高中生物所有实验试剂作用归纳

高中生物试验试剂归纳1、斐林试剂：NaOH〔甲液〕0.05g/mlCuSO4〔乙液〕。液，水浴加热或直接加热，如待测液中存在复原糖，则呈砖红色。2、班氏糖定性试剂：为蓝色溶液。和葡萄糖混合后沸水浴会消灭砖红色沉淀。用于尿糖的测定。3、双缩脲试剂：NaOH〔甲液〕0.01g/mlCuSO4〔乙液〕。3~4如待测中存在蛋白质，则呈现紫色。4、苏丹Ⅲ：95%的酒精中，摇匀。用于检测脂肪。可将脂肪染成橘黄色〔被苏丹Ⅳ染成红色〕。5、二苯胺：DNA。DNA遇二苯胺〔沸水浴〕会被染成蓝色。6、甲基绿：DNA。DNA遇甲基绿〔常温〕会被染成蓝绿色。7、50%的酒精溶液：50%的酒精溶液洗去浮色。8、75%的酒精溶液：用于杀菌消毒，75%的酒精能渗入细胞内，使蛋白质凝固变性。低于这个浓蛋白质快速脱水，凝固成膜，阻碍酒精透入，减弱杀菌力量。75消毒等。9、95%的酒精溶液：DNA。10、15%的盐酸：、龙胆紫溶液：(0.01g/ml0.02g/ml)用于染色体着色，可将染色体染成紫色，通常染色3~5〔也可以用醋酸洋红染色〕12、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁：〕13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用试验。14、碘液：用于鉴定淀粉的存在。遇淀粉变蓝。15、丙酮：用于提取叶绿体中的色素。93号汽油〕可用于色素的层析，马上色素在滤纸上分别开。17、二氧化硅：在色素的提取的分别试验中研磨绿色叶片时参加，可使研磨充分。18、碳酸钙：19、0.3g/mL的蔗糖溶液：试验。20、0.1g/mL的柠檬酸钠溶液：与鸡血混合，防凝血。21、氯化钠溶液：2mol/L、0.015mol/LDNA的溶解0.14mol/L时，DNA溶解度最高。0.9%时可作为生理盐水。22、胰蛋白酶：用来分解蛋白质；②可用于动物细胞培育时分解组织使组织细胞分散。23、秋水仙素：可抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成。24、氯化钙：增加细菌细胞壁的通透性〔用于基因工程的转化，使细胞处于感受态〕双缩脲试剂 鉴定蛋白质紫色斐林试剂 鉴定复原糖砖红色沉淀碘液 鉴定淀粉蓝色苏丹三 鉴定脂肪橘黄色苏丹四 鉴定脂肪红色龙胆紫、醋酸洋红染色体染色甲基绿 染DNA吡罗红 染RNA健那绿 染线粒体一、常用仪器、试剂或药品的用途CO2pHCO23、CaCl2：提高细菌细胞壁的通透性、HCl：解离〔15%〕pH5、NaHCO3CO2、作为酸碱缓冲剂6、酸碱缓冲剂〔Na2CO3/NaHCO3，Na2HPO4/NaH2PO4〕：用于调整溶液pH〔0.9%〕DNA〔0.14M2M)8、琼脂：激素或其他物质的载体或培育基，用于激素的转移或培育基〕及洗去浮色〔50%〕10、蔗糖：配制蔗糖溶液，测定植物细胞液浓度或观看质壁分别和复原11DNA的鉴定〔沸水浴，蓝色〕12DNA，呈绿色RNA，呈红色15、斐林试剂〔甲液0.1g/mLNaOH0.05g/mLCuSO4〕/班氏试剂：鉴定可溶性复原性糖〔沸水浴。砖红色沉淀〕16、双缩脲试剂：用于蛋白质的鉴定〔紫色〕17、苏丹Ⅲ染液(橘黄色〕和苏丹Ⅳ染液(红色〕：用于脂肪鉴定18、碘液：用于鉴定淀粉〔变蓝色〕后者呈红色20、改进苯酚品红染液：检测染色体，红色B：检测线粒体，专一性让线粒体染色呈蓝绿色22、重铬酸钾溶液：检测酒精，呈灰绿色23CO2，由蓝变绿再变黄24C的鉴定25、伊红美蓝：鉴定有无大肠杆菌的存在26〔之褪色〕27、pH试纸：检验物质的酸碱性，如乳酸28、卡诺氏固定液：用于细胞有丝分裂根尖的固定分别与固定995120%H2O2H2O2O232、无土养分液：用于植物无土栽培33、柠檬酸钠：血液抗凝剂35、秋水仙素〔C22H25O6N〕：用于单倍体育种，作用机理是可抑制植物1937年觉察淡黄色的粉末或针状结晶，有剧毒，使用时应特别留意。36、滤纸：过滤或纸层37、纱布、尼龙布：过滤，遮光38、云母片：阻挡生长素传递39、微电流计：测量神经元受刺激时，神经元细胞内或细胞间的兴奋传递情况二、试验技术2、临时装片、切片和涂片的制作：适用于显微镜观看，凡需在显微镜下观看的生物材料，必需先制成临时装片、切片和涂片，如“观看植物细胞的质壁分别和复原”中要制作洋葱表皮细胞的临时装片，在“生物组织中脂肪的鉴定”中片等。4、解离技术：适用于破坏细胞壁，分散植物细胞，制作临时装片。目要求选用。液细线、层析分别等。饿处理、光照、酒精脱色、加碘等。8、根尖培育技术：有丝分裂试验的材料9、小动物饲养技术：饲养小白鼠等试验动物10、无土栽培技术：用于植物必需元素与非必需元素的鉴定可证递具有单向传递性。、pHpHpH相对稳定。三、试验方法镜观看多种多样的细胞”等。RNA的分布”等。〔元素示踪法〕：“噬菌体浸染细菌的试验”“恩格尔曼试验”等。激素，用移植法争论性激素等。“阉割法、摘除法争论性激素、甲状腺激素或生长激素的作用”“雌蕊受粉后除去正在发育着的种子”等。6、杂交法：如植物的杂交、测交试验等。”“叶绿体中色素的提取和分别”等。8、理论分析法：如“大、小两种草履虫的竞争试验”“植物向性动物的争论”等。9、模拟试验法：如“渗透作用的试验装置”“分别定律的模拟试验”等。换进的液体。11、试验条件的掌握方法⑴增加水中O2：泵入空气或吹气或放入绿色植物；⑵削减水中O2：容器密封或油膜掩盖或用凉开水；CO2：NaOH溶液、Na2CO3溶液；⑷除去叶中原有淀粉：置于黑暗环境〔饥饿〕；⑸除去叶中叶绿素：酒精水浴加热〔酒精脱色〕；⑹除去植物光合作用对呼吸作用的干扰：给植株遮光；⑺单色光的获得：棱镜色散或透亮薄膜滤光；〔Ca2+〕；⑼线粒体提取：细胞匀浆离心；⑽骨无机盐的除去：HCl溶液；⑾消退叶片中脱落酸的影响：去除成熟的叶片；⑿消退植株本身的生长素：去掉生长旺盛的器官或组织〔芽、生长点〕；〔饲喂〕、注射；⒂阻断植物激素传递：插云母片法。12、试验结果的显示方法——试验现象的观测指标数目；植物体上的叶片可依指示剂〔如碘液〕处理后叶片颜色深浅。⑵呼吸作用：O2CO2释放量或有机物消耗量⑶原子或分子转移途径：同位素标记法或元素示踪法⑷细胞液浓度大小或植物细胞活性：质壁分别与复原⑸溶液浓度的大小：U型管+半透膜⑹甲状腺激素作用：动物耗氧量、发育速度等(体重、体长变化)⑻胰岛素作用：动物活动状态〔是否消灭低血糖病症——昏迷〕〔消灭砖红色沉淀〕⑽菌量的多少：菌落数、亚甲基蓝褪色程度生长状况来推断〔弯曲、高度〕⑿淀粉：碘液〔变蓝色〕⒀复原性糖：斐林试剂/班氏