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文档简介

中班音乐教案《喂小鸟》中班杰出音乐教案《喂食小鸟》

活动目标:

1.在故事情节中自学歌曲《喂食小鸟》,能够存有感情的献唱歌曲。

2.自学利用教师的表情、体态的表明,体验妈妈快乐孩子的情感。

活动准备工作:

1.将《喂食小鸟》的音乐磁带做为幼儿日常活动的背景音乐反反复复播出,使幼儿初步熟识音乐旋律。磁带演唱的顺序为音乐游戏顺序:(一)小鸟和妈妈、(二)鸟飘、(三)进食、(二)鸟飘、(四)大风、(二)鸟飘。

2.幼儿已学会随其音乐搞鸟飘和找食动作。

活动过程:

(一)备考歌曲《小兔和狼》。

教师:兔子和狼一直就是一对冤家。不过,兔子只要晓得怎样自我维护,就可以不怕狼,安心地玩游戏。精明的兔子们,我们一起唱着歌回去玩玩吧!(教师率领幼儿边演唱边搞与歌词适当的律动。)

(二)幼儿聆听教师清唱歌曲《喂食小鸟》,初步认知歌曲旋律和内容。

1.教师:小鸟的家建在高高的大树上。它们在和谁骂人?它们说道了些什么?(教师以两种音色分别恶搞小鸟和鸟妈妈范唱歌曲)

2.教师:是不是像是你们所说的那样呢?再听到我演唱一遍。

(三)幼儿学唱歌曲《喂食小鸟》第二段歌词。

教师饰演鸟妈妈演唱第一段,然后用手势及表情指导幼儿饰演小鸟学唱歌曲第二段。

(四)分后角色献唱歌曲《喂食小鸟》,并随音乐搞找食和喂食小鸟动作。

教师饰演鸟妈妈,幼儿饰演小鸟。分后角色演唱回去歌后,“鸟妈妈”随其音乐(二)飞一圈返回家中,按音乐(三)的节奏搞喂食“小鸟”动作,至每只小鸟面前点一下头,则表示进食,“小鸟”也跟著点一下头,则表示取食。

(五)献唱和演出歌曲。

活动延展:

可以使幼儿尝试分组玩游戏,即

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