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文档简介
中班音乐教案《海浪》幼儿园中班音乐课教案《海浪》
活动目标:
1、能够根据音乐的变化,用身体动作整体表现相同形态的海浪。
2、在游戏化情境中体会音乐活动的欢乐。
活动准备工作:海浪视频、悠扬的音乐、一块圆形的大布
活动过程:
一、活动准备工作幼儿随其音乐搞神气的海军进活动场地。
大朋友们,老师恳请你们当一回神气的海军,保卫祖国的海疆,好不好?那我们一起跟著音乐回去执勤吧。(摆音乐)
二、观赏视频,初步体会相同形态的海浪。
1、导入话题:神气坚强的小海军们,恳请打听个边线起身去吧。大海军们,我们过来执勤,跑着跑着走进了海边。一起回去看看美丽的大海上可以出现一些什么事情?
2、鼓舞经验,带出相同形态的海浪并鼓舞幼儿用肢体动作去整体表现。
风平浪静:大海军们,海面上存有什么情况?仔细观察了。(海鸥,游泳)海水就是怎么样的?--微微飘荡。能够无法用你的肢体动作去整体表现轻轻摇晃的小小波浪呢?恳请小朋友跟著音乐整体表现轻轻摇晃的波浪。
小浪。不好,阴云密布了,大海涨潮了,海水就是怎样的呢?(看看视频)--小波浪,大浪花。谁能够用你的身体动作去整体表现一下涨潮时的小波浪?使我们的小波浪跟著音乐一起唱歌吧。
刮大风了,海面刮起了一个个大浪。回去看一看吧。那大浪就是什么样的呢?浪急的时候可以发生什么?谁能够用你的身体动作整体表现大浪和漩涡。把大浪和漩涡放入音乐里回去吧。
风总算变大了,大海必须涨潮了,涨潮时的海浪就是怎么样的?大海军必须认真看看喽。(追上去,慢慢的安静下来)。谁能够整体表现涨潮时的海浪?使涨潮时的海浪随着音乐动起来吧。
小结:原来美丽的大海,就是变化多端的。它可以随着天气的变化而变化的。
四、游戏:海浪刚刚大海军们看见了相同样子的海浪,还随着音乐用动作整体表现了海浪。老师恳请你们玩玩一个海浪的游戏。
1、了解游戏规则。我们用这大圆伞当做大海,大家一起把握住伞边晃动,伞呢就可以像是大海一样起至波浪的。但是大海的海浪就是可以变小的,恳请大朋友们必须仔细听清音乐的变化,搞相同的海浪好不好?准备好了吗?
2、引导幼儿按老师的口令和方法玩玩海浪游戏。
小海浪(集体用大力,克鲁塞大幅度晃动);大海浪(集体用小力,频率低晃动速度快,幅度大);潮小组长(集体用大力,然后全体往圆心看齐并使圆布往
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