2021年1月上海市第一学期八年级语文期末考试试卷(和答题纸)

2020学第一期年级末考试语文试（满分：100分，完成时间：分钟）2021.1考生注意：1.本试卷共有25题。2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文文（分）㈠默写）1.夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）2.，而无车马喧。(陶渊明《饮酒》3.烽火连三月，。(杜甫《春望》)4.，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》5.你的好朋友考入理想的学校，你可以用李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》中的“”一句表达对他的祝福。（二）读下面段选文完成第（9分）【甲】门太守黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【乙】承天寺游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6.《雁门太守行》的作者是唐代的（人名），他是“长吉体”诗的开创者；《记承天寺夜游》的作者是（朝代）的苏轼，他被后人认为是“豪放词”的鼻祖。（2分）7.用现代汉语翻译句子。分）但少闲人如吾两人者耳。8.下列对选文内容理解不正确的一项是（2分）A.【甲】诗所写战争的时间段是从白天到半夜。B.【乙】文作者游承天寺的时间是冬天的夜晚。C.【甲】诗写战斗场景，色彩浓艳，想象奇特。D.【乙】文写生活情境，叙事详细，议论严密。9.【甲】诗描写战争的艰苦和惨烈，赞扬了将士们绘夜游时的月色美景，表达了苏轼（三）读下文完成第0—12（8分

的精神风貌；【乙】文描的生活态度。（3分）八年级语文第页共6页

．．．．晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟皆背晋以归梁三者遗恨也尔三矢其无忘乃父之志宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙②，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，凯旋而纳之。方其系燕父子以组，函梁君臣之首③，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！【注】①晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子。②从事：一般属官。少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。③系：捆绑。组：绳索。函：用木匣装。．．．．10.解释下列句中加点词分）⑴其后用兵（）⑵及凯旋而纳之（）11.对画线句的理解最恰当的一项是（2分）A.且都背叛晋以归顺梁。B.却都背叛晋以归顺梁。C.且都背叛晋以回归梁。D.却都背叛晋以回归梁。12.文中庄宗大仇得报最终成就大业的原因是（用自己的话回答个故事蕴含的道理与我们本学期学过的孟子的观点“”相似分）二、现文（分）（一）读下文完成第3—17（分）新冠病与人体疫①一种新型冠状病毒开始肆虐人类12月15日病毒确诊病例达多万例，已死亡人数超过万例对汹汹来袭的新冠病毒，了解其入侵人体的路径以及人体免疫系统的作用，这对疫情防控极为重要。②通常情况下，直径仅纳米的病毒要找到宿主才能存活、繁殖，这个宿主可以是一个简单的细菌，一个细胞，或人类这样复杂的生物体。西湖大学研究团队用冷冻电镜技术发现，人体细胞的受体蛋白（ACE2就像门把手，新冠病毒就是抓住它打开了进入人体细胞的大门。人体的肺泡、胃肠道、角膜、结膜、心脏、肾脏等组织都分布着ACE2蛋白。③病毒寻找宿主时，首先通过“识别”宿主细胞膜表面上特有的受体蛋白分子”目标细胞，接着，要么通过某种方式进入宿主细胞，要么直接将遗传物质注入宿主细胞内。其次脱壳，病毒的感染性核酸“脱下”蛋白质外壳，马不停蹄地进行生物合成——根据基因指令，借助宿主细胞提供的原料、能量和场所，合成病毒的核酸和蛋白质。紧接着进行组装，新合成的病毒核酸和蛋白质，会组装成子代病毒。最后，完成组装的子代病毒会释放到宿主细胞外。④面对新冠病毒的入侵，人体免疫系统能起什么作用？⑤当一种病毒想要入侵人体时本身的免疫防线就会启动系统开起反抗我们常见的打喷嚏、咳痰、干咳等现象都是免疫细胞和病毒作战的表现。⑥人体气道表面的大部分细胞长纤毛表面有能够分泌粘液的杯状细胞，这些粘液能包裹病毒，并依靠纤毛向上推动，经气道从口腔出，这时“咳痰”就发生了。当然，咳出的痰上沾着不少病毒颗粒。八年级语文第页共6页

．．．．⑦当人们出现“干咳”症状时，一定程度上说明病毒突破气管、支气管部位的防线，侵入到了肺泡，肺泡部位的免疫细胞就会被激活。接着，人体一整套环节中的免疫细胞都会被激活，释放细胞因子，直接刺激体温调节中枢，导致机体发热。病毒入侵肺泡后，如果引起大量肺泡上皮细胞死亡释放的死亡物质还会进一步刺激免疫细胞发更强的发热反应体表现为持续高热。因此，发热反应其实也是人体的一种保护机制，过高温度能够抑制病毒复制，而温度升高能够增强免疫细胞的防御能力。．．．．⑧这次新冠病毒感染者中数年轻人表现为轻症因为年轻人的肺部上皮细胞状态良好细胞功能完整毒的天然反映迅速有效年龄增长机体功能开始退化，老年人应对病毒时，肺部上皮产生干扰素会“慢半拍”，量也少一些，免疫细胞释放干扰素以及吞噬病毒的能力会有所下降。如果患者有心血管、糖尿病等基础疾病，免疲系统功能更弱，病毒来袭时，鼻腔、咽喉、气管和支气管等未能“有效阻击”，病毒侵犯肺部，肺泡血管壁膜受损，血管里的血液进入肺泡导致缺氧，病情会发展成危重型。⑨当然并不意味着年轻人可以高枕无忧状轻重也和入侵的病毒量有关病毒短时间大量入侵机体时健壮的年轻人免疫系统也可能没法控制住全部的病状人类免疫系统的最佳助攻——药物和疫苗就要登场了。（选自《新周报》，有删改）13.第⑨段的“高枕无忧”在文中的意思是。（2分）14.结合③段内容，完成表格。分）新冠病毒入侵人体路径

病毒的感染性核酸“脱下”蛋白质外壳合成病毒的核酸和蛋白质。②③15.第⑦段运用的说明方法，作用是。（3分）16.下列对文章的分析和理解不正确的一项是（2分）A.首段从新冠病毒给人类带来灾难谈起起读者的警惕引出本文的说明对象及主要内容。B.出现干咳即表明病毒已突破气管气管等防线侵入到肺泡肺泡的免疫细胞就被激活了。C.第⑨段中的破折号起到了解释说明的作用者人类免疫系统的最佳助攻是什么解说。D.本文运用逻辑顺序，重点说明新冠病毒是怎样感染人体的及人体免疫系统是如何对抗病毒的。17.小哲的奶奶去菜场买菜经常不戴口罩，请你联系实际，结合第⑧段内容进行劝说。分）（二）读下文完成1—22题（）背影朱自清八年级语文第页共6页

①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家州见着父亲满院狼jí的东西起祖母簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去又忙着和他们讲价钱时真是聪明过分他说话不大漂亮己插嘴不可，但他终于讲定了价钱送我上车给我拣定了靠车门的一张椅子将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪他看见怕别人看见再向外看时已抱了朱红的橘子往回走了铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好是惦记着我记着我的儿子北来后写了一信给我中说道身体平安，惟膀子疼痛厉害箸提笔多不便约大去之期不远矣到此处晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！18.根据第②段的拼音写出汉字。分）狼jí八年级语文第页共6页

19.下列对第④段中画线词“踌躇”分析不合理的一项是（2分）A.因为父亲对“我”不放心。B.表现了父亲对“我”的爱。C.因为父亲要谋事，比较忙。D.表现了父亲处事犹疑不定。20.完成下面的表格。（5分）第一次流泪第二次流泪第三次流泪第四次流泪

“我”流泪的原因家境困难，祖母去世②看到父亲的背影混入来来往往的人群中④

“我”的情感①③不舍⑤21.第⑥段中画线句中的动词极富表现力，请简要分析。（3分）22.联系全文，分析“背影”在全文中的作用。分)三、综运用（）阅读下材料，成第2—24题（）材料一法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就了一部引人入胜的十卷本科普巨著—记》，他自己以及其他中外名人对此有着高度评价：法布尔：微小的生命，诉说它的快乐，使我忘记了星辰的美景。……我研究本能的最高表现：他们（生物学家）探究死亡，而我却探究生命，我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究。罗曼·罗兰：他是掌握无数小虫子的语言大师。鲁迅：《昆虫记》是一部很有趣，也很有益的书。罗斯丹：这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。材料二松江教育8月26日讯

2全国中学生生物学联赛上海赛区中，松江二中学生夺得三项第一，荣获一等11个、二等28个、三等25个，在上海所有参赛学校中获奖人数位列第一2人代表上海赛区参加全国赛为全市唯一有2名学生入选全国赛的学校。23.根据材料一，结合你对《昆虫记》整本书的阅读，与《昆虫记》作品内容不符的一项是（2分）A．蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。B．切叶蜂能够不凭借任何工具，精确“剪”下原叶片来做巢穴的盖子。C．解剖被毒蜘蛛咬伤“会哭闹”的小麻雀后发现，它的神经被麻醉了。八年级语文第页共6页

D．杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。24.材料二缺少这则消息的导语，请在横线处填上导语，将消息补充完整。分）四、写（40）25.题目：信任也是种美丽要求：⑴写一篇600字左右的文章。⑵不得透露个人相关信息。⑶不得抄袭。八年级语文第页共6页

2021.01一、文文27分）（一）写共10分每题2分，、、一扣1分，完止1.沉鳞竞跃2.在人境3.家书抵万金4.无可奈何花落去5.九万里风鹏正举（二（9分各）李贺宋朝是缺少像我们这样两个“人”无所事事的人）罢了。（2勇无畏观（三（8分10.（各）到，等到11.（2分12.（2+2分谨遵遗命，负矢前驱生于忧患二、现文读28分）（一（14分）13.（2分不必担忧被新冠病毒感染，平安无事14.）①“别”“上”标细胞，接着入宿主细胞。②新合成的病毒核酸和蛋白质，组装成子代病毒。③完成组装的子代病毒释放到宿主细胞外。15.（1+2分）举例子形象地说明了病毒入侵人体时，人体本身的免疫防线就会启动，免疫系统开始“起反抗”16.（2分17.（3分）要点：菜场里人员密集，病毒容易传播能退化，免疫功能更弱病毒更容易侵犯肺更容易造成危重症状，可以有效保护鼻腔身体减少病毒的侵分（二（14分）（1（2（5悲伤②父亲为自己买橘子。感动④读父亲的信，又想起父亲的背影。念或愧疚（3用了动作描写，体现了父亲攀爬月台的艰难，表达了父亲对“”关爱。22.（3分背影是这篇文章的主要线索，文章的内容都是围绕背影来叙述往事的；背影凝聚着父子情，是父爱的象征，也是“”解父亲的原因。三、综合运用分）23.（2分24.（3松江二中领跑市生物学联赛1；生物学联领跑或创佳绩分）四、写（40分）25.题目信任是种丽八年级语文第页共6页

等第

综合评分

中心与材料

语言表达

思路与结构A—35B—29—22以下

题意理解正确；选材恰当，有新意；对生正确活的认识正确，且有自己思想的见解；感情真挚，想象定的表现力丰富。力。题意理解正确；清选材恰当；对生活正确认思想识；感情真实，有一定的用语得当。想象力。题意理解基本正确，选材想表基本能为中心服务；对生；语活的认识基本正确。；用基本确。题意理解偏颇，中心不明想表确；内容空洞；选材不合；语理乏真情实感用中符合一项，皆为当符合一项，皆为D

思路通畅；条理清晰；结构安排有特色。思路连贯；条理清楚；结构合理。思路基本清楚；结构基本合理。思路不清楚；结构不完整。项中符合一项，皆为D说明：1、体基准分A等准分为36B分为C分为26其中一项富有特色，其他两项达；其中一项富有特色，其他两项间，可考虑满分。3、重偏离题意，或语病严重，或不足规定字数分不超过18。、思想内容不健康，最多评C等、标点不正确（标点不逗或一逗到底）总扣分八年级语文第页共6页

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