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文档简介

中班美术教案《五彩的雪花》中班上学期美术教案《五彩的雪花》

【活动目标】

1、通过观察、积极探索、尝试等方法，将三条直线交叉图画出来六角形。

2、运用多种颜色，短线、点、圈等装饰六角形的雪花，整体表现出来五彩的雪花形象。

3、运用排洪图画的方法，整体表现雪花的背景。

【活动准备工作】

颜料若干、刷子若干、图画不好的没背景的雪花图片，存有背景的雪花图片，雪花颜色和背景颜色一样的图片，线条、图案等，课前存有排洪图画的经验。

【活动过程】

一、谈话带出活动主题

出具没背景的雪花图片

师：冬天至了，天气真冷，一片、两片、三片，无数片的雪花从天空中飞舞下来，我们去看一看，这些雪花存有几个花瓣呢？

幼：六个

师：我们去数数看？

师生一起数

那这六个大花瓣就是怎么画出的呢？

二、幼儿自学雪花的基本画法

1、幼儿积极探索三条直线交叉成六角形雪花的方法

恳请两个能力弱的孩子去黑板上积极探索图画出来六角形的雪花。教师也可以针对发生的问题展开传授和协助。（幼儿有可能发生的情况就是先取一点，然后再图画出来六个角。）

师：我们去看一看，小朋友和老师图画的存有什么不一样？

幼：六个角的距离除了长短都差不多一样。

师：老师存有一种方法可以使这个雪花画出来又直观，又漂亮，恳请你看看认真了。

2、教师示范点

先用两条直线交叉，找到交叉点（两条直线交叉时最出色交叉在中间），第三条直线必须沿着前两条直线的交叉点。

师：在小雪花的花瓣上存有什么？

幼：存有短线，圆圈等花纹

幼儿说道，教师画下来

小结：花瓣上存有短线、圆圈，正方形等，小朋友可以用自己讨厌的图案和花纹去装饰雪花。

（装饰三条直线的交叉点、六个花瓣和六个顶端。例如：在交叉点上图画圆圈，六个花瓣上画上短线，六个顶端图画上半圆形）

三、明确提出绘画建议

师：这些就是老师图画的下雨的情景。

出来示范点画

幼儿观赏排洪画

师：你晓得老师就是怎么画背景的呢？

幼：先用蜡笔画出来大雪花，再用刷子黏了颜料刮在纸上。

出具背景和雪花一样颜色的作品

师：这张图画可爱吗？为什么？

幼：雪花跟背景的颜色一样了，雪花就看看并不大出了。不漂亮了。

小结：原来啊，雪花的颜色跟背景的颜色必须就是不一样的，这样才可以更可爱。

师：你们想一张可爱的图画吗？恳请你们把雪花图画的多一点，用不一样的图案和花纹去装饰，图画不好之后，至后面回去挑选一个和你的雪花不一样的颜色，在那里刷上背景。

四、幼儿绘画

1、引导幼儿在纸上图画出来各种形状和颜色的小雪花。

2、建议幼儿黏了颜料之后在盒子边上抽到一点。

1、教师对个别能力较差的幼儿给与必要的协助和指导。

五、作品评价

1、幼儿绘画顺利完成后，教师鼓励幼儿互相回去观

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