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3章物态变化实综合练习一实题1.小明在做“观察水的沸腾”验时,用到的器材如下:铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等.(1)组装器材时如何确定铁圈石棉网)的高度_____(2实验时用温度计测出不同刻水的温度并录在如表中其中第3min时温度计的示数如图甲所示,示数为_____℃时间0

1234567/min温度80

848896989898/℃(3)某时刻观察到烧杯中出现乙所示的现象,表明_____腾.(4)请在图丙方格纸上画出水温度随时间变化的图象.(5)小明回家后发现妈妈正在汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾.小明又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却沸腾了你觉得不沸腾的原因_____.2.探究水的沸腾实验中.1/14

(1)如图甲所示,小明的操作在错误,请指出其中错误之处______;_____.(2)小明用如图甲所示的装置探究水沸腾时的温度变化的特点”,安装实验器材时,小明应按照______(选填“自上下”或“自下而上”)的顺序进行.(3)为了探究水在沸腾过程中否需要吸热,应_______(4当水温上升到80℃时每0.5min记次温度计的示数直至沸腾一段时间绘制出温度随时间的变化图象如图乙所根据图象可知水的沸点_____℃可知当时气压_____(选填“大于”、“等于”或“小于”个标准大气压;沸腾前,水温变化快慢的特点是____.写出形成这种点的主要原因是_____(5)实验结束后,小明又用如丙所示装置烧水,甲容器内装有水,乙试管内也装有水,并通过甲容器密封盖上的孔插入容器的水中乙试管与密封盖紧密接触现给甲容器加热,则经过一段时间后,甲容器内的_____腾,乙试管内的水____(填“会”或“不会”)沸腾.3.某实验小组在研究“盐水的度对凝固点的影响”时,用相同质量的纯水、淡盐水、浓盐水制得“纯冰”淡盐冰”盐冰”将这些冰弄碎放入试管中进行熔化实验,绘制了三条温度——时间变化曲纯冰对应曲线①淡盐冰对应曲线②浓盐冰对应曲线③(1)在当时室温为18℃情况下,“碎冰”加热的、B两种方式中,你认为最恰当的方案是_____;(2)在冰雪覆盖的道路上洒盐,可______选填“提高”或“降低”)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更______选填“高”或“低”)的温度下熔化。4.图甲是探究“冰熔化时温度化规律”的实验,图乙是实验中某时刻温度计的示数,图丙是根据实验数据画出的图像。2/14

(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,应选用颗______选填“较大”或“较小”)的冰块做实验用酒精灯加热样做但使烧杯均匀受热且冰的温度升高较______(选填“快”或“慢”于录各个时刻的温度;(2)实验中始终注意观察烧杯冰的变化乙可读出某时刻温度计的示数是______℃;(3)由图丙可知在熔化过程中热度选填“升高”不变”或“降低”第6分钟处_态,冰的熔过程共经历______分钟。5.在探究影响液体蒸发快慢得素时,同学们猜想液体蒸发快慢可能液体温度的高低、液体表面空气流动快慢、液体表面大小有关。为了验证以上得猜想,小凡同学在相同的四块玻璃板上各滴一滴质量相同的,进行如ABCD所示的实验探究:(1)通过______两图的对比,可得出水蒸发快慢与液体温度有关;(2)通过______两图的对比,可得出水蒸发快慢与液体表面空气流动快慢有关;(3)通过______两图的对比,可得出水蒸发快慢与液体表面积大小有关;(4)该实验采用了_的究方法;(5)我们知道液体蒸发时需要______(选填“吸热”或“放热”生活中很多现象可以用此解释,请举一例:____________________________(6)某同学猜想水蒸发快慢还可能与水多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上滴和两滴水E实验结果发现E图中水先蒸发完,他依据“谁先蒸发掉的越多,谁发的快”,得出结论:“水蒸发快慢与水的多少有关”,他的设计中存在的问题是____________________________6.图甲是探究“冰熔化时温度化规的实验,图乙是根据实验数据画出的图象。3/14

(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中选用颗______(选填“较大”或“较小”的冰块做实验。不用酒精灯加热样做,不但能使烧杯均匀受热而且冰的温度升高较____(选填“快”或“慢”于录各个时刻的温度;(2)由图乙可知,冰是_(选填“体”或者“非晶体”你的判断依据是_____,第6分钟物质处_____态,冰的化过程共经历_____钟;(3)小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中把盐水容器盛好放入冰箱盐水的凝固过程隔一定时间,小明就观察盐水状态测出温度并将凝固过程记录的温度数据画成了图象如图丙所示如果将一个装有冰水混合物的试管入正在熔化的盐冰水混合物中如图丁所示中的冰水混合物中的冰会_(选填“多、“变少”或“不变”7.如图所示,在观察“水的沸”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如下表所示:4/14

(1)此实验除了实验装置图甲中画出的器材外要的测量器材是____装实验器材时,应按照______的顺序(选填“上而下”或“自下而上”(2)实验中观察到水沸腾前的现象如图乙中的____选填“”或“”沸腾时要____热,温度_______(选填“高”、“保持不变”或“降低”(3)如图甲,他读数时的错误_,纠正错误后,他记录了数据如下表,根据记录在图丙中的数据画出水的沸腾图像(________)时间0

123456710/min温度℃9091929394959697989898(4)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图像如图丁中a示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的系图像正确的______选填a,,或d;(5)若水从开始加热到沸腾的这段时间过长,除了由于水量多,造成这种现象的原因还可能是_____。(6)实验完毕,撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因可能________。8.某物理兴趣小组在学习物态化知识时做了如下实验:(1)如图甲所示,在密封的碘锤内放入适量的碘颗粒:将碘锤在热水中加热。你会看到瓶内出现__,而碘晶粒逐渐消失将碘锤从热水中拿出,在瓶上方的凹槽内滴几滴水,过一会5/14

儿在瓶壁上方出现紫色碘颗粒更,是由_____;(2)接着他们利用干冰做了相关实验:在烧杯中放入适量的水,向水中放入一小块干冰,观察到水中很快有大量气泡产生时水面有大量白气如图乙所示水面上的大量“白气”是(选填“水蒸气”“态水”“二氧化碳气体”泡的主要成份______(选填“白气”二氧化碳气体”“水蒸气”中杯中水温会_选填“上升”“下降”或“不变”9.如图所示是一个简易的温度,瓶塞上方细管中有一段液柱密封瓶内气体。(1)此温度计是根据___的原理成的;(2)在1个标准大气压下,将此瓶浸没在冰水混合物中,液柱移到A处,标记_℃,再将它浸没在沸水中,液柱移到B,标______,在间行等分,可制成一个温度计;(3)为了提高此温度计的灵敏度,使读数更精确,可采取措施的措施__(只填写一种方法即可10小李同学为进一步探究液体腾规律设计了如图所示的实验装置烧杯与试管内分别装入适量的水,甲、乙温度计分测量烧杯和试管中的水温度。(1)按规范组装器材,在安装温度计时,玻璃泡碰到了烧杯底,此时应适当______(选填“处向上”或处下”)调整。(2)当甲温度计的示数达到99℃杯的水开始沸腾明时大气压(选填“不等于”或“等于”标准大气。继续加热,甲温度计的示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”停止加,继续沸腾(选填“能”或“不能”明在沸6/14

腾过程中要______(选填“吸热”或“放热”(3)当乙温度计示数达到99℃后继续加热,试管中的______沸腾(选填“能”或“不能”其原因是_____。(4)当小李同学在烧杯的水中加入少量的食盐后,发现试管中的水能够沸腾,说明加入食盐后水的沸点______(选填“升高”、“降低”或“不变”(5)某小组实验时,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:时间min温度℃

088

190

292

394

496

598

698

798

898请根据表格中的数据,在下图的标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图______。(要求:铅笔作图,图线清晰、滑)11.为了探究冰熔化和水沸腾时度的变化规律,君君同学进行了如下操作:(1)为完成这个实验,她准备器材有:烧杯、酒精灯、铁架台、温度计,还需要的测量仪器是____.(2)用图甲所示装置探究冰熔时温度变化规律装有初温为____℃(如图乙所示碎冰的烧杯直接放置在空气中不酒精灯加热这样做不但能使烧杯均匀受热而且冰的温7/14

度升高较____(选填“快”或慢”于记录各个时刻的温度.(3)等冰全部熔化完后,在烧下方放入酒精灯,如图丙,加热一段时间后水沸腾,水沸腾时需要____热量,温度_____(选填“升高”“降低”或“不变”(4君根据记录的数据绘制了图丁所示的曲线曲可知是(选填“晶体”或“非晶体”此实验测得水腾时的温度比℃小的原因_____.12某一小组用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”在两个相同烧杯中分别加入质量、初温相同的水和食盐水,相同酒精灯加热直到沸腾.(1)分别测量出水和食盐水的点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点_______℃(2验中加热食盐水到沸腾需的时间长食盐水吸收的热量比_(选填“多”或“少”(3)能否仅由“加热食盐水到腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?答:_________;其原因是:_____________________.13.小明同学在“探究冰和蜡的化规律”时,使用的实验装置如图甲所示:表乙8/14

(a)…温度℃(b)

……(1)实验时,通过烧杯中水给试管加热,而不是用酒精灯直接加热,好处_______;(2)小明设计了一个记录实验过程的表(如图乙(a处应填的内容是______)_______。(3)图丙是他根据冰熔化实验时记录数据绘制的“温度—时间”图像。由图像可知:冰熔化经历了___min,在第3min时,质处____。(4)蜡加热时温度随时间变化如下表判断蜡属_(填“晶体”或“非晶体”时间min蜡的温度℃

042

144

246

348

449

550

651

75214.小明和小华用如图甲所示的置做“探究冰的熔化特点”的实验。(1)本实验所需的测量仪器除了温度计,还______;(2)在加热过程中,为了使烧杯内各部分受热均匀,需要进行的操作______;时间min

0

0.51

1.52

2.53

3.5

4

4.5

5…温度/℃

-8

-6

-4-2

0

00

0

0

0

0…状态

固态a(3)实验中应注意观察烧杯中的状态变化并每隔0.5min记录一次温度计的示(如表格中所示图乙温度计的示数______,对应于记录的时刻是______min时;(4)表格中a处应填______。由据可知,冰______填“晶体”或“非晶体”它在熔化过程中_____(填“需要”或不需要”)吸热;9/14

(5)小明和小华分别用一样碎的冰做了两次实实验过程中保证碎冰受热均匀记录的数据在同一坐标中作出了不同图象(如图丙所示分析造成这种现象的原因可能是______(填字母A.小明用的冰初始温度比小华高B.小明用的冰比小华多C.小明用酒精灯外焰加热,小用酒精灯内焰加热D.小明记录温度计示数所用的间间隔比小华的短(6)完成上述实验后,小明和小华又进行了进一步的探究。把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯慢慢加,如图丁所示(环境温度低于0℃当烧杯中的冰块部分熔化时,试管中的冰______(字母A.也熔化一部分B.部熔化C.一点儿都没熔化D.下的熔化,上边的没熔化15.探究水沸腾时温度变化的特(1)在安装实验装置时,合理安装顺序_____(填序号①烧杯和水②酒精灯③铁和温度计(含纸盖)④圈和石棉网(2)下表是小燕记录的实验数:时间0

1234567/min温度℃8890929496989898实验过程中她发现在第3min水的气泡在上升的过程中逐渐(选填“变大”或“变小”(3)由数据可知,水沸腾时,续加热,水的温_____(4)通过学习小燕终于明白妈用炉火炖汤时在汤沸腾后总是____的道理(选填“保持大火”或“调为小火”16小明和小华分别利用图甲所示的装置完成“探究水沸腾时温度变化的特点”实验绘制出温度随时间变化的图象,如乙所示。10/

........(1)图甲安装实验器材时,应按____选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。(2)水沸腾时,准确测量的温度计示数如图甲所示,则水的沸点____℃。由此可以判断此时大气压___(选填“小于”或大于”)一个标准大气压。(3)分析图乙可知,小华同学将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因____。(4)小明在第分钟撤掉酒精灯,发现有一段时间水温依然保持不变,如图乙所示,原因是_________。(5)冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后的瞬间会出现如上图丙中c所示的两种情景,你可以确定图_是火焰熄灭的情景。(6)实验结束停止加热后,发现水在高温时散热快,低温时散热慢,查阅资料,同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下息:火力大小大火中火

水的质量kg4.04.0

水的初温℃26.026.0

水末初温/℃50.050.0

消耗的燃气/m0.04530.0278

3综合分析可知:从节能的角度,燃气灶烧开水的策略____.(填字母A.先中火后大火B.先大火中火.一直用大火D.一直用中火17如图是化学实验室的一套蒸装置它的主要组成部分的作用蒸馏烧瓶——装液体的容器,冷凝管——冷水由1号管入2号管流出,能带走多余的热量,接收器——装生成物的容器。11/

(1)由于水能够溶解多种物质此天然水总是溶有杂质采用本套装置除去水中杂质,得到纯净的水,则在制取过程中发生的物态变化______和_____。(2)制酒工业中用本套装置可以提高酒精纯度,如果比较冷凝管上的1和2号水管,请问接收器中接收到的是______(选填纯水/“纯酒精”______号(选填“”/“2”)管的水温更高酒精的沸点℃)18学习了影响液体蒸发快慢的因素后李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样,设计实验验证李丽的猜想是否正确。(1)实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和液体__都相同;(2)实验室已提供装好酒精和水的几个样品如下图左所示按验要求应选择__两个样品进行对比研究.这种方法在物中___法;(3)另一位同学选好两个不同液体样品后,将一个放在室内,另一个放在室外,经过相同时间后进行对比,这种操作__(选“正确/“不正确”(4)按要求正确选择样品并进

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