高中物理人教版第一章运动的描述（区一等奖）

人教版必修1《第1单元运动的描述》单元测试卷（河南省洛阳市栾川一中）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（）A．研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道B．调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D．跳水运动员完成跳水动作2．火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象：对面的火车缓缓启动了，等到站台出现，才知道对面的火车根本就没有动，而是自己乘坐的火车开动了．在前、后两次观察过程中乘客采用的参考系分别是（）A．站台，对面火车 B．两次都是对面火车C．两次都是对面站台 D．自己乘坐的火车，站台3．关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长B．时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移或路程C．火车站大屏幕上显示的是列车时间表D．1分钟只能分成60个时刻4．关于位移和路程的说法中正确的是（）A．位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量B．位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的C．位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线D．运动物体的路程总大于或等于位移的大小5．一小球从离地面5m高处自由下落，被水平地面反弹后，在离地1m高处被接住，则小球在上述过程中的（）A．位移是4m，方向竖直向上 B．路程是4mC．位移是1m，方向竖直向上 D．路程是6m6．如图示①②是两个物体甲乙做直线运动的速度图象，它们的加速度分别是a1、a2，则由图可知（）A．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动B．甲和乙的速度方向相同C．甲和乙的加速度方向相反D．甲的加速度数值比较大7．一个做直线运动的物体，某时刻的速度是10m/s，那么这个物体（）A．在这一时刻之后的内的位移一定是1mB．在这一时刻之前的内的位移一定是1mC．在这一时刻之前的1s内的位移可能是10mD．从这一时刻起以后的10s内的位移可能是80m8．甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为﹣4m/s，则下列中判断正确的是（）A．乙质点的速率大于甲质点的速率B．因为2＞﹣4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C．这里正负号的物理意义是表示运动的方向D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10s后甲、乙两质点相距60m9．在下面描述的运动中可能存在的是（）A．速度变化很大，加速度却很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化很小，加速度却很大D．速度越来越小，加速度越来越大10．甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图象如图所示，则（）A．甲、乙两物体都做匀加速直线运动B．甲物体的加速度比乙物体的加速度大C．甲物体的初速度比乙物体的初速度大D．在t1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙的速度11．汽车在一条平直公路上行驶，其加速度方向与速度一致．现有加速度减小时的四种说法：（1）汽车的速度也减小；（2）汽车的速度仍在增大；（3）当加速度减小到零时，汽车静止；（4）当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大．其中正确的是（）A．（1）（3） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（2）（3）12．足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是（）A．﹣20m/s2 B．20m/s2 C．﹣100m/s2 D．100m/s2二、解答题（共2小题，满分0分）13．某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带上打下的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点，推测纸带的加速度方向为在打出A、F这两点的时间间隔中，打下E点时的瞬时速度为m/s．（保留三位有效数字）14．如图所示为一物体沿直线运动x﹣t图象，根据图象求：（1）第2s内的位移，前5秒的总路程和位移．（2）前3秒的平均速度．（3）前2s和最后2s的运动情况和加速度．

人教版必修1《第1单元运动的描述》2023年单元测试卷（河南省洛阳市栾川一中）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（）A．研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道B．调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D．跳水运动员完成跳水动作【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道时，飞船的形状对于轨道没有影响，可以忽略，能看成质点；B、调整人造卫星的姿态，卫星的形状不能忽略，不能看成质点；C、计算从北京开往上海的一列火车的运行时间，此时火车的长度可以忽略，能看成质点；D、跳水运动员完成跳水动作时，要研究运动员的动作，不能看成质点．本题选不能看成质点的，故选：BD．2．火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象：对面的火车缓缓启动了，等到站台出现，才知道对面的火车根本就没有动，而是自己乘坐的火车开动了．在前、后两次观察过程中乘客采用的参考系分别是（）A．站台，对面火车 B．两次都是对面火车C．两次都是对面站台 D．自己乘坐的火车，站台【考点】参考系和坐标系．【分析】研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论，明确参考系的概念，理解物体运动相对性．【解答】解：此类现象在我们的日常生活中随处可见，关键是参考系的选取不同造成的，乘客出站时，看到对方火车运动，实际上是以自身为参考系造成的，当等到站台出现，发现自己乘坐的火车开动了，这是由于乘客以站台为参考系造成的，故ABC错误，D正确．故选D．3．关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长B．时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移或路程C．火车站大屏幕上显示的是列车时间表D．1分钟只能分成60个时刻【考点】时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置．【解答】解：A、时刻表示时间点，时间表示时间长度，所以A错误；B、时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移或路程，所以B正确；C、火车站大屏幕上显示的是列车时刻表，不是时间表，所以C错误；D、1分钟能分成无数个时刻，所以D错误；故选：B．4．关于位移和路程的说法中正确的是（）A．位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量B．位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的C．位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线D．运动物体的路程总大于或等于位移的大小【考点】位移与路程．【分析】位移为初末位置之间的有向线段，是矢量，遵从矢量合成法则，描述物体位置变化；路程为路径长度，是标量，遵从数学加减法则．【解答】解：AD、只有在单向直线运动中，位移大小等于路程，其余都是位移大小小于路程，位移是矢量，路程是标量，故A错误，D正确．B、位移和路程都可以描述直线运动，也都可以描述曲线运动，故B错误．C、位移为初末位置之间的有向线段，取决于始末位置；路程为路径长度，取决于实际运动的路线，故C正确．故选：CD5．一小球从离地面5m高处自由下落，被水平地面反弹后，在离地1m高处被接住，则小球在上述过程中的（）A．位移是4m，方向竖直向上 B．路程是4mC．位移是1m，方向竖直向上 D．路程是6m【考点】位移与路程．【分析】位移等于从初位置到末位置有向线段的长度，路程是物体运动路线的长度．【解答】解：物体的初位置距地面高度为5m，末位置距地面高度为1m，则物体的位移大小等于x=5m﹣1m=4m，方向竖直向下．物体运动的总路程是s=5m+1m=6m，故D正确，ABC错误．故选：D．6．如图示①②是两个物体甲乙做直线运动的速度图象，它们的加速度分别是a1、a2，则由图可知（）A．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动B．甲和乙的速度方向相同C．甲和乙的加速度方向相反D．甲的加速度数值比较大【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】速度时间图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动．根据速度的正负，分析速度的方向关系．根据图象的斜率分析加速度的大下和方向关系．【解答】解：A、由图看出，甲的速度随时间均匀增大，做匀加速运动，乙的速度随时间均匀减小，做匀减速运动，故A正确；B、甲和乙的图象都在时间轴的上方，都为正，所以速度方向相同，故B正确；C、根据速度时间图象的斜率等于加速度，由数学知识得知甲的加速度为正，乙的加速度为负，所以加速度方向相反，故C正确；D、乙图线的斜率的绝对值比甲的大，所以乙的加速度比甲的大，故D错误．故选：ABC7．一个做直线运动的物体，某时刻的速度是10m/s，那么这个物体（）A．在这一时刻之后的内的位移一定是1mB．在这一时刻之前的内的位移一定是1mC．在这一时刻之前的1s内的位移可能是10mD．从这一时刻起以后的10s内的位移可能是80m【考点】速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】做直线运动的物体，某时刻速度是10m/s，根据物体的运动性质判断物体在一定时间内的位移．【解答】解：A、物体在这一时刻的前后不一定做匀速直线运动所以位移不一定等于1m．故AB错误．C、物体在这一时刻的前1s内可能做匀速运动，故位移可能为10m，故C正确；D、从该时刻起，可能做变速运动，则10s内的位移可能为80m．故D正确．故选：CD．8．甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为﹣4m/s，则下列中判断正确的是（）A．乙质点的速率大于甲质点的速率B．因为2＞﹣4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C．这里正负号的物理意义是表示运动的方向D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10s后甲、乙两质点相距60m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】速度的大小叫速率，速度的符号表示速度的方向，即物体的运动方向．根据匀速直线运动的位移公式求解10s后甲、乙两质点相距的距离．【解答】解：A、由题，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为﹣4m/s，则甲乙的速率分别为2m/s和4m/s，所以乙质点的速率大于甲质点的速率．故A正确．B、由上分析得知，乙质点的速率大于甲质点的速率，则乙质点的速度大于甲质点的速度．故B错误．C、速度是矢量，在规定正方向后，其正负号表示速度的方向，即表示物体的运动方向．故C正确．D、若甲、乙两质点同时由同一点出发，甲沿正方向运动的位移大小为x甲=v甲t=2×10m=20m，乙沿负方向运动的位移大小为x乙=v乙t=4×10m=40m，则10s后甲、乙两质点相距60m．故选ACD9．在下面描述的运动中可能存在的是（）A．速度变化很大，加速度却很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化很小，加速度却很大D．速度越来越小，加速度越来越大【考点】加速度．【分析】加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，其大小与速度的变化率成正比；加速度与速度没有直接关系，加速度大小不断变小，速度不一定变小，相反，加速度变大，速度也不一定变大．物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关系，不决定于加速度的正负，加速度的大小就是速度的变化率．【解答】解：A、速度变化很大，但所用时间也很长，加速度也可以很小，故A正确；B、加速度的方向和速度变化方向相同，故B错误；C、速度变化很小，但所用时间也很小，加速度也可以很大，故C正确；D、速度减小只说明速度和加速度反向，不能说明加速度的大小，此时加速度可以越来越大，例如弹簧振子远离平衡位置的过程，故D正确；故选：ACD．10．甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图象如图所示，则（）A．甲、乙两物体都做匀加速直线运动B．甲物体的加速度比乙物体的加速度大C．甲物体的初速度比乙物体的初速度大D．在t1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙的速度【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】v﹣t图象的斜率等于物体的加速度；只要速度时间图象是一条直线，则物体运动的加速度保持不变；【解答】解：A、在v﹣t图象中，甲、乙两物体速度时间图象是一条倾斜直线，那么甲、乙两物体都做匀加速直线运动，故A正确．B、由于v﹣t的斜率等于物体的加速度，在v﹣t图象中，甲的直线斜率大于乙的直线斜率，所以甲的加速度小于乙的加速度，故B正确．C、甲物体的初速度为0，乙物体的初速度大于0，故C错误．D、在v﹣t图象中可以看出，在t1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙物体的速度，故D正确．故选：ABD11．汽车在一条平直公路上行驶，其加速度方向与速度一致．现有加速度减小时的四种说法：（1）汽车的速度也减小；（2）汽车的速度仍在增大；（3）当加速度减小到零时，汽车静止；（4）当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大．其中正确的是（）A．（1）（3） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（2）（3）【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】当加速度的方向与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反时，做减速运动．【解答】解：汽车的加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度仍然增大，做加速度逐渐减小的加速运动，当加速度减小到零，速度达到最大．故B正确，A、C、D错误．故选：B．12．足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是（）A．﹣20m/s2 B．20m/s2 C．﹣100m/s2 D．100m/s2【考点】加速度．【分析】已知初速度和末速度，则由加速度的定义可求得加速度的大小和方向．【解答】解：设球飞来的方向为正方向，则v0=8m/s；运动员立即以12m/s的速度反向踢出，v=﹣12m/s，方向为负．加速度为：a=m/s2=﹣100m/s2；故选：C．二、解答题（共2小题，满分0分）13．某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带上打下的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点，推测纸带的加速度方向为向右在打出A、F这两点的时间间隔中，打下E点时的瞬时速度为m/s．（保留三位有效数字）【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理．【分析】根据纸带上相邻点的距离间隔判断纸带的运动情况，再根据纸带的运动情况判断纸带的加速度和速度方向关系．测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度【解答】解：从纸带上可以看出相邻计数点间的距离增大，说明纸带做加速运动，所以纸带加速度方向与运动方向相同．O点为