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文档简介

中班社会教案《爱鸟周》幼儿园中班下学期社会教案《爱鸟周》

活动目标:

1、使幼儿介绍"爱鸟周"的含义。

2、并使幼儿进一步介绍鸟与人类的关系,唤起幼儿爱惜鸟类,爱好小自然的情感。

3、通过活动并使幼儿更加爱好鸟类,同地必须维护他们以及他们的生活环境。

活动准备工作:

1、相同鸟类的图片

2、鸟类标本若干

3、幼儿用书画面"爱鸟周"

活动过程:

1、教师以谈话的方式引入活动,引发幼儿的兴趣。

师:小朋友,你们讨厌小鸟吗?为什么呢?

2、使幼儿探讨鸟与人类的关系。

(1)出具鸟类的标本,恳请幼儿观测。

(2)向幼儿了解世界上存有千余种鸟类,并使幼儿讲出一些常用的鸟类及其主要特征。

师:平时我们能够看到的鸟类存有麻雀、喜鹊、燕子、鸽子、鹰、大雁、以及公园里的天鹅、啄木鸟、斑鸠、鸵鸟等。

(3)恳请幼儿看看用书画面,教师与幼儿探讨鸟类与人类的关系,并小结。

师:小朋友,鸟类存有很多,它们有的是喝害虫的,例如:喜鹊、燕子、啄木鸟,它们维护农作物和树木;有的鸟很漂亮,可供人们观赏,例如:

珍珠鸟,有的鸟叫声悦耳悦耳,例如:画眉、黄鹂;有的鸟可以为人们传输信件,例如鸽子;有的大型鸟类可以骑著,例如:鸵鸟;除了的鸟类能够为人们提供更多可食用的蛋。

3、与幼儿共同探讨"爱鸟周"的含义,并小结。

师:为什么人们必须成立"爱鸟周"呢?鸟与人们共同生活着,它们就是人类的好朋友,我们必须和它们友好相处,爱惜小鸟,如果乱捕乱杀死,我们就再也看不出它们美丽的身影,听到没它们悦耳的声音。我们国,告诫大家保护鸟家确认每年的4月底5月初的一个星期为"爱鸟周"类。

4、教育幼儿维护鸟类。

师:如果世界上没了鸟类,讲

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