版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022年苏无市兴九级上月语试(10份一积与用共28分文默写①舞银蛇________(沁园•》)②为圣明除弊事________(愈《左迁至蓝关示侄孙》)③秋一雁声。杜甫《月夜忆舍弟》)④古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)⑤思杜陵梦________(温庭筠《商山早行》)⑥庙堂之高则忧其民(范仲淹《岳阳楼记》)⑦出而林霏开________(欧阳修《醉翁亭记》)音写汉字。①②ráo________③pīng下列句子中加点词语使用不恰当一项是()A.“都师论”上,名师的教学与作家的演相得益彰,让听众尽享文学之美。文课上,王师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸其中。C.各种网络游戏,一些年轻沉溺其中,乐此不疲,浪费了宝贵的青春时光。关如何举办好今年端午节赛龙舟活动,我先来谈几点想法,就算抛砖引玉吧!下列句子组成语段,顺序排列正的一项是()①远处是一重重长着青冈树的岗,近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地,波浪一般腾向远方。②看清周围都是玉米地,密密青纱郁郁葱葱,一望无际。③渐渐亮了,西天起了一层厚的云,可是东边的山坡,涌出明亮的朝霞,又是一个炎热的夏日。④望,最远处是一派连绵青山那是县城附近的西山,看起来很近,实际上很远。⑤陵之间,蜿蜒着一条修好了多年但迟迟未能硬化的乡村土公路,在夏天长满杂草,展现勃勃的生机。①⑤③②
③④①⑤
C.③①④⑤②
②④①⑤下列关于文学常识、文化常识表不正确的一项是宋仲淹写的散文《岳阳楼记》融入了赋的特点,大量运用排比、偶等修辞手法,富有文采和诗意,读起来朗上口,铿锵有力。醉翁亭记》者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,吉州永丰,北宋文学家唐宋八大”一。C.是人间的四月天》选自《徽因诗文集》。林徽因福建闽侯人,建筑学家,文学家。试卷第1页,总页
记古代的一种文体,是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体,是古代议论记叙一类文章的总称,于议论性文体。下列对名著有关内容的表述不正的一项是()《两万里》的主要内容是叙述法国生物学家阿龙纳斯教授在深海行的故事。作者儒•尔纳纪法国小说家、剧作家诗人。父亲的病》多次写医生开出的奇特药引,如陈莲河医生开出的最平常的药是“蟀一,而“要原”目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命庸医。C.游记》中平顶山黑风洞的个妖怪金角大王、银角大王,他们本来是太上老君看守炼丹炉的童子,被观音借去界为妖,来考验唐僧取经决心。老的小说《骆驼祥子》以世纪年代的旧北京为背景,讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故。阅读下面文字,完成下列各题鲁达看时,只见郑屠挺在地上,里只有出的气,没了入的气,动掸不得。鲁提辖假意道“这厮诈死,洒家再打”只见面皮渐渐的变了。鲁寻思道俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。拔步便走,回头指着郑屠尸道家和你慢慢理会头大踏步去了居并郑屠的火家,谁敢向前来拦他。(1不想三拳真个打死了,鲁达三拳”别打在郑屠________________太阳穴。(2结合画线句子,具体分析鲁达的性格特征。二阅与析共42分滕宗谅,字子京,河南人。与范淹同年举进士,其后仲淹称其才,乃以泰州军事推官召试学士院。宗谅后迁左司谏,坐言宫禁事不,降尚书祠部员外郎、知信州。与范讽素。相善,及讽贬,宗谅降监池州酒。之,通判江宁府,徙知湖州。元昊反,除刑部员外郎、直集贤院、知泾州。葛怀敏军败于定州,诸郡震恐,谅顾。城中兵少,乃集农民数千戎服乘城,又募勇敢,谍知寇远近及其形势,。报旁郡使为备。会范仲淹自环庆引蕃汉兵来援,时天晦十余日,人情忧沮,宗谅大设牛酒迎犒士卒;又志定州战没者,于佛寺祭之,厚抚其①使各得所,于是边稍安。御史梁坚劾奏宗谅前在泾州费公十六万贯,及遣中使检视,乃始至部,日以故事犒②部属羌,又间。以馈游士故人。宗谅恐连逮者众,因焚其籍以灭姓名。仲淹时参知政事,力救之,止降官,知虢州。御史中丞王拱辰论奏不已,复徙岳州,稍迁苏州,卒。宗谅尚气,倜傥自任,好施与,卒,无余财。所莅州喜建学,而湖州最盛,学者倾江、淮间。有谏疏二十余篇注①子②lài予,给予。(1下列句子中之”“之,通判江宁中的之”意义和用法相同的一项(居之高则忧其民C.而不能通其意
知者不如好者太守之乐其乐也试卷第2页,总页
(2下列对原文有关内容的概括和分析不正确的项是)滕和范仲淹同一年考中进士,那以后,范仲淹对他的才华称赞有。宗谅后来升左司谏,因为言说宫中之事不属实而被定罪,降职担任尚书祠员外郎,治理州。C.谅任泾州知州时,在保卫州的战役中立下了汗马功劳。元昊造反后,滕宗谅集合百姓守,招募勇士侦察敌情。御梁坚弹劾滕宗谅,虽然得到范仲淹的全力救援,但由于御史中丞王拱辰的不断上奏弹劾,滕谅最终被贬到了苏州。(3解释下列句中加点词语。①范讽素相________②谅顾城中兵③报旁郡使为④间以馈遗游士故________(4翻译下列句子。①能同其乐,醒能述以文者,守也。②谅恐连逮者众,因焚其籍以姓名。阅读下面文本,完成下列各题。卜算子黄定慧院寓居作[宋]苏轼缺月挂疏桐,漏人静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。【注】这词是元丰三年(1080年苏轼初到黄州贬所时所作。②漏断,指夜深。漏,古代计时器。(1请从修辞角度赏“谁见幽人独往来,缥缈鸿”(2这首词的下阕采用什么表现手法?表达了作什么样的感情?无人机,有前途①旅游景区、影视拍摄基地,是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是人机呢?②无人英文缩写“UAV是无人驾驶飞”简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机,通常指的是带携带载荷飞行的无人机机身,完全意义上的无人机,指的是有无人机平台、任务荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的无人机系”试卷第3页,总页
③见的无人机有三种类型,种是固定翼,顾名思义就是形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种升机,特点是靠一个或主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或多多旋翼的直升的优势。固定翼机飞行速度快、度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工。直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。④人机具有成本低、零伤亡、存能力强、机动性能好、使用方便等优点,可以代替传统的有人驾驶飞机执“3D”务﹣﹣“Dull燥“Dirt(脏)“Dangerous险)。人机用途广泛,被业界宠爱有加。军事上,可用于侦察监视,对地攻击,通讯中继、标模拟等,得力好伙;用上,可用于学研究、气象观测、货物配送、娱体验等,“变小能”。⑤人机市场前景广阔。目前,国约有150人机生产企业,产品达多种,基于预测的国际数据以及对国市场的乐观预判,年,美国小型无人机总销量将从2016的250万飙升到700,其中消费级无人机有架,另有架用于商业的年,我国无人机场规模将达到元。其中军用无人机市场约占7%民用无人机市场约占。⑥人机毕竟是机器,其可靠性取决于系统复杂程度和外部使用环境,我人机系统中任意设备的故障都将影响务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费共同努力。自《人日报年2月有删改)(1本文段从哪两个方面来说“人的?(2阅读段,回答下面的问题。美国小型无人机总销量将从年的250万架飙升到700万”一句中“飙”意思是什么?有什么表达效果。(3③段画线处运用了哪种说明方法?有什么用?(4文章最后一段如果删去好不好?请联系全文容说明理由。阅读下面的文章,完成下列各题其实很简单抓强盗﹣﹣抓强盗啊…女人歇斯底里叫喊着。光天化日下,一个歹徒正在抢劫旁若无人;被抢的女人拼命抱紧自己的坤包,死活不放。大街上人来人往。有的视而不见的驻足远观,有的且看。谁也不敢制止歹徒行仅不敢制止,连呵斥一声的举动也没有;不仅不敢斥,就是悄悄用手机报个警也无人肯试。沉默。好一阵可怕的沉默。沉默过后,有个戴着眼镜、弱不风的小伙忽然一声怒吼,像狼一般冲向歹徒。歹徒大惊,立即掏出一把尖刀,眦尽裂地瞪着小伙咬耗子是吧?再不识趣老子捅了你”小伙愣怔一下,仍然像狼一般猛上去。很快,小伙摇摇晃晃,蹲了下去但片刻,又咬紧牙关站立起来。虽然被锋利的尖刀刺中下腹,但小伙强忍剧痛没有倒下。他一手紧紧抓住刀柄,不让尖刀深入;一手像钳子,死死钳住歹徒的手不放。试卷第4页,总页
女人趁机挣脱,嗷嗷大叫,挥拳向歹徒。歹徒的脸红一阵白一阵,一时不所措。众人被小伙的英雄壮举深深感染情激愤,一窝蜂地射向,七手八脚,将歹徒摁倒在有人赶紧掏出手机报警。警车风驰电掣般地赶到,迅速给徒戴上了手铐。人们小心扶住小伙,送上警车。儿子,我的儿子到小伙吃力的呻吟,们才发现小伙的身旁还站着个小男孩。小男孩五六岁的样子,被刚惊心动魄的一幕吓呆了。警车一路鸣笛,将小伙送到医院幸亏没有刺中要害。几天后,小的伤情得到缓解。有关部门要给小伙评见义勇为奖消息传来,小伙所在的单位竟炸开了锅。他可是我们单位最胆小怕事的人啊”平常谨小慎微得不敢踩死一只蚂蚁”“不费吹灰之力抢劫了他,我们还信!他会赤空拳与扬着凶器的歹徒搏斗,太邪”……这样的议论传出,记者深感蹊跷当时,那么多人鱼不动、水不跳的,一个文弱书生,何来胆量挺身而出?特别令人震惊的是,面对歹徒凶狠的刀,你为什么还敢奋勇向前记者找到病榻上的小伙,好奇地探问。小伙犹豫道你是想听真话,还…”当然想听真话”那好,只是我的话你千万不要对外报”的脸上飞过一朵红云。记者认真地点点头。当时,我的儿子憋不住拽了一下我的爸,抓歹徒、抓歹徒呀的儿子才还是稚气未脱的小孩,我堂堂一个大男人,总不能在他面前装孬种,让他都瞧不起吧”记者一愣“这一点”对,就这一点”(选自《小说界2013年有删改。作者:戴希)(1根据小说内容,将下列情节补充完整。歹徒在光天化日下抢夺女士坤包现场的人们都胆怯沉①________围观的群众合力制服歹徒救助小→②________记者感到疑惑,去医院探访后才真相大白。(2结合语境,品味下列语句,回答括号中的问。①街上人来人往。有的视而不,有的驻足远观,有的且看且退。谁也不敢制止歹徒行劫。(这个场面描写有何作?)②人被小伙的英雄壮举深深感,群情激愤,一窝蜂地射向歹徒,七手八脚,将歹徒摁倒在地。(加点词语妙在何?)(3小说安排小伙单位里议论纷纷这一情节有何意?(4有人认为小说写的是勇斗歹徒的故事,却取其实很简”,这是文不对题,你怎么看?请简述理由。试卷第5页,总页
三表与流60分)阅读下面的材料,根据要求作文一句真诚的鼓励嗅起你的信心和气,一轮皎洁的明月唤起一代代诗人的故园情,电视节目《经典咏流传》唤起人们文化的认同和自信,快闪《我和我的祖国》唤起全民族的爱国热生活中,总一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动。请结合自身体验,以《有一种美唤起我》为题写一篇文章。要求①诗歌外文体不限②于不得透露个人信息。试卷第6页,总页
参答与题析2021-2022年苏无市兴九级上月语试(10份一积与用共28分【答案】原驰蜡,与天公试比肯将衰朽惜残鼓断人三年谪宦此栖凫雁满回,江湖之远则忧其云归而岩穴暝【考点】名篇名句默写【解析】该题考查的是诗文名句的背诵与写。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别、漏字、添字)。【解答】①驰蜡象,欲与天公试比高(“的书写)②将衰朽惜残年(注衰”书写③鼓断人行④年谪宦此栖迟⑤雁满回塘(注“书写)⑥江湖之远则忧其君⑦归而岩穴暝(注”书写)【答案】曳娆娉【考点】根据拼音写字词【解析】本题考查根据拼音写汉字,解答根据所学完成作答即可。【解答】①②娉【答案】B【考点】成语的使用【解析】此题考查学生成语的正确使用能。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。试卷第7页,总页
成语运用的常见错误有以下几种望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】正确。B有误,惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。用来形容讲故事不当。【答案】D【考点】句子排序土地的誓言(端木蕻良)【解析】此题考查学生的句子排序能力。答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、次关系、总分关系、并列关系。【解答】根据前后句句意描述,观察点有近之分,所以可辨②为第一句③有时间的描述为以后的描述提供条件,并东、西两个方位词可辨在其后;“丘陵、稍远处、近”词可辨析①⑤。由上分析,可排序②④①⑤【答案】D【考点】文学常识【解析】本题考查文学常识。文学常识广指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。【解答】ABC确。D.误“”是代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即抒情,托物言志。【答案】C【考点】情节内容【解析】本题考查名著情节。对名著情节考查,或给出一个人物,要求写出与其相关的情节;或给出一段人物缺失的情节,要学生指明情节中的人物;或直接给出一个情节,要求学生指明出自哪部名著,并对中的人物或主旨进行分析。根据平时积累,依据题目要求作答即可。【解答】.正确。C误平顶山黑风应该“顶山花。【答案】试卷第8页,总页
鼻子,眼眶际眉梢鲁达此时已经打死了郑屠“步便”及头指着已经死掉的郑屠故意大声“你诈死”装模作样“一头骂,一头大踏步去等语言、动作描写表现了鲁达粗中有细(或有勇有谋)、机警灵活的性。【考点】名著综合【解析】本道题考查学生对名著常识和人形象的掌握程度,结合积累作答。【解答】本题考查名著内容掌握。本文段自《水浒传》中鲁提辖拳打镇关”鲁达为替金氏父女报仇,三拳打死了镇关,三拳分别落在鼻子,眼眶眉梢、太阳穴上。最后打在太阳穴上的一拳打死了镇关。本题考查名著人物性格,根据文中鲁智深打死镇关西之后,故意大声说他诈死,以吸引周围人的注意设法逃跑,说鲁智深是一个粗中有细、有勇有谋的人。二阅与析共42分【答案】CC向来,一,虑,顾写檄,中①了能够和大家一起欢乐,醒能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。②宗谅担心被连累逮捕(到)人太多,就焚烧名册来消除姓名。【考点】课外文言文阅读【解析】译文:滕宗谅字子京,河南人。与范仲同年考中进士,后来范仲淹称赏他的才华,于是以泰州军事推官召试学士院。滕宗谅升为左司谏,后来由于上说宫禁事不符实而犯错,降职为尚书祠部员外郎、知信州。滕宗谅与范讽向来友善范讽由于上疏被贬,滕宗谅降职监池州酒。过了很长一段时间,任江宁府通判,改湖州知州。元昊谋反,升为刑部员外郎、直集贤院、知泾州。葛怀敏在定川被叛军击败,滕宗看到城中军队很少,就召募数千农民穿上军装登城,又召募勇敢之士,侦察通报叛军远近及其军情,用文书告诉其他州郡来防备叛军。恰逢范仲淹从环庆率领蕃汉兵来助,这时连续十余天天气阴沉昏暗,守军心情忧郁,意志颓丧,滕宗谅于是大摆宴席用牛酒来欢迎、犒劳士卒,又将在定川战役中牺牲的将士造成名册在佛寺中进行祭祭奠,对其家小很好地安抚,让他们各得其所,这样边境的民众才逐渐安居下来。御史梁坚上奏弹劾滕宗谅从前在州耗费公钱六十万贯,朝廷立即派遣中使前去检查巡视,中使到达之日,滕宗谅正于以前的事情犒赏其羌人部属,又偶尔对其游士故人进行馈赠。滕宗谅担心连累其人而使他们遭逮捕,于是烧掉了花名册,来消除其姓名。范仲淹当时任参知政事,力挽救滕宗谅,因此滕宗谅只降一官,知虢州。御史中丞王拱辰继续不断上奏,又调岳州,不久又调到苏州,死。滕宗谅崇尚气节,以不拘于俗自,喜欢施与,到死的时候,家中没有任何多余的财产。滕宗谅所到州县喜欢建立学,以湖州最出名,求学的人遍及江、淮之间。有谏疏二十余篇。【解答】试卷第9页,总页
本题考之”的用法。例句中之”补齐音节的作,不译。A助词,的。B代词,指学习。C齐音节,不译。D.在主谓之间,不译。故选本题考查对文本内容的理解掌握.正确。C误,不“元昊,“敏军败于定后。故选本题考查对文言实词的理解能力作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。①意为:滕宗谅与范讽向来友。素,向来,一向。②意为:宗谅考虑到城里兵少顾,考虑,顾虑。③意为:用文书告诉其他州郡防备叛军。檄,写檄文。④意为:又偶尔对其游士故人行馈赠。间,暗中。本题考查翻译语句。解答时一定先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用留”“”“””的方法,直译为主,意为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达词达句顺。①点词语:其,他们。以,用句意:醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊②点词语:恐,担心。因,于,就。句意:滕宗谅担心被连累逮捕(到)的人太多,就焚烧名册来消除姓名。答案:1()(3)①向来,一向顾:考虑,顾虑③:写檄文间:暗中①了能够和大家一起乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。②宗谅担心被连累逮捕(到)人太多,就焚烧名册来消除姓名。【答案】(1运用比喻的修辞手法,词人将自己比作一只单飞过天穹的凄清的大雁,生动形象地刻画出一个孤独幽的形象,表现了词人内心的孤独寂寞。(2采用托物寓怀的表现手法,词人通过鸿的惊回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了自己被贬黄州后孤高自许,不随波逐流的心境。【考点】课内古诗词曲阅读卜算子黄定慧院寓居作(苏轼)赏析关键诗句修辞手法及作用(古诗词曲)把握主旨情感表现手法及作用(古诗词曲)【解析】此题暂无解析【解答】试卷第10页,总14页
(1谁见幽人独往来,缥缈孤鸿”的意思是:(周围是那么宁静幽寂,万物入梦的此刻,)又有谁像自己这样在光下孤寂地徘徊,就像是一只孤单飞过天穹的凄清的大雁呢?词人先是点出一位独独往、心事浩茫幽”,随即轻灵飞动地由“人到“,使这两个意象产生对应和契合让人联想到人那孤高的心境,不正像缥缈若仙的孤鸿之影吗?人运用比喻的修辞手法,极富象征意味和诗意之美,强化“”超凡脱俗。物我同一,互为充,使词人孤独幽人形象更具体感人。(2下阕表面描写的意象是孤鸿,实则写自己,人用孤鸿自比,匠心独运地通过鸿的孤独缥缈,惊起回头、怀抱幽和选求宿处,表达了自己贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心。【答案】无人机的特点(作用);无人机用途。“升是急剧的上升的意思,说明美小型无人机总销量上升之快,形象地说明了无人机前景市场广阔。分类别,把常见的无人机分成三不同类型。层次分明,条理清楚的说明了无人机的不同类型及特点。)不好。最后一段补充说明了无机在使用上还存在一些不足。呼吁制造商和消费者共同努力,体现说明文的严谨。【考点】说明文内容理解与分析【解析】本文的说明对象是无人机。文章①段,引出说明的对象;接着②介绍什么是无人机;③,介绍无人机的类;④,介绍无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方等优点;⑤段,介绍无人机广阔的市场前景;第⑥,补充介绍无人机的不足之。【解答】本题考查段落内容的归纳概括。括某一部分内容,只要从文中找到与之有关的文字,认真研读,思索感悟,概括出来可。本题难度不大。本文④绍了无人机的特点(作用);无人机的用途。本题考查重点词语含义的理解与析。理解词语的含义既要准确理解词语的本义,又要将其放在具体的语言环境中考其意义“升急剧的上升的意思,说明美国小型无人机总销量上升快,说明了人机卖得好,有很大的发展前景。本题考查分析说明方法及其作用解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。③画线处把见的无人机分成三种不同类型,很明显是运用了分类别的说明方法,以此来条理清的说明了无人机的不同类型及其特点。)本题考查分析说明文重要语段作用。说明文末段在文中的作用一般是总结全文,补充说明,呼应开头等。结合本的末段来看,是对无人机使用的一个补充说明,表现无人机在使用上的一些不足。此表现制造商今后努力的方向,所以是不可以删去的。【答案】文弱小伙挺身而出与歹徒搏斗身重,关部门要给小伙评见义勇为奖,小伙的行为却受到同事的质疑①用排比的手法。写出了路人冷漠和恐惧。突出了当时情况的凶险(歹徒的凶恶),与下文文弱小伙挺身而出场面形成鲜明的对比。试卷第11页,总14页
②一窝写出了人之多“写出了速度之快这些词语形象地表现了众人被小伙的英雄壮举感染,一起出手制服徒时的情状。这一情节进一步强调了小伙胆小事、谨小慎微的性格特点,与前面介绍小伙弱不禁风的外表相照应。反衬他见义勇的不易;为下记者探寻小伙见义男为的原因作了铺势。评价要求与答案示例:我认为不是文不对题。第一层级:只关注文章的表层肉仅仅“”““等单个行为的角度考虑,理解肤浅,或有偏差,或笼统含。例:因为抓歹徒连五六岁的小也知道,是很简单的事。例:因为此题目富有深意,寄着作者的希望。例:因为小说表现的是小伙勇歹徒的动机很简单,只是为了满足儿子的要求。例:因为小说要表达的主题是作为父亲,在孩子面前作出表率很很简单。例为这篇小说写的是小伙和群勇斗歹徒的故事,要反映的却是这样一个主题:一个人战胜歹徒其实很简单。例:因为小说尽管写的是小伙群众勇斗歹徒的故事,但要表达的是只要众人合力(人人敢于出手),战胜邪恶其很简单这一主题。第二层级:从写作意图角度阐发理解较深刻,表达清楚。例为这篇小说写的是小伙和群勇斗歹徒的故事,要反映的却是这样一个主题:一个人战胜自我(懦弱)其实很简单只要勇于付诸行动)。例:因为小说尽管写的是小伙群众勇斗歹徒的故事,但要表达的是只要众人合力(人人敢于出手),战胜邪恶其很简单这一主题。例为小说尽管写的是小伙和群勇斗歹徒的故事,但要表达的是:在危难面前,只要有人站出来,人性之美被唤其实很简单。例:因为小说尽管写的是小伙群众勇斗歹徒的故事,但作者意在借此故事,鼓励人们重真善”信心,打造具有良好风气的和社会其实很简单。第三层级:从表现主题的艺术效角度来分析,理解深刻,阐述全面,表达简明。例:因为这篇小说的主题是:性之美被唤醒其实很简单,打造具有良好风气的和谐社会其实很简单。此题目简洁朴二含着作者对创建美好社会的愿望和信心。例:因为这篇小说的主题是:要有人挺身而出,见义勇为这种正能量就能得到传递,良好的社会风气就能形成(导良好的社会风气其实很简单).此题目简洁质朴,隐含着作者对创建美好杜会的愿和信心。例:因为这个故事意在告诉人:在关键时刻只要有人挺身而出,见义勇为,那么唤醒人性之美,打造具有良好风的和谐社会,其实很简单。这个简单的题目中含着作者对真善美的呼唤,也引发读对自身行为的反思。我认为是文不对题。第一层级:着眼于题目本身,理含糊。例:因为此题目与文章内容不符,况且此题目太一般,不生动。第二层级:着眼于故事内容阐述理由尚合理。例:因为文章主要写小伙弱不风却挺身而出,在众人的合力下才制服歹徒,其实并不简单。例:因为文中仅仅六岁的孩子于出声要求父亲抓歹徒,有胆有识,不简单。例:因为众人能受小伙感染,齐出手制服歹徒并不简单。第三层级:多角度阐述,理由较分,能自圆其说。例:理由:其一,文中仅仅六岁孩子敢于出声要求父亲抓歹徒,有胆有识,不简单。文弱小伙因为儿女的鼓动,犹豫后才出手的,作出决定并不简单。其二,因为文章试卷第12页,总14页
内容主要写弱不禁风的小伙勇斗徒,是在众人的合力下才制服歹徒,这其实并不简单。其三,文章的主人公是文弱伙,挺身而出斗勇斗歹徒,主要表现其勇敢,故应该取名勇敢的之类,这样更贴切,更能突出主人公象。【考点】小说阅读【解析】这篇小说讲述了一个文弱的小伙身而出与歹徒搏斗身负重伤的故事。全文可分为三个部分:第一部分14),写一个歹徒光天化日抢人皮包行人无一相助;第二部分(﹣),写小伙身而出与歹徒搏斗身负重伤,在群众的帮助下制服歹徒并将小伙送入医院;第三部分1731),有关部门要奖励小伙子却受到同事的质疑,记者到医院探访得知真相。这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年纺织服装资金需求报告
- 银行合规审核制度
- 酒店餐饮食品质量管理制度
- 中原地产楼盘项目销售经验分享
- 市区二手房屋买卖协议书(33篇)
- 《设计初步建筑实例》课件
- 投中统计:IPO发行连续三年下降 港主板账面退出居首位 202412
- 智能手机体验式销售
- 当代大学生恋爱心理研究
- 2024年重氮化工艺考题及解析
- 高一英语期末考试试卷分析
- 基于STM32单片机的智能浇花系统设计
- 汽车订购合同范本经典版
- 双梁抓斗桥式起重机大修施工方案【完整版】
- T-CAAMTB 97.9-2022 电动中重卡共享换电车辆及换电站建设技术规范 第9部分:换电电池包通信协议要求
- 复合材料力学 细观力学基础
- 课本剧《东郭先生和狼》
- 齐鲁文化智慧树知到答案章节测试2023年齐鲁师范学院
- 外贸函电完整版
- 2022年辽宁省中考数学试卷真题附解析Word版(6份打包)
- STEAM教育理念在小学数学“综合与实践”课堂教学中的应用
评论
0/150
提交评论