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文档简介

中班音乐教案《摘果子》中班音乐公开课教案《剥果子》

一、活动目标：

1.体会乐曲开朗、悠扬的性质，初步自学剥果子的动作和踵趾小跑步。

2.通过观察教师的示范动作，总结并概括出像动作相一致的语言提示信息，并根据语言提示信息恶搞自学舞步。

3.积极参与活动，体会剥果子的快感。

二、轻、难点：

初步自学剥果子的动作和踵趾小跑步。

三、活动准备工作：

《剥果子》的音乐、动作图谱、PPT（果园大丰收视频）、一篮水果

四、活动过程：

（一）看看果园大丰收的视频，引发活动兴趣。

1.幼儿围坐在成半圆，教师播出果园大丰收视频。

（1）师：秋天至了，果园里的果子都怎么样了啊？（播出PPT图片）

（2）师：农民伯伯灵机一动小朋友们回去帮剥果子，你们愿吗？怎么回去？

（二）自学、掌控踵趾小跑步的动作诀窍，能够跟著音乐节奏合制的整体表现踵趾小跑步的动作。

1.教师示范点踵趾小跑步，幼儿说一说、学一学。

（1）教师示范点，幼儿说一说、学一学。

（2）出具图谱1，看看图谱分析动作。了解这叫做"踵趾小跑步"

（3）教师小结：原来就是脚跟、脚尖、走、走、走，走着回去的，一共走三下。

（4）师幼一起看看图谱练踵趾小跑步。

2.师幼一起听音乐练搞"踵趾小跑步"。（前奏及第一段）

（1）师幼听音乐练搞"踵趾小跑步"。

（2）再恳请两名幼儿上前搞一搞"踵趾小跑步"，再次播出音乐，师幼再去一边。

（三）自学拎篮子，打听果树；剥果子的动作。

1.自学拎篮子，打听果树的动作。图谱2

2.自学剥果子的动作。图谱3

（1）回答：我们必须回去帮忙农民伯伯剥果子了，怎么剥？

（2）幼儿民主自由练，教师重点提示信息：眼睛看著手剥果子、摆果子。

（3）教师示范点恰当动作并总结。

（4）师幼共同练剥果子的动作。

3.师幼听音乐练拎篮子，打听果树；剥果子的动作。

（四）自学展现成果，示意；跑去送来果子的动作。

1.自学转一圈展现成果，示意的动作。图谱4

2.自学跑去送来果子的动作。图谱5

（1）师：我们剥了这么多的果子，那我们把果子回去赠送给农民伯伯吧。可以怎么回去？最后可以怎么送来？

3.师幼听音乐练展现成果，示意；跑去送来果子的动作。

（五）出具完备的图谱，一起说一说图谱内容。

1.师幼共同完备的说一说搞一搞图谱内容。

（六）幼儿自学演出剥果子。

1.播出音乐：听音乐，完备搞律动。（第一遍音乐完了后：这边的果子剥完了，那边除了很多果子，我们再至那边回去剥一剥吧。第二次音乐教师可以率领幼儿往恰好相反方向回去

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