中班音乐教案《公鸡母鸡和小鸡》

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中班音乐教案《公鸡母鸡和小鸡》中班音乐优质教案《公鸡母鸡和小鸡》

【活动设计背景】

现在的小朋友们大多都就是独生子女，在家里备受疼爱，父母把最出色的都给与它们，但是有些小朋友还是玩小孩子脾气，有时不听到爸爸妈妈的话有时还不爱护粮食，不晓得父母赚钱的艰辛，所以，通过这文言我想要使他们爱好自己的爸爸妈妈懂现在不好生活的来之不易，搞一个人见人爱的好孩子。

【活动目标】

1、晓得父母的艰辛，教育幼儿快乐爸爸妈妈。

2、培育幼儿的节奏感。

3、自学公鸡跑，母鸡跑，小鸡跑的动作，并步入角色扮演。

【教学重点、难点】

看看照片去引趣，使幼儿们去熟识歌曲学几则的声音和动作，最后表明和鼓励活动的目标。

【活动准备工作】

一名幼儿饰演公鸡，一名幼儿饰演母鸡，其余幼儿当小鸡，前奏提第一段歌词，公鸡从家里出，吵醒母鸡，前奏提第二段歌词，母鸡从家里出，叫做小鸡快快去喝东西，前奏提第三段歌词小鸡们从家里出，围著公鸡和母鸡征答喝，第四遍前奏起至，公鸡和母鸡带着小鸡回家了。

【活动过程】

一、出具照片，引发幼儿兴趣。

师：

1、这里存有张照片，大朋友们看看，这就是谁的一家？

2、照片上面都存有谁啊？

二、幼儿学几则的声音。

师：

1、公鸡怎么叫做？（喔喔喔）母鸡怎么叫做？（咯咯咯）小鸡怎么叫做？（叽叽叽）

2、大朋友们一起学一学。

三．幼儿学公鸡跑，母鸡跑，小鸡跑的动作。

师：我们都会学它们的鸣叫，那它们就是怎么走路的呢？

公鸡怎么走？公鸡板正，右手张开手掌，拇指放到下巴下，随其鸣叫上下移动，脚按乐曲节奏一拍摄跑一下。

母鸡怎么样跑？双手分别放到身体两侧，随着鸣叫并作抬起翅膀动作，脚步同公鸡。

四、幼儿熟识歌曲，介绍歌词。

1、师：老师把它们的鸣叫用动听的声音唱出来，大朋友们听到。

2、幼儿熟识歌曲旋律，介绍歌词大意，用动作整体表现出来相同的角色。

五、幼儿玩

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