高中语文人教版《中国文化经典研读》综合内容与测试（市一等奖）

人教版高中语文选修《中国文化经典研读》综合测试卷（三）本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，共150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。人类审美意识的发展，首先表现为审美视野的逐步扩大。在自然美领域，从对动物的审美到对植物的审美，对山水的观赏由“比德”到“畅神”的转变，都可以看出这一点。处于狩猎生活时期的欧洲原始洞穴画作者，尽管生活在不乏美丽植物花卉的环境里，但他们着意描绘的只是经常与之周旋的野兽形象。我国仰韶彩陶，已有鱼、鸟、蛙等自然物的形象，但它们都是脱离各自的生存环境被加以表现的，几何化的写意手法和强烈的变形处理，表明这些自然物已变成象征符号，还谈不上自身的美。周秦以后，山川草木开始作为人的生活背景获得了自身的审美意义，然而人们主要是从“比德”的观点去欣赏它们的。那时的人习惯于将自然物的某些特征比附于人的道德、情操，使自然事物的属性(物理属性、化学属性、生物属性)人格化，人的品性客观化。自然物的美丑，就按其所比附的道德情操的价值来评定。这实际上是一种“美善相乐”的观点。孔子的“知者乐水，仁者乐山”的提法和《荀子》一书中所记的孔子“以玉比德”的观点，都可看成代表。这种用自然物比附人的德行的观点，虽仍有其片面性，却标志着人们对自然美的感受，已同实用感相分离，转为道德情感的满足，表现了历史的进步。《诗经》常以鸟兽草木比兴，作为抒发情意的借用物。《离骚》以香草喻君子，以萧艾喻小人，都表明“比德”观念对艺术创作有着广泛的影响。由于艺术作品中大量出现以物喻人的形象，所以就使自然物往往附着了传统的隐喻意义，如松柏喻坚贞、兰竹喻清高，直到今天还影响人们对这类自然物的欣赏。对自然物的“畅神”审美观，是晋宋以后盛行起来的。同“比德”不同，“畅神”强调的是自然美的欣赏可以使欣赏者的情感得到抒发，得到满足，从而精神为之一畅。它所尊重的，已不是自然物身上被人为外加的道德伦理价值，而是它自身的足以令人舒畅怡悦的审美价值。王羲之《兰亭集序》写到自己面临会稽山阴兰亭一带有着“崇山峻岭，茂林修竹”，又有“清流激湍”的美景所产生的感受：“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。”宗炳平生“眷念庐衡，契阔荆巫，不知老之将至”，酷爱描山画水，认为再现山川之美，足以“畅神”。他说：“峰岫娆嶷，云林森渺，圣贤映于绝代，万趣融其神思，余复何为哉？畅神而以，神之所畅，孰有先焉！”肯定观赏和再现自然美可以“游目骋怀”，可以“畅神”，也就是肯定从自然界可以直接得到审美的满足。这种观点的提出，标志着对自然美审美意识的觉醒，为时比西欧早一千多年。在这种观点基础上诞生的谢灵运的山水诗和宗炳、王微的山水画，在中国艺术史上都具有开山意义。由此而形成的专事表现自然美的艺术品类——山水诗画，后来得到长足的发展，成为我国民族艺术对人类艺术宝库的卓越贡献。(节选自张晓光《试论中国当代美学发展趋势》，有删改)1．下列对文中“比德”和“畅神”的理解有误的一项是()A．“比德”是周秦以来的人将自然物的某些特征比附于人的道德、情操的一种审美观。B．“比德”所尊重的不是自然物身上被人为外加的道德伦理价值。C．“畅神”是指晋宋以后盛行，欣赏者从自然美的欣赏中得到情感的抒发和满足的一种审美观。D．“畅神”所尊重的是它自身的足以令人舒畅怡悦的审美价值。2．下列各句诗，不符合“比德”审美观的一项是()A．人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)B．无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子》)C．垂饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。(虞世南《蝉》)D．独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。(毛泽东《蛙》)3．下列说法符合文意的一项是()A．山水的观赏由“比德”到“畅神”的转变，可以看出人们审美视野的逐步扩大。B．我国仰韶彩陶中自然物的形象是“象征”符号，因此有传统的隐喻意义。C．山水诗和山水画的出现促进了“畅神”审美观的形成。D．从仰韶文化时期一直到晋宋，人们对自然美的感受都同实用感相分离了。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。左懋第，字萝石，莱阳人。崇祯四年进士。授韩城知县，有异政。遭父丧，三年不入内寝，事母尽孝。十二年，擢户科给事中。疏陈四弊谓民困兵弱臣工委顿国计虚耗也又陈贵粟之策令天下赎罪者尽输粟盐策复开中之旧令输粟边塞充军食又请严禁将士剽掠，有司朘削。明年正月，剿饷罢征，亦请马上速行，恐远方吏不知，先已征，民不沾实惠。帝并采纳。十四年，督催漕运，道中驰疏言：“臣自静海抵临清，见人民饥死者三，疫死者三，为盗者四。米石银二十四两，人死取以食，惟圣明垂念。”已又陈安民息盗之策，请核荒田，察逋户，予以有生之乐，鼓其耕种之心。帝即命议行。十六年秋，出察江防。明年五月，福王立，进兵科都给事中。时大清兵连破李自成，朝议遣使通好，而难其人。懋第母陈殁于燕，懋第欲因是返柩葬，请行。乃拜懋第兵部右侍郎兼右佥都御史，与左都督陈弘范、太仆少卿马绍愉偕，而令懋第经理河北，联络关东诸军。懋第濒行言：“臣此行，生死未卜。请以辞阕之身，效一言。愿陛下以先帝仇耻为心，瞻高皇之弓剑，则思成祖列圣之陵寝何存；抚江上之残黎，则念河北、山东之赤子谁恤。更望时时整顿士马，必能渡河而战，始能扼河而守；必能扼河而守，始能画江而安。”懋第衰绖入都门，至则馆之鸿胪寺。请祭告诸陵及改葬先帝，不可，则陈太牢于旅所，哭而奠之。即以是月二十有八日遣还出都。弘范乃请身赴江南招诸将刘泽清等降附，而留懋第等勿遣。于是自沧州追还懋第，改馆太医院。顺治二年六月，闻南京失守，恸哭。其从弟懋泰先为吏部员外郎，降贼，后归本朝授官矣，来谒懋第。懋第曰：“此非吾弟也。”叱出之。至闰月十二日，与从行兵部司务陈用极，游击王一斌，都司张良佐、刘统、王廷佐俱以不降诛。(节选自《明史•左懋第传》，有删改)4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A．疏陈四弊/谓民困兵弱/臣工委顿/国计虚耗也/又陈贵粟之策令/天下赎罪者尽输粟/盐策复开中之旧/令输粟边塞充军食/B．疏陈四弊/谓民困/兵弱/臣工委顿/国计虚耗也/又陈贵粟之策令/天下赎罪者尽输粟/盐策复开中之旧/令输粟边塞充军食/C．疏陈四弊/谓民困/兵弱/臣工委顿/国计虚耗也/又陈贵粟之策/令天下赎罪者尽输粟/盐策复开中之旧/令输粟边塞充军食/D．疏陈四弊/谓民困兵弱/臣工委顿/国计虚耗也/又陈贵粟之策/令天下赎罪者尽输粟/盐策复开中之旧/令输粟边塞充军食/5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A．漕运，水道运输，唐宋以来，指经水路往京城运粮食或运送军粮。B．先帝，指当朝皇帝之前已经去世的历代皇帝，有时也指前朝没有过世的皇帝。C．鸿胪寺，古代官署名，主官为鸿胪寺卿，掌管朝会、宾客、吉凶仪礼等事。D．闰月，农历中逢闰年所加的一个月，闰月加在某月之后称为“闰某月”。6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是()(3分)A．左懋第关心民生，多有建言。他有感于民不聊生，向皇帝建议禁止军队劫掠、官员剥削百姓，请求朝廷体恤民情，这些意见多被采纳。B．左懋第心忧社稷，竭忠尽智。他在请命出使清廷之际，仍不忘向皇帝提出整兵备战的建议，认为应先安定江南，才能扼守黄河，进而渡河作战。C．左懋第大义为重，爱憎分明。堂弟左懋泰降清之后，曾经前来探望，左懋第大声呵斥他，说他不是自己的弟弟，并将其赶出门去。D．左懋第忠贞不贰，宁死不屈。清廷不同意改葬崇祯帝，他便在住处祭拜；听说南京沦陷，他放声大哭；最后因为不肯降清，在顺治二年被杀。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)明年正月，剿饷罢征，亦请马上速行，恐远方吏不知，先已征，民不沾实惠。译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)懋第母陈殁于燕，懋第欲因是返枢葬，请行。译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词，完成8～9题。浣溪沙[注]姜夔丙辰岁不尽五日，吴松作。雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持。春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝。一年灯火要人归。【注】公元1196年除夕前五日，词人从无锡乘船归杭州家里，途经吴松(今江苏吴江)，遂作此词。8．历代认为“画船愁过石塘西”中的“愁”字用得极妙，请对“愁”字进行赏析。(5分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________9．全词是怎样将景和情联系起来的？请简要分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)名篇名句默写(6分)10．补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在《离骚》中用“__________________________，__________________________”两句表达了自己追求美好德行、至死不悔的心志。(2)岑参《白雪歌送武判官归京》中“________________，________________”两句用浪漫比喻的手法描写大雪覆盖了树木的情景。(3)在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾用“________________，________________”两句概括了自己的最高理想，表达了爱国激情和雄心壮志。乙选考题请考生从第三、四两大题中任选一大题作答。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。父亲的一课王熙章16岁那年，父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程，那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地，一有空我便溜到与培训中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏，几个月下来，我微机知识没学到多少，倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷，经常玩个通宵达旦。网吧老板是一个过早秃顶的中年男人，在众多网民中，他好像独独对我这个学生特别反感，走来走去总要教训我两句：“玩物丧志，这词儿你懂吗？”世上哪有老板赶顾客出门的道理？我对他的告诫当成了耳旁风，只顾在网吧中玩得昏天黑地。一天，父亲从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏，突然听到身后一个声音说：“好精彩，好安逸哟！”这话音好耳熟，方言土语在城里极少能听见。我猛回头，只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻，我有一种做贼的感觉，赶紧站起身，垂手而立。父亲却神情古怪地一把拉住我的手说：“章子，精彩，来，继续玩！”我做梦也没想到父亲不但不骂我，竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手，教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击，没想到父亲学得还真快，不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明，也越来越上瘾，竟好几天通宵达旦泡在网吧中。这时，我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃俭用，每月寄400元钱给我做生活费，我却将它们全都浪费在了这些醉人的游戏中，刚过了半个月，我的衣袋就快空了，再向父亲要钱，我开不了口。那天在网吧里，父亲问我：“章子，身上有钱吗？拿出来，让爸过足这把瘾！”一听这话，我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚，身上没了钱，我跟父亲在城里如何生活？父亲是个复员军人，只听说他在城里有一个战友叫方伯雄，我到城里来上学，父亲便让我去找方伯伯，可我却压根儿没心思去见那些古板的人。那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来，父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜，再也没有翻出一分钱来，我心里焦急万分。网吧老板呈现出他从未有过的凶相，威胁说：“3个小时内不缴清欠费，就把你们扭送到派出所。”父亲眼巴巴地望着我，我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势，不由地胆战心惊。我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押，谁知网吧老板竟然不屑一顾。父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说：“要不，我、我脱下这身衣服给你？”网吧老板用鼻孔哼了一声说：“一个乡下人的破衣服，能值几块钱？”围观的人里三层外三层，将我们围了个水泄不通，有人在对我的父亲指指点点：“没钱玩什么游戏？乡巴佬！”这时我看见父亲的嘴角抽了抽，就在那一刻，我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群，找我的同学去借钱，可他们一见我，仿佛都如见了瘟神，慌忙离去。“天哪，这个时候，我到哪里去弄钱解救我的父亲？”我急得像热锅上的蚂蚁，不停地在心里说。我不禁悔恨交加。回到网吧，跪倒在父亲面前，我痛哭失声地说：“爸，是我害了你，我不该教你玩这种害人的游戏！”父亲也不禁老泪纵横，他一把拉起我说：“孩子，你终于明白了，这就叫玩物丧志！来，爸给你介绍一位伯伯，他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯！”我抬起头来，顺着父亲所指的方向看去，只见网吧老板一反常态，正笑吟吟地站在我的面前……(节选自《当代微型小说精选》)(1)下列对小说的分析和概括，不正确的两项是()(5分)A．“父亲却神情古怪地一把拉住我的手”，“神情古怪”一词表现了父亲看到“我”痴迷于网络游戏的惊诧感觉。B．小说通过语言描写和神态描写，塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧性。C．小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避，是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠。D．这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次教育。小说以“我”沉溺网络游戏为开端，“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮。E．小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴迷，这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考。(2)小说中，“我”的情感态度经历了怎样的转变过程？(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)“方伯伯就是网吧老板”这个突兀的戏剧性结尾，其实在前文中有充分的暗示，请从小说中任找出两处，并分析这种手法的好处。(6分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________(4)小说描写了一位父亲独特的教育方式，对于这种方式，有人表示赞同，有人表示异议，你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究。(8分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________四、实用类文本阅读(25分)12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。圆舞曲之王小约翰•施特劳斯于1825年10月25日出生在维也纳。在他5岁的时候，他的父亲老施特劳斯已经是维也纳著名的圆舞曲大师，他的作品和乐队风靡全国。小施特劳斯从小就表现出杰出的音乐天赋。6岁的时候，就在家里的钢琴上弹奏出他自己构思的圆舞曲。他表示长大后也要成为音乐家。可是想不到，音乐家的父亲却反对孩子学习音乐。一天父亲发现小约翰把时间“浪费”在了音乐上，一气之下找来一条皮鞭，凶蛮地抽打孩子。与父亲不同的是，妈妈安娜却为孩子在音乐上的早熟而感到骄傲，她悄悄地记下了孩子的处女作，从菲薄的生活费中省出钱来请教师，指望小约翰有朝一日能超过他的父亲。小约翰向霍夫曼教授学习对位法，向指挥家德雷施勒学习和声，他的天赋得到了极大的认可。同样，他在小提琴家安东•科尔曼那里，也得到了极高的评价。他的学习进步很快。由于他父亲的巨大影响和势力，几乎没有任何剧院提供给小约翰演出的合约。小施特劳斯第一次的演出是在城郊的一家咖啡馆的花园里举行的。老施特劳斯宣布，在同一天晚上他也将举行一场音乐会。但到后来，他得知自己的音乐会票在黑市上还不如他儿子的票吃香，则又取消了举行音乐会的计划。老施特劳斯狂怒不已，终于病倒了。老施特劳斯忠心的经纪人赫希深为圆舞曲之父的健康担忧，居然想出了一个富有戏剧性的计划。他组织了一些人准备去小施特劳斯的音乐会捣乱。和他父亲在巴黎的首场音乐会一样，小施特劳斯这天的第一个节目也是法国作曲家奥柏的一首歌剧序曲，这似乎是遵循一种家庭的传统。一开始，听众的掌声稀稀落落，他并没有感到沮丧，接下来演奏的是他创作的一支圆舞曲《母亲的心》，这是小施特劳斯献给他妈妈的一曲颂歌。美妙的乐曲使得听众欣喜若狂，他们爬上椅子，挥舞帽子，高声地喝彩欢呼。而另一支圆舞曲《理性的诗篇》，在如痴似醉的听众们一再要求之下，竟然反复演奏了十几次之多。使帮手们困惑不解的是，连赫希也兴高采烈地鼓掌欢呼起来了。诚然，赫希是老施特劳斯的朋友，而且还与之有着经济上的利害关系，但是他更忠实于音乐艺术，对于任何真正的艺术家，他不能不表示衷心的欢迎。最后，在成功的喜悦之中，小施特劳斯神采奕奕、容光焕发地示意，请大家安静下来，乐队重又奏起柔和的乐章。当轻柔的乐声在夜空中回荡时，听众们面面相觑，简直不相信自己的耳朵了。这不是老施特劳斯最负盛名的那首圆舞曲《莱茵河畔的迷人歌声》吗？在这首乐曲的抒情部分，小施特劳斯又加入了这么一种柔情蜜意……随着乐曲的展开，听众逐渐明白了这段插曲的深意。小施特劳斯演奏他父亲的这部作品不仅是作为子女对父辈的敬意，也是作为一种祈求，请求他父亲的宽恕。这使听众们不由得热泪盈眶，甚至男人也不例外。1848年3月，维也纳爆发了革命。小施特劳斯积极响应，站到了起义者一边。他穿起革命近卫军队长的制服，上街指挥演奏《马赛曲》。他还创作了许多赋有革命的标题音乐，如《自由进行曲》《革命进行曲》《街垒之歌》等作品，鼓舞人心。战争末期，为鼓舞士气，振作人民精神，他谱写了一首赞美祖国山河的大合唱歌曲《蓝色的多瑙河》。作品在初次与听众见面时，却没有引起大家的关注。之后不久，小施特劳斯应邀赴巴黎参加国际博览会，他把《蓝色的多瑙河》改编为管弦乐曲，并在巴黎首演，这成了这届博览会一大轰动事件。五年后，美国以十万美元的特高报酬邀请小约翰，那一次他在波士顿指挥了十四场音乐会，演出的规模是空前绝后的。每场观众多达十万人，演奏者多达两万人，有一百多名副指挥用望远镜注视着他，协助他指挥。连演奏的开始都是用大炮的轰鸣来宣告的。演出轰动了全美国。小施特劳斯曾说过：“假如我真是天才，我首先将它归功于我心爱的城市维也纳，我全部的力量扎根于维也纳的土壤。维也纳的空气中飘着美妙的音乐，我的耳朵听到了，我的心陶醉了，我的手就把它写了下来。”1899年6月3日早上，伟大的音乐家死于肺病。享年74岁。他给世界留下来大量作品。如《维也纳森林的故事》《春之声》《蓝色多瑙河》等脍炙人口的圆舞曲，以及《蝙蝠》《阿里巴巴和四十大盗》《吉普赛男爵》等轻歌剧。他在音乐领域做出了巨大的贡献，令人永远怀念。(选自《圆舞曲之王——约翰•施特劳斯父子》，有删节)(1)下列对文章的概括和分析，最恰当的两项是()(5分)A．小施特劳斯很小的时候就表现出极高的音乐天赋，想长大后做个音乐家，但是父亲却不愿意让他学习音乐，只有母亲支持他，并希望他将来超过父亲。B．小施特劳斯在首场音乐会上，因听众的一再要求，他把圆舞曲《理性的诗篇》竟然反复演奏了十几次之多，表现了听众对音乐的极度疯狂和缺失理性。C．维也纳革命时期，小约翰以音乐支持革命，创作了许多赋有革命的标题音乐鼓舞人心，如《自由进行曲》《革命进行曲》《街垒之歌》《蓝色的多瑙河》等。D．赫希作为老施特劳斯的经纪人，组织人去小约翰的音乐会上捣乱，但他却为小约翰的演出鼓掌欢呼起来了，他忘记了自己的身份和任务，对老约翰并不忠实。E．小施特劳斯在音乐领域为世界做出了巨大贡献，留下了《维也纳森林的故事》《春之声》《吉普赛男爵》《蝙蝠》《母亲的心》等大量作品，至今令人怀念。(2)小施特劳斯在演奏《莱茵河畔的迷人歌声》时，为什么听众们会热泪盈眶，甚至男人也不例外？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)小施特劳斯作为“圆舞曲之王”，备受人们的喜爱和尊重，请概括他受人喜爱和尊重的原因。(6分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________(4)小施特劳斯为世界音乐做出了巨大贡献，他的成功源于多种因素，请结合全文谈谈你的认识。(8分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________第Ⅱ卷(表达题，共80分)五、语言文字运用(20分)13．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()(3分)①春节期间，旅居海外多年的三叔回家过年，父亲焚琴煮鹤，把能备办的好吃的东西全都拿出来，尽心招待。②近日，俄罗斯继续释放愿与OPEC合作恢复油价的意愿，但双方态度暧昧，面对实质问题，大都闪烁其词，没有明确的表示。③空气污染与人类的健康休戚相关，关注空气质量，关爱健康，关爱生命是各级政府和每个公民义不容辞的共同责任。④家风家教的唤醒和建设，是道德建设从社会细微处抓起的具体而微的措施，是延续优良文化传统的好方式。⑤伴随着老龄化程度逐步加深，人社部新闻发言人李忠明确表示，人社部将进行长期护理保险制度的顶层设计和实践探索，“子女带薪护理”方案呼之欲出。⑥25日上午，方怀瑾委员在“加强管理和服务，提高城市发展持续性”专题会议上，建议政府要理性面对节假日“拥挤踩踏”等重大突发事件，不要因噎废食。A．①③④ B．①②⑥C．②④⑤ D．②⑤⑥14．下列句子中，没有语病的一项是()(3分)A．生命的缺憾在艺术中得到了补偿，中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象，是“身无彩凤双飞翼”的人类借以实现精神的遨游。B．面对目前愈演愈烈的中美贸易纠纷，哈里森和桑福德不约而同提出了吸引中国企业去美国投资设厂这条民间和解路线。C．目前，武汉至广州铁路运输状况相当紧张，是全国最繁忙的铁路干线之一，尤其是大量的客运需求长期难以得到满足。D．近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。15．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()(3分)中土香事有着久远的传统，一是礼制中的祭祀之用，熏燃蒿草和动物脂肪，______①______气味上达于天，祖先神灵于是安______②______飨之。二是日常生活中的焚香，______③______焚于室内，以祛秽气；熏衣与被，以取芳馨。魏晋南北朝时期，随佛教东传的香事不过是融入本土固有的习俗，______④______创立新制。到两宋，香事兴盛发达。线香出现后，香事里便有了“快餐文化”，______⑤______追求古法与古意的一脉，______⑥______始终不曾断绝，直到明清。①②③④⑤⑥A让而/并非但却B使且即并非但还C使而即而非不过却D让且/而非不过还16.阅读下面的信息，总结微信的几个特点。总字数不得多于20个字。(5分)微信是一款即时通讯服务应用软件。微信支持跨系统平台操作，多款系统平台均可使用。用户可通过网络用手机、平板或网页快速发送语音、视频、图片、文字。微信还附带“摇一摇”“漂流瓶”“朋友圈”“公众平台”“语音记事本”等多个服务插件。微信不仅软件本身完全免费，而且大部分功能都不会收取费用。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________17．汉语是世界上词汇量最丰富的语言之一，往往一个意思可用不同的词语表示，如“笑”便有很多的表达方式。仿照下面周汝昌先生所写语句，再写两句，谈谈你对“笑”的看法。(6分)例如：笑，是反应内心的一种面部表情。“笑脸相迎”“满面春风”“满脸堆下笑来”，证明笑和脸的关系。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、写作(60分)18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在南方生长的竹子，一般生长两年才能成为有用的竹材。然而有些人出于急功近利的心理，沒有等到竹子过冬，便把它们砍了下来，运到市场上去。这样的竹子叫作“一年竹”。表面看来，“一年竹”似乎比生长两年的竹子更圆润饱满、俊俏挺拔，因而很受顾客欢迎。然而由于缺少了寒冬的历练，“身子骨”没有经受过风雪霜的洗礼，这种竹子缺少韧性，易脆易折，不能成为上好的竹材；倘若用来做笛子，不仅音色不美，而且大都会因用力吹奏而在表面出现裂缝，无法使用。请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案与解析1．解析：选B。偷梁换柱，原文是说“畅神”所尊重的不是自然物身上被人为外加的道德伦理价值，而不是“比德”。2．解析：选A。答非所问，诗句表现的是“畅神”的审美观。3．解析：选A。B.强加因果关系，无中生有；C.关系倒置，应该是“畅神”审美观的形成促进了山水诗和山水画的发展。D.扩大范围，应该是从周秦到晋宋。4．解析：选C。回答这个问题，要注重把握四个选项中不同停顿点的正误。首先，“谓民困兵弱”与“谓民困/兵弱”，从前文的“四弊”和后文“也”等判断，“民困”“兵弱”“臣工委顿”“国计虚耗”是并列关系，故“民困”与“兵弱”中间需要停顿。可排除A、D两项。再看B、C两项，“又陈贵粟之策令/天下赎罪者尽输粟”与“又陈贵粟之策/令天下赎罪者尽输粟”，从“陈”分析，“策”是其宾语；“令”即“命令”，“天下……输粟”是命令的内容，因此，“策”后要断开。故排除B项，选择C项。5．解析：选B。先帝，远古帝王，尊称已故的君主；不能指前朝没有过世的皇帝。6．解析：选B。“认为应先安定江南，才能扼守黄河，进而渡河作战”错误，原文说“抚江上之残黎……必能渡河而战，始能扼河而守；必能扼河而守，始能画江而安”，意思是“抚慰长江沿线疲敝的民众时……一定要能渡过黄河作战，才能把住黄河防卫；一定要能把住黄河防卫，才能划江而安”。7．(1)第二年正月，剿饷罢除征收，(左懋第)又请求马上推行，担心远方的官吏不知道，已经先征收了，百姓不能得到实惠。(2)左懋第的母亲陈氏在燕地去世，左懋第想趁着这个机会将灵柩送回故乡安葬，便请求出使。参考译文：左懋第，字萝石，莱阳人。崇祯四年考中进士。任韩城知县，有卓异的政绩。遭遇父亲去世，他三年内不曾入内室睡觉，服侍母亲极尽孝心。十二年，左懋第被提升为户科给事中。他上书陈述了国家的四种弊病，说百姓贫困、兵力虚弱、群臣萎靡不振、国家财政虚耗。又陈述了增加粮食的策略，让天下赎罪的人都缴纳粮食赎罪，用盐制度恢复鼓励商人输送粮食到边塞而给予食盐运销权的旧有制度；命令运输粮食到边塞充实军粮。又请求严禁将士抢劫掠夺及官吏剥削百姓。第二年正月，剿饷罢除征收，(左懋第)又请求马上推行，担心远方的官吏不知道，已经先征收了，百姓不能得到实惠。皇帝一并采纳了他的意见。十四年，左懋第负责监督催办漕运，赴任途中飞书进言说：“我从静海走到临清，一路上看到百姓因饥饿而死的有十分之三，因瘟疫而死的有十分之三，做了盗贼的有十分之四。米一石值二十四两白银，人死后活人拿他来吃了充饥，请陛下怜悯百姓。”随后他又陈述了安抚百姓止息贼寇的策略，请求核实荒田，考察欠交赋税的人家，给予其以生存的安乐，鼓励他们从事耕种之心。皇帝立即命令商议执行。十六年秋天，(左懋第)外出视察江防。第二年五月，福王即位，任用他为兵科都给事中。当时大清兵接连打败李自成，朝廷决定派遣使节跟大清和好，难于选择这样的人。左懋第的母亲陈氏在燕地去世，左懋第想趁着这个机会将灵柩送回故乡安葬，便请求出使。朝廷于是任用左懋第为兵部右侍郎兼右佥都御史，与左都督陈弘范、太仆少卿马绍愉一起去，同时让左懋第治理黄河以北，联络关东各部队。左懋第临行之前上书说：“我这次出行，生死不能预料。请让我以告别圣王的身份，进献一言。我希望陛下把先帝的仇恨耻辱记在心上，看到高皇的弓剑时，就想到成祖以下各位圣主的陵墓存于何地；抚慰长江沿线疲敝的民众时，就想想河北、山东的百姓谁来抚恤。更希望朝廷时时整顿兵马，一定要能渡过黄河作战，才能把住黄河防卫；一定要能把住黄河防卫，才能划江而安。”左懋第身穿丧服进入京都城门，到达后便被安排住在鸿胪寺。他请求祭告各皇陵并改葬先帝(崇祯)，没得到批准，就把祭品摆在住所里，哭着祭奠。就在这个月二十八日被遣还出都城。陈弘范则请求亲自到江南招刘泽清等大将投降归附，而留下左懋第等不要遣返。于是从沧州追回了左懋第，让他改住在太医院里。顺治二年六月，他听说南京失守，放声大哭。他的堂弟左懋泰以前做过吏部员外郎，投降过贼寇，后来归顺清朝做了官，来探望左懋第。左懋第说：“这种人不是我弟弟。”把他给呵斥出去了。到闰六月十二日，左懋第和随行的兵部司务陈用极，游击王一斌，都司张良佐、刘统、王廷佐都因为不投降被诛杀。8．解析：类似题目解答时先解释字的意思，然后结合句子展开分析，最后点明表达效果。“愁”形容的是画船，运用了拟人手法，突出了词人因风浪阻碍行程的愁绪。答案：画船经过石塘西时，满河打头风浪，把船猛烈摆布，著一“愁”字，将“画船”拟人化，似乎画船也是载了满船清愁而行，形象表现出词人因风浪阻碍行程的愁绪，更突出了词人的归家心切。9．解析：首先要分析写景的特点，上片明显是抒写愁情，而下片“春浦渐生迎棹绿”写的是乐景，因此鉴赏时首先应想到以乐景写哀情、对比这些表现手法，然后再嵌入相应的思想感情即可。答案：词上片极写雁怯重云，画船载愁，风浪打头，景象惨淡，借景抒发归家受阻急切而沉重的心情。下片极写春浦渐绿，小梅长枝，灯火催归，景象喜庆，将自己即将归家的欢愉心情寓于景色描写中。全词运用对比手法，将上片的哀景愁情与下片的乐景欢情进行对比，以突出词人的归家之乐。10．(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)忽如一夜春风来千树万树梨花开(3)了却君王天下事赢得生前身后名11．(1)解析：选AC。A项，“神情古怪”不仅是惊诧，还有其他复杂的情感；C项，认为“是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠”错误。(2)解析：分析人物时可从其行为中总结。“我”是一个曾经沉迷于网络游戏，不思进取，然而能够改正错误的农村青年。“我”借进城学习微机之机迷恋于网络游戏，置方老板的批评于不顾，经常玩个通宵达旦，说明了“我”已经成了一个网痴。当父亲与“我”同玩游戏的窘态教育了“我”之后，“我”又能痛哭失声，改正错误。这说明“我”是个有改过自新的勇气的青年。答案：迷恋游戏(痴迷于网络游戏)—害怕(父亲突然出现在网吧)—兴奋(父亲没骂“我”，反而让“我”教他玩游戏)—焦急(“我”没有了生活费，而父亲玩游戏已欠钱不少)—恐惧(网吧老板凶狠逼债)—羞愧(围观人群对父亲的讥讽)—痛苦(无钱还债，又借不到钱)—悔悟(害了父亲却无力解救他，跪在父亲面前哭诉)(3)解析：本题题干中已指出文中多处有伏笔，伏笔指文中有些情节为下文的情节发展做了铺垫，使之发展更合理。如“他好像独独对我这个学生特别反感，走来走去总要教训我”，网吧老板对“我”的特别态度为后文他就是和父亲共同“演戏”的战友这一情节埋下了伏笔。“我家在城里没有亲戚，身上没了钱，我跟父亲在城里如何生活？”为后文父亲欠费又无力偿还而遭到老板逼迫和路人讥讽做了铺垫。好处可从前后照应，结构严谨，制造悬念，深化主题等方面去考虑。答案：①网吧老板“好像独独对我这个学生特别反感”，教训“我”不要“玩物丧志”；②父亲到城里看“我”，准确而悄无声息地出现在“我”的身后；③父亲“在城里有一个战友叫方伯雄，我到城里来上学，父亲便让我去找方伯伯”；④网吧老板不近常情地一再催逼。好处：这种设置伏笔，充分铺垫的写法，前后照应，让小说的结构严谨完整；也可制造悬念，引发读者的阅读疑问和阅读兴趣，造成既出人意料又在情理之中的效果；还可深化小说主题，突出父亲教子的良苦用心。(4)解析：每个人都是一个独立的个体，教育方法也不尽相同。或让“儿子”切身感受到沉溺网络游戏的严重后果，更具说服力；或给孩子的心灵带来消极的体验，有可能诱发其他不良后果。不管选择哪一种观点，