湖南省郴州市九年级上学期语文期末试卷

1313页湖南省郴州市九年级上学期语文期末试卷姓名: 一、选择题(共510

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成绩: 1.1.〔2〕(2023·〔〕A.缅怀广袤自惭形会浮光掠影B.沧桑宽宥鸠占鹊巢殃殃大国CA.缅怀广袤自惭形会浮光掠影B.沧桑宽宥鸠占鹊巢殃殃大国C.裁缝箴言千钧一发粗制滥造D.粗暴亵渎再接再励人才济济2.〔2〕以下句子中没有语病、语意明确的一项为哪一项〔〕A.我市妇联、总工会联合召开会议，全面部署2023B.推动精神文明建设，关键在于稳固思想道德根底、弘扬社会风正气。C.为了让患病的弟弟早日康复，哥哥带上他的两个孩子踏上了漫天的寻医之路。D..在“法网”四分之一决赛中，纳达尔以0:33.〔2〕(2023·滨州期中)选出填入以下语句连接最恰当的一项〔〕读书的时候，人是专注的。由于你在 ，不由自主地 ，即使是读闲书，看到妙处，也会 ……长期的读书可以使人养成敬重的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会 ，而倾听，是让人 。①沿袭洗耳倾听的姿势②倾听一些贵重的灵魂自言自语③神采倍添的绝好方式④谦逊和聚精会神⑤忍不住拍案叫绝A.⑤①④②③B.②④⑤①③①沿袭洗耳倾听的姿势②倾听一些贵重的灵魂自言自语③神采倍添的绝好方式④谦逊和聚精会神⑤忍不住拍案叫绝A.⑤①④②③B.②④⑤①③C.⑤①②④③D.②⑤④①③4.〔2〕(2023·防城港期末)以下关于文学文化常识表述有误的一项为哪一项〔〕A.法国作家莫泊桑被称为“短篇小说巨匠”，我们学过他的小说《最终一课》和《我的叔叔于勒B.“一门父子三词客”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙，三人也并称“三苏”，苏轼被称为“大苏”。C.“出淤泥而不染”的莲花自古是坚贞高洁的象征，荷花、芙蕖等为莲花的别称。D.古人说的“弱冠”指的是男子205.〔2〕(2023·环县期末)法布尔《昆虫记》里写的孔雀蛾是一种很秀丽的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，孔雀蛾的幼虫靠吃 为生〔 〕A.银杏叶B.柳树叶A.银杏叶B.柳树叶C.杏叶D.杨树叶二、句子默写(共146.〔4〕(2023·北京模拟)默写。〔1〕但愿人长期，6.〔4〕(2023·北京模拟)默写。〔1〕但愿人长期， 〔苏轼《水调歌头〕〔2〕 〔〕〔3〕 ，出则无敌国外患者，国恒亡〔孟子《生于忧患，死于安乐〕〔4〕采菊东篱下， 〔陶渊明《饮酒〕〔5〕北风卷地白草折， 。忽如一夜春风来， 。〔岑参《白雪歌送武判官归京〕〔6〕当冠病毒疫情来袭，国家处于危难之际，以钟南山院士为代表的医护工作者们临危受命，挺身而出，奋战在疫情最前线。他们的行为充分表达了诸葛亮《出师表》中的“ ”。〔7〕动物，是大自然的精灵，也是人类的朋友。在白居易《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树， ”的诗句中，我们看到了早春的勃勃生气；在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“ ，闻道龙标过五溪”的诗三、诗歌鉴赏(共17句中，我们听到了诗人对朋友的思念之情；在陶渊明《饮酒》“ ，飞鸟相与还”的诗句中，我们悟到了田园生活的闲适与奇特。善待动物就是善待我们自己。三、诗歌鉴赏(共177.〔7〕(2023·日照)阅读下面的诗歌，完成问题。卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼7.〔7〕(2023·日照)阅读下面的诗歌，完成问题。卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不愿栖，孤独沙洲冷。〔1〕“缺月挂疏桐，漏断人初静”描写了哪些意象？这些意象有什么作用？〔2〕“拣尽寒枝不愿栖”表现出词人怎样的品质？四、课外阅读(共1168.〔16〕阅读文段，答复以下问题。北人①生不识菱②者，仕于南方。席上啖③菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”［注］①北人：北方人。②菱：一年生水生草本植物，性喜温温存充分阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳，有角，叫菱或菱角，可吃。③啖［注］①北人：北方人。②菱：一年生水生草本植物，性喜温温存充分阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳，有角，叫菱或菱角，可吃。③啖dan：吃。〔1〕解释以下句子中划线字。〔1〕解释以下句子中划线字。①仕于南方 ②席上啖菱 ③或曰 ④欲以清热 〔2〕用现代汉语写出文中画线句子的意思。〔3〕你从这则故事中能得到什么启发？五、现代文阅读(共238①仕于南方 ②席上啖菱 ③或曰 ④欲以清热 〔2〕用现代汉语写出文中画线句子的意思。〔3〕你从这则故事中能得到什么启发？五、现代文阅读(共2389.〔17〕(2023·浦东模拟)阅读下文，完成小题功名与功德①“功名”一词最早见于《吕氏春秋功名的态度各有不同。②孔子不反对追求功名，讲“见利思义”“富而可求也……吾亦为之”，但他尤其看重精神的“功名”，认为“仁义”比功名更重要。庄子对功名持超然的态度：“至人无己，神人无功，圣人无名。”他还认为追求功名会给人们带来危害，功名使得人们相互倾轧，使人丧失自由。③科举时代，世人热衷功名成为一种普遍现象，功名意识深入千家万户。人人能诵“春风得意马蹄疾，一日看④追求功名无可厚非，但是，我们不应当被功名束缚，更不能急功近利，甚至见利忘义。北大教授钱理群先生尽长安花”便是明证。面对世人追赶的功名，当代国学大师熊十力的见解：“所谓功名富贵者，世人以之为乐，志也不以为苦。④追求功名无可厚非，但是，我们不应当被功名束缚，更不能急功近利，甚至见利忘义。北大教授钱理群先生讲过一个小故事：一学生来旁听，思维迅捷，课后常与他磋磨学问，更兼意趣相投。某日，这个学生踌躇着开口请求一封推举信，他爽快应允，这学生便获得一份足够重量的“敲门砖”。然而，推举信一出他便再无踪迹，从前的所作所为成了功利的假象。⑤这位学生想猎取功名固然无错，只是功利思想太强。像这种猎取功名的做法，为仁德之士所不齿，而且这种人也很难有大作为。功利如同厚厚的灰尘遮挡着我们的眼睛，常常让我们无视了追求功名的真正意义。⑥追求功名时，我们还要积存功德，否则，即便拥有了功名也可能失去。“功是善行，德是善心。”功是一种求一封推举信，他爽快应允，这学生便获得一份足够重量的“敲门砖”。然而，推举信一出他便再无踪迹，从前的所作所为成了功利的假象。⑤这位学生想猎取功名固然无错，只是功利思想太强。像这种猎取功名的做法，为仁德之士所不齿，而且这种人也很难有大作为。功利如同厚厚的灰尘遮挡着我们的眼睛，常常让我们无视了追求功名的真正意义。⑥追求功名时，我们还要积存功德，否则，即便拥有了功名也可能失去。“功是善行，德是善心。”功是一种⑦，面对功名，我们要坚守本心，思想上保持一份糊涂，行动上遵守一份理智。在追求力气，德是一种修养。从本质上讲，功德是利他的，是修养升华而成的一种帮助别人的才智。对待功名、功德的态度，可以映照出一个人的品德和胸襟。焦裕禄心中只有“民利”，鞠躬尽瘁为兰考，从不考虑个人名利：钱学森坚决不同意为他自己立碑塑像，世人赞他“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻”。他们这种“名利于我如浮云”的人生态度和精神境地，对那些成天沉醉于功名富贵的人来说，不啻为一服糊涂剂。⑦，面对功名，我们要坚守本心，思想上保持一份糊涂，行动上遵守一份理智。在追求功名时不断积存功德，形成正确的功名观。只有这样，我们才能担当起民族复兴的大任。功名时不断积存功德，形成正确的功名观。只有这样，我们才能担当起民族复兴的大任。〔选文有删改〕〔选文有删改〕〔1〕在第⑦段空白处填上适宜的词语。〔2〕以下表述不符合文意的一项为哪一项〔。A.追求功名危害性极大，应保持心地干净。B.追求功名为世人所认同，但应取之有道。〔1〕在第⑦段空白处填上适宜的词语。〔2〕以下表述不符合文意的一项为哪一项〔。A.追求功名危害性极大，应保持心地干净。B.追求功名为世人所认同，但应取之有道。C.功德是追求功名的修养，重在克己利他。D.积存功德，有助于我们正确树立功名观。〔3〕梳理文章思路，完成填空。文章从讲解“功名”起笔，先阐述了 ，然后谈论了 ，接着进一步说明白 ，最终归结出了 〔中心论点。〔4〕你是否赞同第⑥段画线句的说法？请用举例论证或引用论证的方法阐述理由。10.〔21〕〔4〕你是否赞同第⑥段画线句的说法？请用举例论证或引用论证的方法阐述理由。10.〔21〕(2023·巫溪期中)阅读《回家的敲门声每一个夜晚的降临，一听到我下班回家叩打门环的声音，父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。母亲的脚步细碎而轻柔，父亲的脚步则如重锤般有力，跺得地面咚咚直响。因此尽管母亲格外的努力，但总是比父亲慢半拍，为我开门的似乎永久都是父亲!有时候母亲也会站在父亲身后大声的嗔怪：寻常让你干点事，你磨磨蹭蹭渐渐腾腾的，一听到儿子回来你跑的比兔子都快!父亲此时总是呵呵的憨笑两声，但并不驳斥母亲的话。门在开启的瞬间，我按例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候，随后老两口就像勤务员似的一人给我推自行门在开启的瞬间，我按例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候，随后老两口就像勤务员似的一人给我推自行后来为我开门的只有父亲一个人了，由于母亲病了，她已经彻底失去了与父亲竞争的力量，腿脚已不太敏捷的车，一人帮我拿包，让我尽享领导般的待遇。就这样，父母一前一后紧紧相随的身影，或重或轻的脚步声，或高或低的问候声始终伴随我走过了一年又一年……后来为我开门的只有父亲一个人了，由于母亲病了，她已经彻底失去了与父亲竞争的力量，腿脚已不太敏捷的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来，目送我的离去，而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步声了。母亲久治不愈的病带走了父亲很大一局部活力，他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有些缓慢了。除了他亲切的问候，温顺的眼神未变，父亲脸上的皱纹已增加了很多，头上的白发也增加了很多……随着年纪越来越大，父母对我的依恋似乎更浓更深了。有时晚上加班回家迟一些，父亲便携着孱弱的母亲在街她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来，目送我的离去，而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步声了。母亲久治不愈的病带走了父亲很大一局部活力，他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有些缓慢了。除了他亲切的问候，温顺的眼神未变，父亲脸上的皱纹已增加了很多，头上的白发也增加了很多……随着年纪越来越大，父母对我的依恋似乎更浓更深了。有时晚上加班回家迟一些，父亲便携着孱弱的母亲在街虽然我不知道他们到底等了我多久，但我确定想像得出从家到街口，他们已经进进出出很多遍了。很惋惜，那静静的、久久的注视着远方，他们灰白的头发不时被风吹起，来回飘舞……我知道那是父母在等我回家。虽然我不知道他们到底等了我多久，但我确定想像得出从家到街口，他们已经进进出出很多遍了。很惋惜，那时候我并没有任何的感恩之心，丝毫也没有，我只是觉得做父母的都是这样。后来我知道了椅子是父亲放在这里的，是他特地坐在这里等着为我开门的。父母亲年纪都大了，耳朵都有些发沉，后来我知道了椅子是父亲放在这里的，是他特地坐在这里等着为我开门的。父母亲年纪都大了，耳朵都有些发沉，再后来，我结婚了，回家的次数渐渐少了起来，但是放在门口的那把椅子却始终未动，我曾经几次想把椅子搬母亲怕我敲门时他们听不到，便建议父亲在门口放一把椅子，快到我回来的时间，父亲便坐在这儿等着我的敲门声……再后来，我结婚了，回家的次数渐渐少了起来，但是放在门口的那把椅子却始终未动，我曾经几次想把椅子搬走都被母亲拦下了，母亲说：椅子就别动了，你爸爸已经习惯坐在那儿了!不知怎的，我的心猛然动了一下，我知道父亲的习惯是由于我养成的。如今我在离家比较远的地方工作和生活，一年之中回家的次数已是屈指可数，然而家门口的那把椅子竟然还走都被母亲拦下了，母亲说：椅子就别动了，你爸爸已经习惯坐在那儿了!不知怎的，我的心猛然动了一下，我知道父亲的习惯是由于我养成的。如今我在离家比较远的地方工作和生活，一年之中回家的次数已是屈指可数，然而家门口的那把椅子竟然还在……真的，我现在突然很想哭，很想家，很想我的爸爸妈妈，我想回去看看他们。作为一名游子，虽然漂泊在外，沧海桑田已是寻常事。但我又是多么的幸福，只要我的父母还在，在我身后始作为一名游子，虽然漂泊在外，沧海桑田已是寻常事。但我又是多么的幸福，只要我的父母还在，在我身后始终会有一座温馨的港湾随时等候我这叶小舟的归航……〔1〕请用简洁的语言概括文章的主要内容。〔2〕结合具体语境，试品析下面句子中划线词语的表达效果。①父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。②很惋惜，那时侯我并没有任何的感恩之心，丝毫也没有，我只是觉得做父母的都是这样。〔3〕赏析选文第⑥段画线句子。〔4〕通读全文想一想，文章以“回家的敲门声”为题有何好处?〔5〕联系现实生活，请简要谈谈你读了本文后获得的启发。六、作文(共〔1〕请用简洁的语言概括文章的主要内容。〔2〕结合具体语境，试品析下面句子中划线词语的表达效果。①父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。②很惋惜，那时侯我并没有任何的感恩之心，丝毫也没有，我只是觉得做父母的都是这样。〔3〕赏析选文第⑥段画线句子。〔4〕通读全文想一想，文章以“回家的敲门声”为题有何好处?〔5〕联系现实生活，请简要谈谈你读了本文后获得的启发。六、作文(共1511.〔5〕(2023·崇明模拟)题目：这并不惊异要求：①写一篇600字左右的文