幼儿园环境创设与管理_第1页
幼儿园环境创设与管理_第2页
幼儿园环境创设与管理_第3页
幼儿园环境创设与管理_第4页
幼儿园环境创设与管理_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园环境创设与管理第一页,共十二页,2022年,8月28日幼儿园环境的概念幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一节条件下的总和。也就是说是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。包括幼儿园所有室内外活动设施设备,如房舍、庭院、走廊、活动室、绿地等显性的物质环境。与包括幼儿园文化,如幼儿园的传统、人际关系、情感扭转等隐性的精神环境。第二页,共十二页,2022年,8月28日幼儿园环境的创设与管理幼儿园环境的创设及管理是指按照科学的原则,准备和运用一定的材料对幼儿园环境进行装饰和布置、投放玩具,以及制定在老师指导下或自由与环境相互作用的规则,以促进幼儿与环境的互动,使幼儿心理得到健康的发展。第三页,共十二页,2022年,8月28日幼儿园环境创设及管理的原则

1、环境创设及管理的教育性2、幼儿园环境创设及管理的幼儿参与性原则3、幼儿园环境创设及管理的开放性原则。4、幼儿园环境创设及管理的动态性原则。5、幼儿园环境创设及管理的资源利用原则。6、环境创设及管理的安全性原则。第四页,共十二页,2022年,8月28日幼儿园环境创设及管理的内容物质环境是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和。包括园舍建筑、畉内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各材料的选择与搭配等。1、幼儿园墙饰的创设及管理2、幼儿园活动室环境的创设与管理3、幼儿园功能室的布置4、户外活动环境的创设与管理5、主题活动环境的创设与管理第五页,共十二页,2022年,8月28日创设良好的精神环境

若要发挥精神环境的教育功能,加强对幼儿心灵美,好形象的教育,引导幼儿个性健康发展,要求教师做到:1、热爱幼教事业,有良好的师德。2、热爱幼儿、尊重幼儿、建立真正平等的师生关系。3、善于观察幼儿的活动,指导活动。4、有丰富的知识,良好的教育艺术水平,所提供的教育内容要满足幼儿的求知欲。5、指导幼儿之间建立良好关系,创设幼儿之间交往合作的宽松愉快的环境。第六页,共十二页,2022年,8月28日第七页,共十二页,2022年,8月28日第八页,共十二页,2022年,8月28日第九页,共十二页,2022年,8月28日第十页,共十二页,2022

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论