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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——生物课代表期中考试总结期中考试终止了,所暴露出的问题好多,虽然总排名上升了,但是有一些科目我理应做的更好,把失去的分数弥补过来
首先是语文劳绩,这次的语文着实令我吃了一惊,作为一个语文困难户,语文劳绩竟然考得不错,但是,对于语文,我的学习方法仍在初级阶段,这语文分我并不配,纵观语文卷,我察觉了理由,这次选择题好多,所以对于我来说,得分的机遇就大了一些,而阅读不是好多,但是,若是高考卷,大量的阅读会给我造成很大障碍,像这次一样,虽然阅读并不是主体,但我察觉,我阅读却扣尽了我的分,所以针对阅读,我还要下功夫,而作文的那40几分更令我担忧,在老师的分析下,我察觉审题很重要,审对了方向,即使辞藻并不绮丽,作文得分也不会低,所以这次考试,我只不过是选择题扣分较少罢了,,所以在语文方面,我还要下大工夫。
其次是数学,数学对于我来说,就是一个转折点,考完数学后,总觉得这回考的很不好,而这次的分数不高不低,中游水平,也算发挥正常,但是,作为泰叔的学生,我认为数学务必要名列前茅才可以,别人可以,我照样行,分析考卷后我察觉,主要问题还是不细心,四道大题无总分值,更何况这回考试并没有上难题,那样的话,我会更吃不消,所以,我以后确定要多问问题,数学确定要跟上,争取不仅快完成,还要早完成。
物理化学两科之所以放在一起说,是由于处境一致,分数很低,究其理由:暴躁,总是想当然的以为啥都会,其实什么都是一知半解,没有留心研究,更加是化学,最爱挖坑了,我总是不专心,还有学识点疏漏,时我总考不上去,解决方法没有别的,收心,细心,用心,恒心。唯有稳者才能取的好劳绩
英语这次还行,典范的阅读,增加了我的阅读量,阅读题自然好做多了,但是作文真是没脸见人,虽然典范在写,但是语法的不稳固还是弊病,还影响了选择题,所以我特意买了本关于语法的书,增进学识,争取下回考得更好
作为一名生物课代表,在劳绩上没有冲在前面,使我感到特别愧疚,我分析了咱们班和二班,平均分差了7分多,我想生物这个学科,不是特别生动的,同学们的热心并不是没有,我们并不比二班差多少,究其理由,还是我平日对大家的促使不够,难以由会到通,所以接下来,我的任务就是不惜余力的扶助大家,确定要把生物搞上来,我相信,在生物方面,确定能和二班比个上下。
目标:我感觉自己的量变还是不够引起质变的,所以目标是保持班级前10,年级前50
竞争对手还没想好,不过我不会放弃努力,至于那
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