山西省吕梁市新绛中学2021-2022学年高一生物模拟试卷含解析

山西省吕梁市新绛中学2021-2022学年高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP

⑤都经过生成丙酮酸的反应A．②③⑤

B．②④⑤

C．②③④

D．①②⑤参考答案：B2.水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色，因此，可将其应用于鉴别细胞的死活。将细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞不会着色。但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞死活的基本原理是

A．死细胞和活细胞的细胞膜结构不同

B．活细胞能分解染色剂PI

C．死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同D．活细胞的细胞膜阻止PI的进入参考答案：D3.下列结构或物质中肯定不含胸腺嘧啶的是A.线粒体

B.叶绿体

C.核糖体

D.染色质参考答案：C胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，不含DNA的结构或物质中肯定不含有胸腺嘧啶。核糖体由mRNA和蛋白质组成，不含DNA，故C项正确；而线粒体、叶绿体和染色质中都含有DNA，所以肯定含胸腺嘧啶，故A、B、D项错误。【考点定位】细胞的结构组成4.糖类和脂质在生物体中含量、功能各不相同，下列说法不正确的是A.乳糖是人体内重要的二糖B.相同质量的糖类与脂质比较，糖类分子中氧的含量少于脂质C.当细胞生命活动需要时，脂肪可以分解利用D.葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类参考答案：B乳糖属于动物细胞特有的二糖，A正确；与脂质相比，同质量的糖类含有的氧多，氢少，B错误；当糖类作为能源物质供能不够时，脂肪可以分解供能，C正确；动植物细胞共有的糖有葡萄糖、核糖、脱氧核糖，D正确。5.下列结构属于肽键的是（

）A.

B.C.

D.参考答案：B6.下列对组成细胞分子的描述，正确的是（）A．各种有机物分子都因物种不同而存在结构差异B．人体内进行信息传递的分子都是蛋白质C．一般活细胞中蛋白质的相对含量比糖类高D．DNA分子的多样性由碱基的种类决定参考答案：C7.下列有关伴性遗传的叙述中，不正确的是()A．X染色体上的基因并非都与性别决定有关B．伴性遗传不遵循基因的分离定律C．Y染色体上有很少X染色体上基因的等位基因D．伴X染色体隐性遗传具有交叉遗传现象参考答案：B8.下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸A．

B．C．

D．参考答案：B9.老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状。下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是A.甲和乙

B.乙和丙

C.甲和丁

D.丙和丁参考答案：D10.下列不含有磷脂分子的结构是

(

)

A．叶绿体

B细胞膜

C．线粒体

D.中心体参考答案：D11.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在Ｆ2中得到白色甜玉米80株，那么Ｆ2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为（）A．160株

B．240株

C．320株

D．480株参考答案：C12.如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是()

A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列

B．图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质

C．如含红宝石眼基因的片段缺乏，说明发生了基因突变

D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变参考答案：C略13.下列有机物和它们彻底水解的产物配对，哪项是错误的（

）

A．淀粉→葡萄糖

B．蛋白质→氨基酸

C．蔗糖→葡萄糖、果糖

D．DNA→磷酸、核糖、含氮碱基参考答案：D略14.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是A．双缩脲试剂—蛋白质—紫色；斐林试剂—麦芽糖—砖红色；B．苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色；碘液—淀粉—蓝色；C．甲基绿吡罗红染色剂—DNA—绿色；苏丹Ⅳ染液—脂肪—红色；D．斐林试剂—麦芽糖—紫色；

甲基绿吡罗红染色剂—RNA—红色参考答案：D15.亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U(U与A配对),A转变为I(I为次黄嘌呤，与C配对)。现有一DNA片断为，经亚硝酸盐作用后，若链①中的A、C发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子代DNA片断之一为（

）参考答案：C16.植物细胞的质壁分离是指A．细胞质和细胞壁的分离

B．原生质层和细胞壁的分离C．细胞质和液泡膜的分离

D．细胞质和细胞膜分离参考答案：B17.现有三支试管A、B、C先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列说法中不正确的是A．实验结果是B、C试管内出现砖红色沉淀B．A和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响C．实验结果是A试管内出现砖红色沉淀D．A和B试管对照，说明酶具有专一性参考答案：A18.下列对该表数据分析正确的是温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50

A.昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长B.昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍参考答案：C“光照”，植物既进行光合作用又进行呼吸作用，“CO2吸收量”，植物吸收CO2进行光合作用，积累有机物（葡萄糖）；“黑暗”，植物只进行呼吸作用，植物释放CO2，消耗有机物（葡萄糖）。昼夜不停地光照，在35°C时该植物能生长，植物吸收CO2进行光合作用，积累有机物，A错误。昼夜不停地光照，在25℃时“CO2吸收量”最多，该植物生长得最快，B错误。每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，某一温度下光照条件吸收的CO2量—黑暗条件下释放的CO2量越大，该条件下种植的作物积累的有机物量就越多，即20℃时，积累的有机物（葡萄糖）最多，C正确。每天交替进行12小时光照12小时黑暗，在10°C时该植物积累有机物是30°C时的2倍，D错误。19.生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是()A．C、H、O、N

B．C、H、O

C．H、O

D．N、P参考答案：C20.为探究生长素对墓植物花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行实验，得到下表结果：

由表中数据得到的结论中错误的是

A．生长素对花粉管伸长的影响具有两重性

B．生长素类似物与生长素的作用效果相同

C．外加生长素浓度接近3.0(mg／l,)时，是促进花粉管伸长的最适浓度

D．外加生长素浓度高于6.0(mg／l.)时，对花粉管的伸长起抑制作用参考答案：B21.如图所示的结构在玉米细胞中能观察到的是（

） A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤

D．①②③⑤参考答案：B22.下列有关受精作用的叙述错误的是A．受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同参考答案：A23.在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种？A．5、2、8

B．4、2、2

C．5、2、2

D．4、4、8参考答案：A24.在下列四种不同的实验条件下，测定光照强度对光合作用速率的影响：①0.10%CO2,30℃；②0.10%CO2,20℃；③0.03%CO2,30℃；④0.03%CO2,20℃。如右图曲线分别表示了①～④实验的结果，下列对于限制光合作用速率的主要因素，判断正确的一组是()参考答案：D25.下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是（

）

A．某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB．除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC．绝大多数生物的遗传物质是DNAD．生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质参考答案：D26.观察叶绿体或线粒体都需要制作临时装片，在制作临时装片时，必须先让盖玻片一侧先接触水滴，然后轻轻盖上，这样操作的主要目的是（

）

A．防止实验材料移动

B．防止水溢出

C．避免出现气泡

D．增加装片透明度参考答案：C27.下列有关酶的说法，不正确的是()A．不是所有的酶都在核糖体上合成

B．酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变C．酶都是由活细胞产生的

D．细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件参考答案：D28.下列结构中，不含磷脂的细胞器是

（

）A．线粒体和中心体

B．核糖体和中心体

C．高尔基体和内质网

D．核糖体和溶酶体参考答案：B29.用r射线处理蚕蛹，使其第2号染色体上的斑纹基因移位于决定雌性的W性染色体上，使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是

()

A．基因突变

B．染色体数目的变异

C．染色体结构的变异

D．基因重组参考答案：C略30.水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，在该过程中水的消耗和生成在（

）A.第一阶段、第三阶段

B.第二阶段、第三阶段C.第一阶段、第二阶段

D.第三阶段、第三阶段参考答案：B有氧呼吸中，第二阶段需要水作为原料，即消耗水；在第三阶段中，[H]和O2结合生成水，所以选B。【考点定位】有氧呼吸的过程【名师点睛】注意：①CO2是在第二阶段产生的，是丙酮酸和水反应生成的，CO2中的氧原子一个来自葡萄糖，另一个来自水。这个过程在线粒体基质中进行。②O2参与反应的阶段是第三阶段，[H]和氧结合生成水。所以细胞呼吸的产物水中的氧来自O2，这个过程在线粒体内膜上进行。31.在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容（

）A．生物的性状是由遗传因子决定的

Ｂ．受精时雌雄配子的结合是随机的Ｃ．基因在体细胞染色体上成对存在

D．配子只含有每对遗传因子中的一个参考答案：C32.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是

A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定成功表达参考答案：B33.有一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少？符合什么遗传规律（）A．1/4，基因的分离定律

B．3/8，基因的分离定律C．1/4，基因的自由组合定律

D．3/8，基因的自由组合定律参考答案：B34.如下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是()A.应向培养皿中倒入层析液B.应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D.实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色参考答案：D试题分析：分离色素用层析液，A正确。滤液应滴在棉线制作的灯芯上，且含色素的一端必须与定性滤纸面相平；滴在b处，色素会溶解于层析液而导致实验失败，B正确。叶绿体中正常情况下含有四种色素，因此实验结果在定性滤纸上有四个不同颜色的同心圆，C正确。四个同心圆从内到外依次为黄绿色（叶绿素b）、蓝绿色（叶绿素a）、橙黄色（胡萝卜素）和黄色（叶黄素），D错误。考点：本题考查叶绿体中色素的分离实验，意在考查学生能否能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。35.植物激素是指A．活细胞产生的有催化功能的蛋白质 B．一定部位细胞合成的微量高效调节物质C．细胞合成的有调控代谢活动的活性物质D．人工合成的植物生长调节剂参考答案：B36.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是

A．染色体、细胞壁、纺锤体

B．染色体、赤道板、细胞膜

C．细胞壁、细胞膜、核膜、核仁

D．染色体、纺锤体、赤道板参考答案：A37.下表是一组探究有机物存在的鉴别实验，按表中编号顺序对应下列各项中的内容正确的是（）待测物试剂颜色胰岛素双缩脲试剂①脂肪②红色③甲基绿吡罗红染色剂绿色A.紫色、苏丹Ⅳ染液、DNA

B.红色、苏丹Ⅲ染液、DNAC.紫色、苏丹Ⅳ染液、RNA

D.红色、苏丹Ⅲ染液、RNA参考答案：A胰岛素是蛋白质，蛋白质可与双缩脲试剂发生①紫色反应；脂肪可被②苏丹Ⅳ染液染成红色；③DNA被甲基绿和吡罗红混合染色剂染成绿色；所以A选项是正确的。38.有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是（） A．[H]和ATP B．H2O和CO2 C．H2O和丙酮酸 D．ATP参考答案：D【考点】细胞呼吸的过程和意义． 【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸． 【分析】有氧呼吸的三阶段的场所： 第一阶段：在细胞质的基质中． 反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）． 第二阶段：在线粒体基质中进行． 反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）． 第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的． 反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）． 【解答】解：A、[H]是有氧呼吸第一阶段和第二阶段的产物，A错误； B、CO2只是有氧呼吸第二阶段的产物，H2O只是有氧呼吸第三阶段的产物，B错误； C、丙酮酸只是有氧呼吸第一阶段的产物，H2O只是有氧呼吸第三阶段的产物，C错误；D、有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，D正确． 故选：D．【点评】本题考查有氧呼吸过程，要求考生识记有氧呼吸过程，并能对有氧呼吸的三个阶段进行比较，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查． 39.老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是A.4/9

B.1/2

C.5/9

D.1参考答案：B试题分析：由题意分析可知，显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合，故不存在AA个体，因此黄色鼠基因型只能为Aa。黄色鼠与黄色鼠（第一代）交配得第二代基因型为Aa占2/3,aa占1/3，故第二代产生配子中A＝1/3，a=2/3，第三代中黄色鼠概率为（2×1/3×2/3）/（1－1/3×1/3）=1/2，故选B。考点：基因分离定律的应用点睛：本题考查遗传规律计算相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。40.某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用32P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是(

)

A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质

B．最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P

C．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体

D．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体参考答案：D略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图甲是菠菜叶肉细胞中的叶绿体亚显微结构示意图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；图乙是光合作用的碳反应过程示意图，其中①②表示物质。请回答下列问题：(1)利用新鲜菠菜叶片进行“光合色素的提取和分离”活动。在菠菜叶片研磨过程中，加入95%乙醇的作用是__________________________；分离色素的过程中，应注意滤纸上的滤液细线要高于____________的液面；分离后，在滤纸条上会呈现四条色素带，其中离滤液细线最远的色素是____________(填相应的色素名称)。(2)光合色素存在于图甲的[]________中，其中叶绿素主要吸收红光和________光。图乙过程发生在图甲的[]________中。(3)图乙中，物质①是__________________，该物质在光反应产物____________的作用下形成物质②。若3个CO2分子进入卡尔文循环可形成6个物质②分子，其中有________个物质②分子经过一系列变化再生成RuBP，其余的离开循环，可在叶绿体内作为合成______________、蛋白质和脂质等大分子物质的原料。参考答案：（1）作为提取色素的溶剂层析液胡萝卜素（2）Ⅲ光合膜

蓝紫Ⅱ基质（3）3﹣磷酸甘油酸

ATP和NADPH

5

淀粉试题分析：叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏．④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．2、分析图形：甲图是叶绿体，Ⅰ是叶绿体内外膜，Ⅱ是叶绿体基质，Ⅲ是光合膜；乙图是光合作用图解，①是3﹣磷酸甘油酸，②是3﹣磷酸丙糖．解：（1）利用新鲜菠菜叶片进行“光合色素的提取和分离”活动．在菠菜叶片研磨过程中，加入95%乙醇的作用是作为提取色素的溶剂；分离色素的过程中，应注意滤纸上的滤液细线要高于层析液的液面；分离后，在滤纸条上会呈现四条色素带，其中离滤液细线