【部编版初中政治】以礼待人

4.2以礼待人第四课社会生活讲道德目录课堂小结课堂练习01020304待人礼为先做文明有礼的人新课导入1思考:这个故事给了我们什么启示？提示：邻里之间要和睦，不要斤斤计较，做到以礼待人。同学们，有没有哪位同学知道“六尺巷”故事？千里来书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。

----张英（清）那么，如何做一个文明有礼的人呢，就让我们一起进入今天的课堂！重点问题3.如何做文明有礼的人？2.文明有礼的意义？1.礼的含义、表现

2待人礼为先第一目题01探究一礼的含义、表现3思考：你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩一家先到了就餐地点，找到了包间。进屋后，小岩抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上。自顾自玩手机。一会儿，几位朋友来了，他们主动与小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久，小岩有些饿了。菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃。妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴，很生气……运用你的经验：探究一礼的含义、表现3无礼表现无礼行为正确做法抢先坐沙发上，脚放茶几，自顾玩手机1不注意坐姿优雅2朋友来了，不主动打招呼不尊重客人，缺乏待客之道3菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃不注意餐桌礼仪4妈妈提醒，他很生气对妈妈没有礼貌主动让座坐姿端正要热情有礼注意礼仪，请客人先动筷对妈妈有礼貌我们一起来分析：探究一礼的含义、表现3在第十四届全运会上，全红婵以优异的表现取得四个满分，成为女子10米跳水项目的第一名。赛后采访中，为了保证完美的拍摄效果，西安电视台记者要求志愿者蹲在地上，将话筒举到全红婵嘴边。然而，善解人意的全红婵觉得志愿者很难长时间保持这个动作，所以全红婵要求自己拿麦克风。文明有礼、善解人意的全红婵：结合全红婵案例思考：什么是文明有礼呢？笔记：礼的含义、表现3礼的含义礼的表现体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。语言文明、仪表端庄、举止文明等方面……探究二文明有礼的意义3读名言，学道理：释义：不学习礼貌礼仪，就无法在社会中立足。如果人没有礼，就谈不上有道德修养。人之所以比动物高贵，是因为人有道德礼节。不学礼，无以立。——孔子人而无礼，焉以为德。——扬雄凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也——晏子提示：①文明有礼是一个人立身处世的前提。探究二文明有礼的意义3思考一：你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。剖析小区不文明现象：探究二文明有礼的意义3高空抛物宠物随地大小便杂物占道私家车乱停影响：影响居民休息，给居民的生命安全造成威胁，影响居民正常出入，破坏小区环境卫生。思考二：你对文明小区的期望有哪些？文明有礼有什么影响呢？提示：安全舒适、环境优雅、邻里和谐。文明有礼促进社会和谐。剖析小区不文明现象：探究二文明有礼的意义3思考：谈谈你观看视频的感受，给你什么启发？提示：文明有礼体现国家形象。我们举行升旗仪式，体现了民族尊严和国家形象。张自轩，国旗护卫队升旗手。据他回忆，有一天下大雨，广场上的人寥寥无几。但快升旗时，地下通道却涌出大量游客。他们脱帽肃立，呼喊祖国万岁。而这一幕令他忍不住落泪。升国旗，中国人最高级的浪漫：笔记2.文明有礼的意义①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人角度）②文明有礼促进社会和谐。（社会角度）③文明有礼体现国家形象。（国家角度）

做文明有礼的人第二目题023探究三

如何做文明有礼的人？小故事：“五里”与“无礼”思考：材料启示我们，应该怎样做文明有礼的人？

一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，也没有找到张村。他忽然想到是自己失礼了，于是回来连忙给老人赔礼道歉。提示：做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。3探究三

如何做文明有礼的人？思考：各行各业都有仪表要求，这说明做文明有礼的人要做到？做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。3探究三

如何做文明有礼的人？特别的感谢！高考考生考后向交警鞠躬致谢思考：高考考生的行为给我们什么启示？提示：做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。3探究三

如何做文明有礼的人？想一想:你在生活中做了哪些讲文明懂礼貌的事情?见到老师主动问好着装整洁得体主动给老人让座做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。笔记3.如何做文明有礼的人①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。待人礼为先做文明有礼的人礼的含义、表现以礼待人4课堂小结文明有礼的意义如何做文明有礼的人是一个人立身处世的前提。促进社会和谐。体现国家形象。态度谦和，用语文明。仪表整洁、举止端庄。在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。课堂小测51、著名作家歌德说:“有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的,它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”这句话告诉我们()A.礼貌是决定事业成功的唯一因素B.礼貌表现出一个人良好的文化内涵和修养C.礼貌在文明社会是可有可无的D.一个人只要有爱就可以了,无须其他因素B课堂小测52、习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐,当收银的服务员结完账找零后,总书记对服务员说“谢谢”;当总书记就完餐,离开包子铺时,对服务员说“再见”“你们辛苦了”。你对总书记这些言行的看法是()①作为总书记,这些礼节是不必要的②语言文明、态度亲和的表现③尊重他人的体现④有利于人际交往、社会和谐A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D课堂小测53、目前,我国进入“大众旅游”时代,一些游客在出境旅游中的不文明行为,不但破坏了环境,也损害了中国的形象.为此,我们应该()①尊重社会公德,提高自身素质②减少出国旅游,维护祖国形象③提倡文明出游,传播中华文明④学会自我保护,掌握旅游知识.A.①②B.②③C.①③D.①④C课堂小测54、“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”孔子的话强调了做一个有教养的人要()A．礼节仪表同质朴的品格相结合B．在人际交往中注意生活细节C．有宽广的胸怀，不能盲目自大D．在与人相处时懂得尊重别人A课堂小测55、下面漫画中的游客在候机厅的行为()①是不文明不礼貌的表现②是有道德修养的表现③是个人私事，无足轻重、④关系到国家和民族的形象A．①②B．①④C．②③D．③④B课堂小测56、观察漫画，回答问题。(1)右侧漫画说明了一个人立身处世的前提