高中历史岳麓版政治史第四单元内忧外患与中华民族的奋起第13课太平天国运动 教案

第13课太平天国运动教学目标：（一）知识与能力：了解或掌握太平天国运动兴起的原因；洪秀全创立和宣传拜上帝教；金田起义；永安建制；太平军胜利进军和定都天京；《天朝田亩制度》；太平军的北伐、西征、东征和军事上的全盛；天京政变的原因、经过、和影响；太平天国领导核心的重建；太平天国失败的标志、原因和历史意义。通过引导学生对《天朝田亩制度》和《资政新篇》革命性和局限性的分析,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点,全面认识问题和分析问题的能力.（二）过程与方法：（1）指导学生研究性学习太平天国的过程。（2）组织学生讨论《天朝田亩制度》并作出评价。（3）引导学生分析讨论太平天国运动失败的原因。（三）情感态度与价值观：（1）通过对《天朝田亩制度》的分析，使学生感受其强烈的反封建精神，从而培养学生符合社会价值和道德行为标准而产生的情感体验。（2）通过对天京变乱的讲解，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。学情分析：本节课为高一新授课，学生对教材并不太了解，所以首先要注重知识梳理和本节课的框架结构的构建，依据教学大纲和历史考试说明，确定本课突破的教学重点是定都天京、《天朝田亩制度》和《资政新篇》以及太平天国运动的失败原因。着力解决的教学难点是让学生理解《天朝田亩制度》的空想性，若能恰当的选择切入点，突破难点，将有助于培养学生分析问题的能力；太平天国运动失败的原因，特别是对农民阶级局限性的分析，理论难度较大，若能以通俗的语言使学生接受，将有助于培养学生站在理论高度看问题的能力；同时还可以形成一种思维模式，为以后知识的迁移打下基础。教学重难点：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。教学过程：1．新课导入：一则小故事：祈天佑的天国梦

我叫祈天佑，广西桂平人.皇历翻到了道光29年（1850年），庄稼到了收获季节，却迎来瓢泼大雨，连续十几天了，看来这庄稼又要绝收了。这两年旱灾、虫灾不断，日子越来越难:老婆以前还能织布补贴家用，但这几年自从洋布出现，手织布卖不出去了，就一直呆在家里。一家四口粮食不够吃，都快揭不开锅了。政府最近还一直加税加租，怎么办呢？这日子过不下去了，于是和老婆商量，一起加入了洪秀全的“拜上帝会”。教徒们都比较穷，我们就互相接济着过日子。我们一直宣扬着要建立一个人间天国。后来我就一直想，我怎么会走上这条道呢？但不可否认的是，我开始了我的天国梦！【设问】祈天佑的梦里发生了什么？和什么历史事件有关系？【回答】(学生很容易获取相关信息并得出答案——太平天国运动)【总结过渡】对，这个梦发生的事情正是和太平天国运动有关系，这节课我们去深入学习了解太平天国运动。2．课标解读了解太平天国运动的主要史实。认识农民起义在民主革命时期的局限性。【解读】了解太平天国运动的兴起的原因及过程。理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》革命性和局限性；农民起义在民主革命中的作用与局限性。对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的评价。体会.农民阶级在社会危机不断加深中敢于斗争的革命精神。3．讲授新课

课前布置学生自主预习，让学生在从宏观上对课本有个大致了解，并构建知识结构。一、太平天国运动兴起的原因（祈天佑的烦恼）利用导入材料分析太平天国运动兴起的原因1、庄稼到了收获季节，却迎来瓢泼大雨，连续十几天了，看来这庄稼又要绝收了。这两年旱灾、虫灾不断，日子越来越难:提示：诱因：连年不断的自然灾害2、老婆以前还能织布补贴家用，但这几年自从洋布出现，手织布卖不出去了，就一直呆在家里。提示：外因：外国资本主义的侵略。3、政府最近还一直加税加租。。。。。。提示：内因:清政府腐败统治，阶级矛盾激化。【过渡】14年的太平天国梦，跌宕起伏的梦，祈天佑梦中到底发生了什么？

二、太平天国运动过程【设计思路】对于太平天国的过程课程标准只需要学生掌握大概的过程，记住其中的一些重大的历史事件，因此，可以布置学生做好相关的课前预习和准备。要求学生以不同的形式表达相关的重大历史事件。课堂以展示学生学习成果为主，教师简要讲解为辅。

通过展示学生的一些优秀作品，让学生在交流中进一步掌握相关内容。对于优秀作品的制作小组给予及时和适当的鼓励。然后，教师根据学生的掌握的情况，适当对一些重大事件进行讲解。【过渡】祈天佑的天国梦II（梦灭）

天王前段时间驾崩了，这段时间以来我们不断吃败仗，听说是红毛子洋枪队也打我们了。终于到这天，天国城破！最后，我带着老婆和孩子同其他乡亲们不断的流浪。这十几年来发生的“事情”经常在我脑海中浮现。我感慨万千。我的天国梦破灭了。。。。。。【设问】为什么祈天佑的天国梦破灭了？【学生思考讨论】【教师总结】解天国梦破（太平天国失败的原因）李大钊说：“太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教,不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。”

鸦片战争后发展资本主义已成为时代潮流，而太平天国旨在建立小农经济的天国，对中国的社会发展没有积极作用。反而将农民阶级的局限性彻底的暴露出来。那些梦景是怎样将这场以农民阶级领导的太平天国运动的局限性暴露出来的？【学生分组讨论】分组：以各个小组为单位；讨论时间：5分钟。讨论课题：各小组自选。各小组发言人：1人。【师生互动】教师根据各小组的讨论成果进行必要的点评和补充。得出结论。重点突破：《天朝田亩制度》（1853）认识：像《天朝田亩制度》这样，把农民的斗争目标提出的如此明确，这还是有史以来的第一次。他把农民反封建土地所有制的要求提高到前所未有的高度。因此《天朝田亩制度》具有鲜明的反封建革命性。【过渡】：从这里我们不难得出这样的结论：《天朝田亩制度》具有鲜明的反封建革命性。⑴进步性——革命性：是几千年农民反封思想结晶;是农民阶级所能提出的最完整的反封建纲领。也是使太平天国运动成为中国历代农民战争最高峰的重要标志之一问题四：《天朝田亩制度》所描绘的理想社会是怎样的？它是否代表中国历史的发展方向？问题五：《天朝田亩制度》中关于劳动产品的分配采取何种方式？（绝对平均主义）它是否能够调动农民的生产积极性？（不能）为什么？（超越了人民的觉悟）⑵局限性——落后性、空想性。体现的是一种违背社会发展规律的绝对平均主义。（阶级局限性）农民是小生产者，他们要实现的是自给自足的小农经济，小生产决定了他们的觉悟是自私的，平均主义满足了他们要求土地的愿望，但“从不受私，物物归上主”的分配原则，又超越了他们的觉悟，无法调动他们的生产积极性，因此是一种无法实现的空想。《资政新篇》（1859）为什么《资政新篇》没有真正实行？缺乏实现这一政纲的社会条件（经济发展、先进阶级）这是根本原因，且战争环境也不具备实行这一革新的客观条件，因此未能真正实行。（强调：经济基础决定上层建筑）局限性：它不是农民斗争实践的产物，没有反映农民当时最迫切的愿望和要求，因而未能在农民群众中引起广泛影响；中国缺乏发展资本主义的社会基础，加之残酷的战争环境，也不具备实施的客观条件，所以根本没有实行。练兵场：1、从1851年到1864年,农民阶级领导了反封建反侵略的太平天国运动。导致这场运动发生的原因不包括()A.封建统治腐败

B.第二次鸦片战争爆发C.外国资本主义侵略

D.自然灾害严重2、天朝田亩制度中规定生产者“除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库”，由国家统一支配，甚至连鸡狗等禽畜也不例外。这实质上表明太平天国A.试图保持社会的公正无差B.实行绝对平均主义C.安排一切经济和社会生产活动D.彻底消灭人们的私有观念四、感悟历史：

当一个国家背离了富强、民主、文明、和谐的发展道路时，当一个政权不能引领和满足其黎民百姓基本的生存与发展的要求时，太平是梦，天国更是一个遥不可及的梦。“中国梦”的内涵，是实现国家富强、民族复