和物质观，构成了现代物理学的框架。故选C。考点：现代科学技术·物理学的成就·力学体系和相对论17．A【解析】A解析近代科学的兴起促使启蒙运动的兴起，而启蒙运动为法国资产阶级革命提供了有力的思想武器。18．C【解析】试题分析：。楹联的意思是“海水早上涨潮，天天涨潮，天天落潮；浮云经常飘涨，常常飘涨，常常消退”。其中上联指海水受日月引力的影响定时涨落的现象，牛顿的万有引力定律能够解释这一现象。答案为C。考点：近代自然科学点评：科技发展史在近年来高考命题中是重点内容。从考查内容上看，三次科技革命仍是今后高考命题的重要选点，试题对相对论、量子论的考查尤其多，经典力学在新课标区高考试题中也得到了较多体现。从题型上看，有选择题，也有材料解析题，分值时多时少。基础知识多以选择题形式考查，问答题往往会考查从多角度综合分析问题的能力。19．C【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干中“黑体”“能量”等信息，联系所学知识可知是量子论，量子论使人们对客观世界的认识由宏观世界深入到微观世界，故C项正确；A项是牛顿力学，B项是进化论，D项是相对论，故排除。考点：现代科学技术·相对论和量子论·量子论20．D【解析】略21．（1）①谶纬文化是以实际的天象、物变为观察评论的依据，而筮卜文化只是人为的主观活动与推测；②谶纬文化探索的是自然与人（社会）的互动关系，而筮卜文化只盲目服从超自然的神秘力量；③谶纬文化推动了科学与文化（天文观测、汉赋等）的发展，而筮卜文化只能导致迷信的蔓延；④谶纬文化一定程度上制约了君主的专制统治，而筮卜文化只是君主统治的工具。（8分）（2）成就：哥白尼提出“日心说”，达尔文创立“生物进化论”。评述：①是人类对宇宙认识的革命，动摇了宗教神学的理论基础，是现代科学的开端；②为资产阶级的革命斗争提供了理论武器；③受时代局限，他对宇宙的认识还是有限的、不完整的。（8分）【解析】试题分析：（1）考查学生分析材料概括材料的能力，第一小问依据材料“谶纬是中国古代谶书和纬书的合称。谶纬之学又称符瑞文化，是继筮卜文化之后出现的企图沟通天人关系的又一学说”的关键信息并结合所学从“谶纬文化的概念、谶纬文化主要目的以及作用等角度阐述看法。（2）第一小问依据材料二中“哥白尼那本不朽著作（《天体运行论》）”并结合所学进化论作用来列举成就即可；第二小问结合所学知识从积极和消极两个视角评述《天体运行论》，积极可以从“动摇了宗教神学的理论基础，是现代科学的开端，为资产阶级的革命斗争提供了理论武器”的角度分析；消极可以从时代局限性角度作答。考点：近代自然科学成就·经典力学·哥白尼学说；近代自然科学成就·生物学·进化论；22．（1）欧洲是近代科学，中国是古典科技。（4分）（2）资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求，为近代科技的发展提供了工具和手段；资产阶级革命为资本主义发展、科技进步开辟了道路；人文主义和理性精神解放了思想，推动近代科技迅速发展；拥有广阔的市场（8分，言之成理酌情给分）（3）答案一态度：普遍欢迎，引进宣传。评析：西学东渐及新文化运动的结果；提升中国的科学水平及民众的科学素养，有助于弘扬科学精神。（8分）答案二态度：质疑“以科学为中心的西方文明”。评析：西方近代文明暴露出弊端，一战教训；有一定合理性，有助于反思科学与人类文明的关系；高估了传统文化的价值，将西方文明、物质文明与科学等同起来，不利于新文化运动，助长保守思想。（8分）【解析】试题分析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。（1）从图表的信息中可以看出欧洲近代科技成就越来越多，而中国却是由较少发展到清代后没有发展，可知西方科技逐渐超越中国；当然从材料的内容中可以归纳出二者的根本差异，即西方是以自然科学为主的近代科学而中国则是沿袭传统以服务农业生产为中心的传统科学。（2）题目要求从政治，经济，思想方面找出近代西方科技迅速发展的原因，材料二中已有经济原因的提示，政治和思想方面的原因须要结合教材所学的知识回答。经济上，资本主义工商业的发展；政治上，资产阶级革命；思想上，人文主义发展。（3）考察材料的分析概括能力。联系时间“1917年到1923年”“国内东方文化与西方文化问题论战正酣之时”，判断与新文化运动宣传“科学”的旗帜有关。从材料中的“前往欧洲考察一年多，1920年回国”“倒反带来许多灾难”，判断受第一次世界大战的影响；“我们在天的祖宗、三大圣在拿他的精神来加佑你”，判断中国传统文化的影响，注意从合理性和局限性两方面辩证的予以回答。考点：近代科学技术·近代科学技术·发展原因·特点；思想解放潮流·新文化运动·影响23．（1）（4分）（答到有效4点即得4分）独立取得；世界前列；领域众多，尤其是与农业生产相关的成就多；注重实用与经验；不断传播并影响到世界各地。（2）（4分）原理：物体运动三大定律和万有引力定律。（1分）方法：以实验为基础、以数学为表达形式。（1分）影响：打破教会的思想禁锢；启迪了以“理性和科学”为纲领的启蒙运动。（2分）（3）（4分）中国古代科学研究注重对生产经验和自然现象的简单总结，缺乏深层次规律性探究；（2分）文化上是儒学（理学）主导思想界，重人伦，轻科学，重科举，影响了科技发展的动力。（2分）（4）（5分）不矛盾。（1分）由于帝国主义的敌视、封锁，“左”倾错误，“文革”动乱，我国错失第三次产业革命技术转移的机遇。（2分）但由于广大科技工作者对左倾错误的抵制和卓绝努力，独立自主地取得了一些科技成就。（2分）【解析】试题分析：（1）特点：根据材料一中的“许多文明古国基本上独立取得自己的科学技术成就，中国是其中的一个中心”、“中国仍居世界前列”、“除了蚕桑、茶等农业技术、冶铁术、造纸术、造船、瓷器、指南针、印刷术、火药、拱桥、针灸等外，远远比西方国家先进的成就还有：指南车、记里鼓车、水碓磨、龙骨车、石碾、风箱、独轮车、马颈套、弓弩、天然气井等”、“向东、向南传播”、“向西传播”、“对世界科学技术发展做出了巨大贡献”等信息可以得出其特点，写出4点即可。（2）原理：结合所学应该知道，实际就是经典力学的主要内容，即物体运动三大定律和万有引力定律。方法：即牛顿开创的研究方法，在实验观察的基础之上，用数学表达式表达。影响：结合所学可知，牛顿的经典力学打破教会的思想禁锢，把上帝从无生命的领域赶了出去，同时结合材料二它还为启蒙运动提供方法和借鉴。（3）原因：题目要求从中国古代科技自身特点和思想文化背景角度来寻找原因，所以从材料一中