2023年国家公务员考试常识积累：电和磁

年国家公务员考试常识积累：电和磁行测常识推断考点范围很广，一般包括政治、法律、经济、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴们长时间不间断的积累。今日.）给大家带来的常识相关考点是“电和磁”。

一、概念

1、电：电是静止或移动的电荷所产生的物理现象。

2、电荷：有正电荷和负电荷两种。

3、电流：带正电的或带负电的粒子(如电子)的运动、并伴有产生热、磁场或化学变化这样一些可观看的效应。电流是电流强度的简称。通常以安倍为度量单位。

4、电势：单位电荷在静电场的某一位置所拥有的电势能，通常以伏特为度量单位。

5、电磁作用：电磁场与静止或运动中的电荷之间的一种基本相互作用。

6、磁：在电磁学里，当两块磁铁或磁石相互吸引或排斥时，或当载流导线在四周产生磁场，促使磁针偏转指向，或当闭电路移动于不匀称磁场时，会有电流消失于闭电路，这些都是与磁有关的现象。

7、电磁是能量的反映，是物质所表现的电性和磁性的统称，如电磁感应、电磁波、电磁场等。全部的电磁现象都离不开磁场;而磁场是由运动电荷产生的。

二、效应

在大自然里，电的机制可以解释许多众所周知的效应，例如闪电、摩擦起电、电磁感应等。

1、闪电的产生原理：是云与云之间、云与地之间或者云体内各部位之间的剧烈放电现象，一般发生在积雨云中。

闪电的现象分析：

雷声：电荷发生中和作用时会放出大量的光和热，瞬间放出大量的热会将四周的空气加热到3万°C的高温，造成空气突然膨胀，同时推挤四周的空气，使空气产生猛烈的震惊，此时所产生的声音就是雷声。雷电和闪电是同时发生的，由于光速比声速快许多，所以我们总是先看到闪电后才听到雷声。

2、摩擦起电的产生原理：是用摩擦的方法，使电子由一个物体转移到另一个物体，从而使两个物体带上了等量的电荷。

摩擦起电的现象分析：

摩擦起电的实质是电荷的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质。

自然界中只存在两种电荷：规定丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷为正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷为负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

3、电磁感应，指放在变化磁通量中的导体，会产生电动势。此电动势称为感应电动势或感生电动势，若将此导体闭合成一回路，则该电动势会驱使电子流淌，形成感应电流。一般认定为迈克尔?法拉第于1831年发觉了电磁感应。电磁感应俗称磁生电，多应用于发电机。

三、应用

1、导电：指导体内部存在可以自由移动的电子，电子定向移动形成电流。

导电的应用：

导电体是简单导电的物体;不简单导电的物体叫绝缘体。金属导体里面有自由移动的电子，导电的缘由是自由电子。

半导体随温度上升其电阻率渐渐变小，导电性能大大提高，导电缘由是半导体内的自由电子和空穴。

2、保险丝：也被称为电流保险丝，IEC127标准将它定义为“熔断体”，其主要是起过载爱护作用。

保险丝应用：

当电路发生故障或特别时，伴随着电流不断上升，保险丝就会在电流特别上升到肯定的高度和热度的时候，自身熔断切断电流，从而起到爱护电路平安运行的作用。

刷题巩固

1、关于摩擦起电，下列说法正确的是）。

A、摩擦起电制造了电荷

B、任何两个物体摩擦，都可以起电

C、物体因摩擦而带的电，都是正极电

D、任何物体摩擦后都可以吸引其它物体

解析：

本题考查科技。

A项错误，摩擦起电并不是制造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。

B项正确，任何两个物体摩擦都会产生静电，只是有时摩擦产生的电荷就不会被累积，就不会显现静电的特性。

C项错误，相互摩擦的两个物体，必定带上等量的异种电荷，一种物体带正电，另一种物体带负电的现象。

D项错误，物体摩擦都会产生静电。但