![核酸序列分析2_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/b901ba280ce05b11496dac676e78644a/b901ba280ce05b11496dac676e78644a1.gif)
![核酸序列分析2_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/b901ba280ce05b11496dac676e78644a/b901ba280ce05b11496dac676e78644a2.gif)
![核酸序列分析2_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/b901ba280ce05b11496dac676e78644a/b901ba280ce05b11496dac676e78644a3.gif)
![核酸序列分析2_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/b901ba280ce05b11496dac676e78644a/b901ba280ce05b11496dac676e78644a4.gif)
![核酸序列分析2_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/b901ba280ce05b11496dac676e78644a/b901ba280ce05b11496dac676e78644a5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
4.2比对分析序列比对(sequencealignment)指将两个或多个序列排列在一起,标明其相似之处。序列中可以插入间隔(通常用短横线“-”表示)。对应的相同或相似的符号(在核酸中是A,T或U,C,G,在蛋白质中是氨基酸残基的单字母表示)排列在同一列上。序列比对常用于研究由共同祖先进化而来的序列,特别是如蛋白质序列或DNA序列等生物序列。在比对中,错配与突变对应,而空位与插入或缺失对应。4.2.1
BLAST比对BLAST主页http:///Blast.cgi各个序列比对的详情4.2.2
双序列比对举例:RDGV基因组S8片段的中国广西分离物(DQ364683)与泰国分离物(NC_009241)序列之间是否相关?1.打开bl2seq程序http:///Blast.cgi
2.提交序列3.参数设置4.比对结果序列比对的点矩阵示意图目的序列参考序列比对信息4.2.3
多序列比对多序列比对(MutipleAlignment)软件:ClustalX1.载入序列note:存储的文件路径及名称不能含有中文。ClustalX载入序列界面2.参数设置双序列比对参数设置3.完全比对完成比对输出设置4.结果输出比对完成界面5.结果解读ClustalX比对文件窗口4.3基因结构识别ORF识别启动子及转录因子结合位点分析重复序列分析CpGisland3′UTR区4.3.2
ORF识别及其可靠性验证开放阅读框(openreadingframe,ORF):从mRNA5端起始密码子AUG到3端终止密码子之间的核苷酸序列,各个三联体密码连续排列编码一个蛋白质多肽链,称为开放阅读框。RDGVS8geneORFFinder主界面1.提交序列RDGVS8gene2.参数设置ORF识别网址:http:///projects/gorf/ORFFinder预测结果3.预测结果选取预测的ORF4.验证参数设置BLASTP查询界面5.结果解读BLASTP比对结果总览图BLASTP比对结果描述4.3.2
启动子及转录因子结合位点分析启动子(promoter
):位于基因上游,与RNA聚合酶识别、结合并起始转录有关的DNA序列。转录因子(transcriptionalfactor,TF):能识别并结合启动子核心序列,直接或间接参与转录起始复合体的形成的蛋白因子。PromoterScan界面启动子预测网址:/molbio/proscan/Human78kdalton
glucose-regulated
protein
(GRP78)genePromoterScan预测结果启动子阈值与该启动子可能结合的转录因子考核操作题(四)在NCBI核酸数据库中查找并下载AY999078、AY999077、AY216767三个基因cDNA序列,并进行如下操作(10分):
1.在命名为基因登录号.txt的文件中,以FASTA格式分别保存上述三个基因cDNA序列;
2.对上述三个基因
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育科技在提升孩子阅读能力中的应用
- 2025年济南从业资格货运资格考试题库及答案详解
- 2025年福建货运从业资格证考试模拟考试题库答案大全
- 2025年度演员经纪管理协议-经纪公司专业服务合同
- 2025年度汽车经销商抵押融资合同
- 二零二五年度校园网络升级合同终止协议
- 科技展中的创新市场营销实践
- 教育行业展会的参展商服务与执行流程优化
- 二零二五年度图书连锁门店品牌代理合同
- 独立而不孤立家庭教育中的孩子思维锻炼
- 仓库搬迁及改进方案课件
- 采购管理学教学课件
- 江苏省科技企业孵化器孵化能力评价研究的中期报告
- 毕业论文-山东省农产品出口贸易的现状及对策研究
- 音乐思政课特色课程设计
- 初中数学思维能力的培养课件
- Link 16协议开发和关键技术研究的开题报告
- 红色喜庆公司年会客户答谢模板
- 铁未来商业模拟挑战赛规则与流程
- 防止电力生产事故的-二十五项重点要求2023版
- 氯诺昔康针剂在围术期镇痛与其它市场应用(代表培训完整版)
评论
0/150
提交评论