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文档简介

中班音乐教案《海浪》幼儿园中班音乐课教案《海浪》

活动目标：

1、能够根据音乐的变化，用身体动作整体表现相同形态的海浪。

2、在游戏化情境中体会音乐活动的欢乐。

活动准备工作：海浪视频、悠扬的音乐、一块圆形的大布

活动过程：

一、活动准备工作幼儿随其音乐搞神气的海军进活动场地。

大朋友们，老师恳请你们当一回神气的海军，保卫祖国的海疆，好不好？那我们一起跟著音乐回去执勤吧。（摆音乐）

二、观赏视频，初步体会相同形态的海浪。

1、导入话题：神气坚强的小海军们，恳请打听个边线起身去吧。大海军们，我们过来执勤，跑着跑着走进了海边。一起回去看看美丽的大海上可以出现一些什么事情？

2、鼓舞经验，带出相同形态的海浪并鼓舞幼儿用肢体动作去整体表现。

风平浪静：大海军们，海面上存有什么情况？仔细观察了。（海鸥，游泳）海水就是怎么样的？--微微飘荡。能够无法用你的肢体动作去整体表现轻轻摇晃的小小波浪呢？恳请小朋友跟著音乐整体表现轻轻摇晃的波浪。

小浪。不好，阴云密布了，大海涨潮了，海水就是怎样的呢？（看看视频）--小波浪，大浪花。谁能够用你的身体动作去整体表现一下涨潮时的小波浪？使我们的小波浪跟著音乐一起唱歌吧。

刮大风了，海面刮起了一个个大浪。回去看一看吧。那大浪就是什么样的呢？浪急的时候可以发生什么？谁能够用你的身体动作整体表现大浪和漩涡。把大浪和漩涡放入音乐里回去吧。

风总算变大了，大海必须涨潮了，涨潮时的海浪就是怎么样的？大海军必须认真看看喽。（追上去，慢慢的安静下来）。谁能够整体表现涨潮时的海浪？使涨潮时的海浪随着音乐动起来吧。

小结：原来美丽的大海，就是变化多端的。它可以随着天气的变化而变化的。

四、游戏：海浪刚刚大海军们看见了相同样子的海浪，还随着音乐用动作整体表现了海浪。老师恳请你们玩玩一个海浪的游戏。

1、了解游戏规则。我们用这大圆伞当做大海，大家一起把握住伞边晃动，伞呢就可以像是大海一样起至波浪的。但是大海的海浪就是可以变小的，恳请大朋友们必须仔细听清音乐的变化，搞相同的海浪好不好？准备好了吗？

2、引导幼儿按老师的口令和方法玩玩海浪游戏。

小海浪（集体用大力，克鲁塞大幅度晃动）；大海浪（集体用小力，频率低晃动速度快，幅度大）；潮小组长（集体用大力，然后全体往圆心看齐并使圆布往

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