2020年淄博市淄川区中考化学一模试卷

2020年淄博市淄川区中考化学一模试卷一、单选题（本大题共15小题共20.0分）

古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要利用物理变化的)

冶炼金属

B.

烧制瓷器

C.

稻草造纸

D.

蚕丝织布

下图所示的实验操作中，正确的

向试管内加锌粒B.

倾倒液体药品C.

给试管内的液体加热D.

用橡胶塞塞住试管

下列有关物质的分类正确的淀粉、蛋白质属于有机物C.纯碱、烧碱都属于碱

B.D.

生石灰、熟石灰属于氧化物塑料、羊毛属于合成材料

中美贸易摩擦波及手机芯片。芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是B.C.

该元素原子的质子数为14硅元素是地壳中含量最高的元素硅元素的相对原子质量

D.

硅原子的原子核外有电子

如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的B.C.D.

在化学变化中原子重新组合正极连接的玻璃管内产生氢气水由氢分子和氧分子组成产生两种气体质量比为2

糖类是人体重要的营养素之一，下列食物富含糖类的(

茶籽油

B.

鸡蛋C.

西红柿

D.

五色糯米饭

如图是化学变化的微观模拟图，“”和“”表示不同元素的原子，下列说法正确的B.C.D.

分子在化学变化中不可分该反应是化合反应原子在化学变化中可分参加反应的两种物质分子个数比是2：1

逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理正确的B.C.D.

酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应溶液能够导电，则所有溶液都能导电化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化酸溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液

图1所示装置可用于测定空气中氧气的含，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图2、图3是该装置测得的红磷和木炭分别在集

000224240002242424气瓶中燃烧的压时关系图该装置气密良好是集气瓶内初始气压分是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气。下列说法正确的)B.C.D.

燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的0.79P，′是因为红磷比木炭更易被点燃由图可推出气中氧气的含量a、种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的

将

时的、的和溶液升温，溶质质量分数都变大B.时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分C.

使b质结晶的最好方法是蒸发溶剂D.

将

2

时a、饱和溶液分别降温至时两溶液的溶质质量分数相等如所示：甲瓶中盛放的是24

，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成的干燥的紫色小花．若关闭弹簧夹Ⅰ打弹簧夹紫小花不变色若关闭弹簧Ⅱ打弹簧夹Ⅰ紫小(

变红色

B.

变蓝色

C.

变白色

D.

不变色选稀24

和溶探究中和反应助传器测得烧杯中溶液酸碱度的变见图。列说法确的B.

该实验是将NaOH液滴到盛有的杯中a所示溶液中，含有的溶质是和C.

c点示溶液中含有大量

D.

到c点的变化过程中，没有发化学反应下所示的四个图象中，能正确反映对应变化关系的图象个数向定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸向定的酸中逐加水稀释加一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物向定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙

B.

C.

D.

个将

、组成的混合气体，次通过足量的下列物质：灼热的炭层、灼热的氧化铜，最后剩余的气体是

CO

B.

、

C.

D.

、除下列物质中混有的少量杂括内为杂，所选用的操作方法正确的

--将气体通过灼热的氧化铜B.

--加水溶解，降温结晶C.

将固体粉末在空气中灼烧D.

溶液加适量的溶液二、填空题（本大题共1小题，8.0分）实室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：请出图中标有字母的仪器名称b______

实室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的装置是填装置的字母代号，下，写出该反应的化学方程式：实装置还有要改进的地方改进方法是．写用AC制和收取气体的两个化方程式______．．三、简答题（本大题共4小题，18.0分“”消毒液和氯是产、生中常用的消毒剂．“84消毒液的有效成分是次氯酸(的化合价_____

的实验室制法为

浓

，X的学式为_．哈滨市从年始全面推行乙醇油，请冋答问题：乙汽油是在汽油中加入了的醇乙醇汽油代替汽油做燃料的优点是_，乙醇汽油属于混合物，判断的微观依据是______，汽油是从石油中分离出来的，这一过程属_变填“化学”或“物理”；请出乙醇燃烧的化学方程______，汽车在行驶过程中的量转化______；在油站附近必须严禁烟火，这是因为加油站的空气中混______遇到明火有爆炸的危险；地的开通大大缓解了地面交通压力，也减少了汽车尾对空气的污染，请写出两种汽车尾气污染物______金在生产、生活中起着重要的作用。请依据所学知识回答下列问题。金生锈是世界面临的难题。铁生锈实际上是铁与水共同作用的结果。工上采用赤铁矿石炼铁的反应原理_____用学程式表示。金自然界中以单质形式存在，这是因。向酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，充分应后过滤，观察到滤液为无色，则该滤液中的溶质一定_____金资源不可再生，请写出一条保护金属资源有效途。同取某地石灰石样品进行测定实验，现将稀盐酸分五次加入石灰石样品杂不溶于水也不参与反应，分反应后测得生成气体的总质量如表所示：第次

第2次

第3次

第

第5次加入稀盐酸的质生成气体的总质

试求：值为______g；石石样品中碳酸钙的质量分数是多少写计算过程，计算果精确是算生成氯化钙的质量是______．四、探究题（本大题共1小题，6.0分）21.实观察到的现象_____实的现象说明二氧化碳具_____、的质。实倒入液体，盖上瓶盖后振荡，现象______。实3中发反应的化学方程式_____五、计算题（本大题共1小题，3.0分）22.某实小组在探究硫酸铜的学性质时，做了如图所示的三组实验。实一究酸铜溶液的酸碱性试测得说明硫酸铜溶液呈_性。实验二：探究硫酸铜溶液与金属的反应。观察到试管A中有_____现象时，说明铁与硫酸铜溶液发生了反应；而试管B中无明显现象，则铜铁、银三种金属活动性由强到弱的顺序依次是______。实验三：探究硫酸铜与碱溶液的反应。观察到试管中产生蓝色沉淀该反应的化学方程式为______。小同学将实验三中所得混合物过滤，得蓝色固体和无滤液。对滤液中溶质的成分展开探

究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想假设】滤液中溶质的成分_种可能。【实验验证】取少量滤液与试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变红，则滤液中的溶质是______。【拓展迁移】小组同学欲将得到的蓝色固体转化成硫酸铜溶液，可向其中加入适量。

11【答案与析】1.

答：D解：：A、冶炼金属过程中有新质生成，属于化学变化．B烧制瓷器过程中有新物质生成，属于化学变化．C、草造纸过程中有新物质生成，属于化学变化．D、丝布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选．化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化若有新物质生成属于化学变化．2.

答：D解：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解此类试题的关键。A向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。B向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，所示操作错误。C试管中的液体加热时精灯的外焰加热试管里的液体液体积不能超过试管容积的，3图中所示操作错误。D、容口塞橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口，切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中所示操作正确。故选：D3.

答：A解：：A、有机物是指含有碳元的化合物，淀粉、蛋白质中都含有碳元素，属于有机物，故正确；

B氧物是指由两种元素组成的化合物中其一种元素是氧元生石灰属于氧化物石灰由钙、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，故错误；C、碱是碳酸钠，是由金属离子和酸根离子构成的，属于盐，故错误；D、料于合成材料，羊毛属于天然纤维，故错误；故选：A。A根据有机物的概念进行分析；B根据氧化物的概念进行分析；C、据碱的特征进行分析；D、据料的分类进行分析．本题考查的是常见的物质的类别，完成此题，可以依据已有的物质的组成进行．4.

答：解：本题考查的是元素的相关知识据元素周期表的每一个方框内各部分的含义原中质子核外电子数，地壳中各元素的含量，进行解答即可。根图中的数据可知，该元素原子的质子数为，所以A正；地中素的含量前四位是、Si、、Fe那么含量最高的是氧元素，所以B误；C.根据图中的数据可知，硅元素相对原子质量，以正确；因在原子中质子数核外电子数，而硅原的质子数是，则核外有14电子，所以D正。故选。5.

答：A解：：A、在化学变化中原子重组合A正；B正极连接的玻璃管内产生氧气B错；C、由氢氧元素组成C错；D、生气和氢气的质量比为8：，D错；故选：A。A根据化学反应的实质分析；B根据电解水的实验现象分析；C、据水是由氢氧元素组成的分析；

D、据解水正氧负氢质量比为：1分；通过电解水的实验，可以证明水由H、O元组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：，质量比为：。6.

答：D解：：菜油中败给富含油脂，故错误；鸡中含蛋白质，故错误；C.西红柿中富含维生素，故错误糯饭中富含糖类，故正确。故选：D根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分判断。人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，只有均衡地摄取各种营养，才能促进人体健康。7.

答：解：：由反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化图，出各物质的微粒个数关系图为：A观察微观示意图，反应前后分子的种类发生了变化，分子在化学变化中分裂为原子，原子又重新组合，故A错；B该反应是两种单质分子生成一种化合物的分子，因此是化合反应，故B确；C、应前后原子种类不变、原子个数不变，所以可得到原子在化学变化中不可分的结论，故C错误；D、应的两种分子各有1个子参加反应，因此参加反应的两种分子的个数比为：1故错误；故选：。观察反应的微观示意图，反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，因此该应

为两种不同的分子各参加反应，生成一种不同种原子构成的化合物分子2个据此分析。本题是有关微观示意图的考查，观察反应前后的分子变化去掉干扰分子得到存在结合相关的知分析即可。8.答：解：A、酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应不一定是碱中和反应，

2

，选项推理错误．232B、溶能够导电，但并是所有溶液都能导电，如蔗糖溶液中没有能自由移动的离子，不能导电，故选项推理错误．C化变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子学化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故选项推理正确．D、色蕊溶液遇酸性溶液变红色，酸溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的不一定是酸，也可能是硫酸氢钠等盐溶液，故选项推理错误．故选：．A中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应应物是酸和碱生成物是盐和水进分析判断．B溶液能导电的原因是物质在溶解的过程中会形成能自由移动的离子．C、据化学变化的实质，进行分析判断．D、色蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色．本题难度不大，掌握酸的化学性质、中和反应的特征、化学变化的实质等是正确解答本题的关．9.

答：解：本题主要考查空气中氧气含量的测定，解答本题的关键是掌握空气中氧气含量的测定原理及方。若用药品过少，就不会将装置内的氧气耗尽，会导致实验结果出现误差，故A错；反开时，物质燃烧放出大量的热，气体体积受热膨胀，所以集气瓶中压强间变大，故B正确；C.是为空气中氧气体积分数约2气完反应后变为原来倍是因为木炭燃烧生成的二氧化碳的体积和消耗的氧气体积相等，故C错；由碳与氧气反应产物为气体装置内气体压强保持不变，无法测定空气中氧气的含量，故D错误。

故选。10.答：A解：：A、将

1

时的a、饱和溶液升温，溶解度增大，不会析出晶体，所以溶质质量分数都不变，故A错；B、

2

时，物的溶解度大于b物的溶解度，以两种物质的饱和溶液中溶质质量分数，故确；C、质的溶解度受温度变化影响较小，所以使质结晶的最好方法是蒸发溶剂，故C正确；D、

2

时ab的和溶液分别降温至时，两物质的溶解度相等，所以两溶液溶质质量分数1相等，故D确。故选：A。根据固体的溶解度曲线可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从确定物质的溶解性比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小判物质的溶解度随温度变化的变化情况而断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。11.

答：A解：若关闭弹簧Ⅰ打开弹簧Ⅱ让湿的二氧化碳气体经过甲瓶浓硫酸后入乙瓶，干燥紫色小花不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊试液变成红色；若关闭弹簧Ⅱ，打开弹夹Ⅰ，进来的是潮湿的二氧化碳，二氧化碳和水反应产生的碳酸使紫色的小花变成红色；故选：A．根据二氧化碳本身不显酸性，二氧化碳与水的反应生成碳酸，根据碳酸显酸性即可作答．二氧化碳使紫色石蕊试液变红色，但使紫色石蕊试液变红色的不是二氧化碳，也不是水，是二化碳和水生成的碳酸，使紫色石蕊试液变红．12.

答：D解：：A、由图象可知，是始时大于7逐的减小到7然小于，可知原溶液显碱性然后不断的加入酸性溶液，使减，说明是把稀硫酸滴加到氢氧化钠溶液中，故选项说法错误。B点溶液的大液碱性明氢氧化过量溶液中的溶质

24

和NaOH

是、故选项说法错误。C、点溶液的pH小于，液显酸性，溶液中含有大，故选说法错误。D点点变化过程中完反后继续加入稀硫酸有生化学反应选说法正确。故选：D本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液H大之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。13.

答：A解：：向定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸时，硫酸先与N中生成硫酸钠，硫酸钠和硝酸钡反应生成白色沉淀硫酸钡，硝酸钡完全反应后不再产生沉淀，该选对应关系正确；向定的酸中逐加水稀释时升，但是不能升高到，更不能大于，该选项对应关系不正确；加一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物时，氯酸钾分解生成氯化和氧气，随着反应进行，固体质量减小，二氧化锰质量分数增大，该选项对应关系不正确；向定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙时，氧化钙和水反应生成氢化钙，放热，导致部分氢氧化钙析出，溶液质量减小，温度降低至室温时，由于氢氧化钙溶液中部分水参加了反应，导溶液质量减小，该选项对应关系不正确。故选：A。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，而得出正确的结论。14.

答：解：本题难度不大，考查发生化学反应之后剩余气体的成分，熟练掌握常见气体的性质是正确解答类题的关键，解题时要注意在反应中是否生成了新的气体，从而准确判断反应后得到的气体。将CO组成混合气体，通过足量的灼热的炭层，二氧化碳能与灼热的炭层反应生成一氧化碳，再通过灼热的氧化铜，一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，最后剩余的体。

34..34..故选。15.

答：A解：：A、与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B氯钠溶液中含有少量的硝酸钾，硝酸钾含量较少能成和溶液用温结晶的方法分离不出硝酸钾，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、Cu在气中燃烧生成氧化铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的法错误。DHCl适量溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，能除去杂质但引入了新的杂质硝，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：A。根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除提纯，指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条入试只与杂质反应，反应后不能引入新的杂是确解题的关键。16.

答：精灯或BE

  eq\o\ac(△,.)

；管口部要放一棉团；4

 MnO

2

；

3

解：：根对仪器记忆和用途可知酒精灯；高酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气4

  eq\o\ac(△,.)

4

，应属于固体加热制气，可选用发生装置B．氧气是不溶于水的，所以可以选用排水收集，装置为；氧气密度大于空气，所以可选择向上排空气法收集，装置为用锰酸钾制氧气试管口部要放一棉团，防止加热时高锰酸钾粉末随气流冲进导管甚至水槽．用A、制和收取的气体需要反应物液应，不加热，并且生成气体密度大于空气，可以用于双氧水制氧气方式为

 MnO

2

；可用于实验室制取二氧化碳程

3.33.3为：

；故答案为：酒灯；或BE；4

  eq\o\ac(△,.)

；管口部要放一棉团．(3)2H

 MnO

2

；

根实验室常用仪器的名称与用途，进行解答；实室用高锰酸钾制取氧气时，选用的是固态物质反应加热的发生装置；依据书写化学方程式的步骤写配注等，写出反应方程式；装A是合液应，不用加热或液液反应不用加热的制气反应．本题主要对气体的制备的反应原理、发生装置、气体的收集装置的选择进行考查．学生平时要实验室制气中氧气、二氧化碳和氢气的制备进行归纳．17.

答：；

解：：钠素价，氧元素显价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得+x，则价由量守恒定律前后子种类均不变应的化学方程浓，应锰、氧、氢、氯原子个数分别为1、24、，反应后的生成物中锰、氧、氢、氯原子个数分别为0、4，据反应前后原子类、数目不变，则每个X分由锰原子和氯原子构成，则物质X的化学式．故答案为：；．本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒、化合物中正负化合价代数和为零是正确解答本题关键．18.

答：当节约石油资源，在一定程度上减少汽车尾气的污染由不同种分子构成物理

5

 点燃

3H

化学能转化为内能转化为机械能可性气体

一氧化碳、烟尘、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合种的任意两解：：用醇做燃料可以节约石油资源，减少对空气的污染；醇汽油属于混合物，判断的微观依据是由不同种分子构成；石油通过蒸馏可以制得汽油，此过程没有新物质生成，属于物理变化；

；用；用乙醇乙燃烧能生成二氧化碳和水，燃烧的化学方程式为：

5

 点燃 

汽油的汽车在行驶中将化学能转化为机械能；在油站附近必须严禁烟火，这是因为加油站的空气中混有可燃性气体，遇到明火有爆炸的危险；汽尾气污染物有一氧化碳、烟尘、未燃烧的碳氢化合、氮的氧化物、含铅化合物等。故答案为：适节约石油资源，在一定程度上减少汽车尾气的污染由不同种分子构成；物理。5

 点燃

；化学能转化为内能转化为机械能；可性气体；一化碳、烟尘、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、铅化合种的任意。根已有的燃料的使用优点及没有生成新物质的变化是理变化，据此解答。根化学方程式的书写的方法进行分析解答即可；根可燃性气体，遇到明火有爆炸的危险解答；根汽车尾气产生的污染物解答。本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。19.答氧

 高温

金的化学性质很不活泼和

有计划、合理地开采矿合即解：：铁空气中蚀，是因为铁与空气中的氧气和水共同作用的结果；在温条件下与氧化铁反，生成铁和二氧化碳；只化学性质很不活泼的金属在自然界中以单质形式存，如金、银等；向酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌能与硝酸镁反应，锌能与硝酸铜反应，充分反应后过滤，观察到滤液为无色，说明硝酸铜全部参加反应，故滤液中含有的是硝酸镁和酸锌，滤渣中一定含有铜；金的回收利用和防止金属的腐蚀，有计划、合理地开矿物，寻找金属替代品，是保护金属资源的有效途径。答案为氧；

 高温

；金化学性质很不活泼；

和

；有划、合理地开采矿合即。

根铁锈蚀的条件解答；根CO的原性，完成高还原氧化铁反应的化学方程式；根金属活动性顺序的进行分析解答即可。根金属活动性顺序的进行分析解答即可。根保护金属资源的有效途径解答。题主要考查金属生锈的条件、铁的冶炼及其化学方程式的书写、金属资源的保护等方面的知识难度较小。20.

答：解：：根记录数可发现的酸完全反应生成氧化碳气体的质量，实验中加入盐酸生成的二氧化碳明第三次实验中盐酸完全反应推出的为；设灰石

的质量为x，成的氯化钙的质为xy

所以石石样品中碳酸钙的质分数是：

；生成氯化钙的质量是．故答案为：；；．根记录数据可发现，20g的酸完全反应生成二氧化碳气体的质量第次实验加入盐酸生成的二氧化碳，说明了第三次实中盐酸完全反应，可推出的；根二氧化碳的质量求出该石灰石样品中碳酸钙的质量生成的氯化钙的质量．本题主要考查了学生分析图表数据，解决问题的能力，以及据方程式计算的能力．21.

答：木剧烈燃烧，出耀眼的白光，放热；密比空气大；不能燃烧，不支持燃烧；

424244澄石灰水变浑浊，塑料瓶变瘪。22解：：实1中察到的