幼儿园亲子教育

幼儿园亲子教育

第一页，共二十五页，2022年，8月28日一、什么是亲子教育

亲子关系就是指家庭内部成员之间主要是父母亲与孩子之间的关系。亲子教育是以亲缘关系为主要维系基础，以婴幼儿与家长的互动为核心内容，以建立和谐的亲子关系和爱护婴幼儿身心健康、开发潜能、培养个性、使出生人口的整体素质得到不断提高为宗旨的一种特殊形态的早期教育。第二页，共二十五页，2022年，8月28日二、亲子教育的对象亲子教育的对象，狭义地讲是指父亲、母亲这些与孩子有着直接“亲子”关系的人。广义的理解则包括孩子的亲属、监护人及孩子在日常生活中所有密切接触的人。第三页，共二十五页，2022年，8月28日三、亲子教育的特点亲子教育是家庭教育的深化和发展，是一种特殊的早期教育和社会教育。亲子教育的特殊性主要表现在以下五个方面：

1、血缘性

2、亲情性

3、早期性

4、互动性

5、活动性第四页，共二十五页，2022年，8月28日

四、我国亲子教育的现状父母对孩子的期望值过高。父母忙于工作，无暇照顾孩子。年轻父母缺乏教养子女的知识和技能。重养轻教，教育意识淡薄。亲子游戏的时间、空间少。第五页，共二十五页，2022年，8月28日五、我国亲子园的发展历程先驱：1994年程淮和程跃雏形：1996年“万婴跟踪”

1998年“开发少年儿童潜能研究”铺路石：1998年“翻斗乐”新篇章：1998年-1999年“XX爱婴”第六页，共二十五页，2022年，8月28日六、我国亲子教育发展的几个阶段1、起步阶段（1998--2002）2、发展阶段（2002--2003）3、逐步完善阶段（2003至今）第七页，共二十五页，2022年，8月28日七、当前国内知名亲子园金宝贝

红黄蓝

东方爱婴

华夏爱婴

第八页，共二十五页，2022年，8月28日七、当前国内知名亲子园华夏爱婴育儿观用爱的笑脸面对孩子用爱的目光注视孩子用爱的胸怀包容孩子用爱的心情倾听孩子用爱的语言鼓舞孩子用爱的双臂拥抱孩子用爱的力量提升孩子第九页，共二十五页，2022年，8月28日八、亲子园与幼儿园的区别教育的对象不同。

教学活动的形式不同。

教育目标的不同。

教学活动的时间不同。

第十页，共二十五页，2022年，8月28日九、亲子园的教育目标

让婴幼儿在各项游戏活动和实际操作活动中开发潜能，促进身心和谐发展；为婴幼儿提供家庭个别教养不可替代的社会交往集体活动场所，促进幼儿的社会性发展；通过指导家长科学育儿的具体内容和方法，提高家教水平。第十一页，共二十五页，2022年，8月28日十、亲子园的教育功能

提供同伴交流、群体活动的机会，增强孩子的人际交往能力，发展孩子良好的社会适应性。提供各类家教指导，如亲子游戏、咨询、音像资料等。提供家长相互学习、交流、教育的机会，促使家长提高教养素质和能力。提供孩子与家长共同游戏、共同成长的环境和氛围，增进亲子之间的感情。提供各类适宜的活动器械，玩具，使0-3岁孩子有一个属于自己的活动天地，在活动中身心不断得到发展，健康成长。第十二页，共二十五页，2022年，8月28日十一、亲子园活动的基本原则“三亲”原则是指亲近原则、亲切原则和亲热原则。“三自”原则是指自由自在原则、自言自语原则和自由活动原则。第十三页，共二十五页，2022年，8月28日十二、亲子园的教育内容具体内容：精细动作、亲子音乐活动、语言认知活动、感觉统合活动、亲子美工创意活动、体能游戏、数学启蒙游戏、蒙氏感官教育活动、亲子阅读活动、英语游戏、亲子游戏、逻辑思维操作活动、创意游戏、郊游活动等。第十四页，共二十五页，2022年，8月28日十三、亲子园的编班亲子园一般招收6个月～3岁的孩子。贝贝班：2～3岁乖乖班：1～1.5岁宝宝班：1.5～2岁芽芽班：10个月～12个月豆豆班：8个月～10个月点点班：6个月～8个月第十五页，共二十五页，2022年，8月28日十四、亲子园的活动安排

小时班活动安排时间主要活动活动目的8：30|8：40朋友多多1、培养宝宝的交往能力，消除陌生感。2、培养宝宝听指令做事的能力。3、激发宝宝参与游戏的兴趣。8：40|8：55体能练习1、根据宝宝的年龄特点及动作发展有目的地投放有关玩具。2、锻炼宝宝动作协调发展的同时，教师注意观察宝宝动作发展的程度及家长指导的方法。第十六页，共二十五页，2022年，8月28日十四、亲子园的活动安排

小时班活动安排时间主要活动活动目的8：55|9：10能干宝贝1、培养宝宝主动表达的能力，宝宝主动用语言向教师表达自己的所需。2、通过材料，锻炼宝宝小肌肉的发展，促进脑发育，达到开发智力的目的。3、体验游戏的快乐。9：10|9：20唱唱跳跳1、通过音乐活动培养宝宝对音乐的兴趣。2、使宝宝运用肢体语言感受节奏的快慢。第十七页，共二十五页，2022年，8月28日十四、亲子园的活动安排

小时班活动安排时间主要活动活动目的9：20|9：30亲子游戏1、使宝宝感受触肌之爱，体验与成人共同游戏所产生的亲情互动。2、教师指导家长掌握游戏要领。3、关注宝宝情绪，发挥宝宝游戏主体性（除教师制定游戏外，教师可随宝宝的游戏兴趣，请宝宝自己选择游戏内容。）9：30活动结束教师与宝宝及家长说“再见”。第十八页，共二十五页，2022年，8月28日十四、亲子园的活动安排半日班活动安排时间主要活动09：00—09：05接待家长与孩子来园09：05—09：20宝宝自选玩具，自由活动，朋友多多09：20—09：30唱唱跳跳09：30—09：40亲子游戏——开心时刻09：40—09：50认知训练——能干宝贝09：50—10：10加餐和自由活动10：10—10：50户外活动10：50—11：00餐前准备安静活动11：00—11：30进餐11：30—12：00家长与孩子离园第十九页，共二十五页，2022年，8月28日十五、亲子园的师资队伍对亲子园师资队伍的要求：第一，园领导班子中有专人负责亲子园的工作。第二，配备亲子教育专任教师。专任教师资格：除具有幼儿教师任职资格和健康条件外，还应有一定低幼儿童教育经验，年龄一般不超过35岁，热爱孩子，和蔼可亲，上岗前须接受亲子教育专业培训。第二十页，共二十五页，2022年，8月28日十五、亲子园的师资队伍亲子教师应该是——家长与宝宝沟通方式的引领者；家长心态的梳理者；家长育儿知识的传播者；家长育儿方法的示范者；婴幼儿发展的促进者。第二十一页，共二十五页，2022年，8月28日十五、亲子园的师资队伍亲子教师的基本素质要求1、高尚的职业道德2、全面而扎实的知识技能3、专业所需的基本能力

扎实的基础理论观察能力语言表达能力动手操作能力良好的沟通能力第二十二页，共二十五页，2022年，8月28日十六、亲子园的家长工作家长工作的主要方式1、定期召开家长座谈会2、设计家长专栏3、为家长设立专门的休息室4、随时纠正家长的不正确想法和做法第二十三页，共二十五页，2022年，8月28日十六、亲子园的家长工作家长工作的内容家长工作的指导内容以家庭教育中的实际问题和家长的困惑为主，以转变家长的教育观念为核心，使指导内容具有针对性和实效性。教育观念的重点是让家长真正体会到“家庭是教育的第一课