2020年春季开学健康安全第一课-教案

__________________________________________________2020年季开学健康安全第一课教案【教学的1.引导学科认识新肺疾病；习日常护技能；确看待新冠炎疫情消除心障碍；2.让学生解国疫情控其他一国家疫防控的同感受社主制度的越性，进爱国主情。3.常安全教,进一步强学生安全意和自我保意；掌握些救自护本领；惜生命，康长。【教学点让学生握冠肺炎疾防控知，掌握本防控措施【教学法讲授、看接视频【教学程谈话引入同学们新冠肺炎情爆发来给人身体生、人民财、民经济来巨大的失。在漫长的两个多的间里，全人民团一心、勇顽强的抗疫，们迎来开。但是们应通这次疫情深刻取验教训做疾病防工作，时，要做好其常的安全作以保障一个人身体生命的安。天开学一，首先们就来习健康安全方的识，学一保障安的技能促进我们健康安的生活学。一、关新肺炎和生理健康（一）确识新冠毒炎视频链：1.新型冠狀病毒肺炎是一种什么疾病，感染者会有哪__________________________________________________

__________________________________________________些症状？新型冠病是冠状毒一种，所以称冠状病毒因这类病颗的表面许多规排列的突起整病毒颗就一顶皇，因此名为冠状病毒而型冠状毒炎就像字本身是一种新发疾，毒通过吸进入人，与肺上皮细胞具有度亲和力在胞中快繁殖，坏肺组织，导缺，引发病但临床也会发一些患者病症轻甚至没什症状表。一般遍存在的症状以烧、咳为。在抗“”程中，着疾病认不断深，也会有的现，如人粪便里测出新冠状病毒核酸提新冠肺有口传播可能性但还没有确定从前来看新冠状病主要的播途径还是经吸飞沫和切触传播所以对大家来讲，养勤手、正洗的习惯防范病传播中至关重的节。2.、新型冠状病毒和其他冠状病毒相比，为什么危害比较大？其实冠病对人体危都比较，如之的SARS冠状毒、中呼吸综征冠状毒等。么，此次新冠病毒让家觉影响较大，要是感染的患比多，新肺疫情来比较突，很多人对疾的知不足如播途径防护措等。此外也会现病毒传性，为什传染性么强，这和很因有关，在需要进进一步实。3.新冠肺炎传播途径）直接传播—人喷嚏咳嗽、话飞沫，出气体距接触直吸，可以致感染__________________________________________________

__________________________________________________）接触传播—沫沉积物品表，触污染后，再触腔、鼻、睛瞪年，导致染。4.新冠肺炎基本防疫措施）公共场合正佩戴口，选择用科口罩及口罩，尽量择不带吸阀的建议每2-4小时更一，一旦染第一时更换。）在以下场景常洗手咳嗽打嚏，护理者后，备物前中，餐以及厕前后不确定手是否净时候，定避免接口、鼻眼。与接触时保1米以的距离保持室通风换，现疑似状时就医增强免力，多进行体锻，合理息熬。（二）确待我国医救治及疗科研发视频链：视频链：1.新冠肺炎药物、疫苗研发进展备受关注，如何看待这个问题？依据传病要素，大发病原情，首的是隔离切断传播径最有效式从源头卡住，防就是、于治、于；新发病性病理论是有针对药的，论中药还西；疫苗抗等正如位专家一阶段的评论远不解近”研发和床至少要1-3年以上血浆（）疗对某传病疫情能够起一定或者要用，尤从防角度经过历检验的；对新病毒肺危症患者治疗需探索和实践检。由于来有等，血治疗只是救急之举。__________________________________________________

__________________________________________________与细菌传病不同我对大部病毒性病缺乏有的疗手段，对于新病，办就更少。仅有的种谱抗病方副作用比较大特异性、针性般，如南的干扰疗法。2.如何认识“老药新用”的做法？紧急之，药新用个择，但极具挑性：可选择的的毒药物少；）病毒之间区比较大又是绝细内寄生好的靶比少，共性多；不新药研还是老药新用成率相比生对新发菌性疾而言要低得多第版指南面议洛匹韦利托那韦，利巴韦、酸氯喹阿多尔等磷酸氯或许有一些果，但有致猝死可能，已质疑和示；上海市共生临床心究没有现洛匹/韦利托那韦阿多尔具改症状或短呼吸标本病毒核转时间的用而且试组（洛那韦利托那韦）良反应生高于对组。（三）学以下方来我调试视频链：第一要保持康生活式做好个清洁卫。在疫情间照少出，口罩，洗手的则，主动隔离保个人和家清洁卫。要保作息规律，而是天看手玩戏，保睡眠时，合理膳食均营，增强己免疫力抗病毒力。第二坦然面情绪变理解接纳负情绪。在疫情力，同学可会出现虑、恐、愤怒和烦躁各不良情，是人面应激事的正常心理反是机体我保护体现越是压和否认，就越是易情绪支。对负面绪，同们不必__________________________________________________

__________________________________________________过于敏和张，也需定自己感受，极理解和接纳面绪的存，面情绪接纳很要，越是抵抗虑绪越明，诚地接才能更地调节。第三，学待疫情控适度关疫情。过官方渠了防疫信、关科学识以及情防控措施，积极配疫情防工作，做不信谣、传。自媒体代人们获信的方式多也很捷，造成很多反去关注毒疫情的关信息这样会加剧人对疫情的惧焦虑心。对此我们要适度了有信息，信学地防，疫情定能战胜，因只我们做这身体及理防护施，避免过度心才能缓不情绪。第四，展内锻炼动保持良身体状。目前的家况，不应外运动但是结自己的兴趣和活件自主择动方式每天开的室内有氧活当然也以一天次如进行上俯卧、仰卧起、板支撑还以跳健操、转啦圈、踢毽子。些活动天时左右适当的动不仅可以除劳，提大中的血含量，且能够促进大活，也能进心健康第五，切友互动流做到隔不隔心在家里可利电话、信微信等上沟通台与同学交流与友保持系每一个在孤僻与在团队一起情会不同在队里，然这个队可以是一个庭可以是学事或好，一起互鼓励与支持仅够减轻独，也能强战胜情的信心，并进此的情。第六，习型人物事，增强理正能。__________________________________________________

__________________________________________________视频链：视频链：视频链：在这场情控阻击中有无数行业的作者牺牲自的休息间放弃了家人团的机会，冒被染的危，守在各的岗位，默默的守护大的安全正形象对们每一人的积极向上情影响很，就是我通常所的正能量。同们学习在中的坚强导下全人民众志成城疫的伟大神不断增爱党爱爱人民爱社会义真情实，加懂得命的意，更加珍惜美生。（列典人物事；举我国控和其他家控对比）二、开学后怎样防控疾病（一）何出校园1.学如何？学生洗后戴一次医口罩；量不乘公共交通具建议步、行或乘家庭专消毒后的私家上；如必乘校车等共交通具时，务必全佩口罩，中量避免手触摸共交通工具车物。2.学如何？学生放回不在外留不接触物，回摘掉口罩马洗手、毒3.入校园何做？学生进校前自觉受温检测体温正进校门；体超过℃回家观休息，要时到医院就。（二）何好个人护__________________________________________________

__________________________________________________1.何正正洗手？七步洗法用流动洗，使用皂洗手液用一次纸巾或干毛擦手。确手七步：内、、夹、弓、大立腕。第步内）：手手心互搓洗第二步外：手心手，左右叉搓洗第三步（夹）手相对十交搓洗；四步（）：手指并拢弯各手指节双手相进行搓；第五步（大：只手握另只手大指，旋揉搓，交换进；六步（）一手指在另一心旋转搓擦，换行；第步腕）：手握另只手腕部旋转擦交换进。2.么时候要洗手在以下况需要洗：递物品后；咳或打喷嚏；吃饭前；用课间奶水果或心前后上厕所；脏时；育动后；触他人；外出回来后3.地方洗怎么办不能使肥、没有水手的情下，可使用度医用精消毒品，如洗洗手、消毒纸巾、精球等消产清洁双。4.何保持人卫生咳嗽或喷时，用巾毛巾等住口鼻如无可用臂侧遮挡咳或打喷后马上手，避免用手摸睛、鼻或巴。5.罩该怎选？一次性用罩连续戴4时更换破损、染或潮后即更换N95医用防护口，无破或污染可用2448时，破、污染潮湿后即__________________________________________________

__________________________________________________更换；推使用棉口或者海口罩。6.罩如何确佩戴医用口颜深的是面正面朝，颜色的一面正脸；医用罩有鼻夹属条，属条在口罩的方分清楚罩正面、面、上、下端后，先手干净，定罩是否确之后将两端的绳子在朵上；口佩戴完后，用手压紧鼻梁两的属条，口上端紧鼻梁，后向下拉伸口，口罩不有皱，最覆盖住子和嘴巴。（三）间动如何展课间活可空气新的外进行但不要离教室，要繁、近离触，不跨年级班级组织活动活的强度适，不做烈的运，活动的方式简易行。三、常规安全教育（一）家居安全1.电安全随着生水的不断高生活中电的地越来越多。此，我有要掌握些基本用电常识。1）认识了电总开关学在紧急况下关断电源2）不湿触摸电，不用布擦拭器。3）电使完毕后拔掉电插头。4）使用中现器有冒、火花、出焦糊的异味情，应立关电源开，停止用。5）发现有触要设法时断电源或者用干燥的棍物将触者带电的器分开不要用__________________________________________________

__________________________________________________手直接人2.全使用气1）燃气器在作时，不长时间开，以防被风灭被锅中出水浇灭造成煤大量泄露而发火。2使用燃气具（如气炉、气水器等，应充分证内的通，持足够氧气，止煤气中毒。（二）、交通安全1.走时怎注意交安1）在道路行，要走行，没有行道的道路，靠边行走2）集外时，要组织、秩序地队行走3）在没有通警指挥路，要学避让机动车辆不机动车争抢行。4）穿越马时要遵守通则，做“绿灯行，红停。2.交通安全：全平均每发生交事故1600起，死人，受1147人，直经损失万真令人痛提醒学们要特注意交安全，上放学一要遵守通则，过路时要高警惕，注来的车辆及消除交隐患。（三）、食品安全1、不买不质、污不洁、保质期标识不全食。2、不光顾动档和卫条不佳的食店，不食用历明的食。3、春夏是传染高发季，故量不要入空气混的共场所避接触禽。__________________________________________________

__________________________________________________4、经常窗通风保持居的空气通和环卫生;勤手，养良好的生习惯5、禁止购用签串起食:油反复使，竹签容伤，食品生不到保，油炸品有致癌物。（四）、防溺水安全教育1、如何防水?游泳，大少年喜的育锻炼目之一然而，做准备、少全防范识，遇意外时慌张不沉着自，易发生水伤亡故。为了确游安全，止水事故发生，须做到下点:不要独一人外游泳更不要不摸底不知水或较危险宜生溺水亡事故地方去游泳选好的游场，对场的环境如该水库、场否卫生水是否平，有无礁、暗流、草水域的浅情况要解清楚必须要组织并老师或悉水的人的带领下游。以便相顾。如集体组外出游泳，水后都要点数、并定救生做安全保护要清楚己的身健康状，平时四就易抽筋不参加游或要到深区游泳要做好下水的备，先动动身体如水温低应先在浅处水淋洗体待适应温后再水游泳;镶有牙同学，将假取下，以防呛时假牙落入管气管。对自己水性要自知之，下水后能能，不贸跳水和泳更不能相打闹以免__________________________________________________

__________________________________________________喝水和水不要在流漩涡处泳，更要酒后游泳(5)在游泳如果突觉得身不舒服如眩晕恶、心慌气等，要即上岸息或呼救。在游泳，小腿或部抽筋万不要慌，可力腿或做跃作，或力按摩拉扯抽筋部，时呼叫伴助。在游泳遇到溺事故时现场急救不容缓，心复最为重。溺水者上岸后要立即清除腔鼻咽腔呕物和泥等杂物保持呼吸通;应将其舌头出，以后翻堵呼吸;将溺水的部垫高使及头部垂，或其双腿将腹放急救者部做走动跳动"水"动作。恢溺者呼吸急成败的键，应即进行人工吸可采取对或口对的人工吸方式，在救同时应速往医院治。2、遭遇溺你如何自暑假期，多同学喜结伴出，特别因为天，家都愿到边玩耍游泳，往这时，就容发生危的况。暑期间，生溺水事件时发生，中些事故是因为学们在互相助没有掌科的救助巧而导的。在我们日生活中溺事故时发生，果一旦遇到水，我们营时应该么办呢?溺水是泳掉入水、井等常的意外故，一发生溺的地点常在:游泳池、库、水坑、池、流、溪、边等场。夏天溺水事故的发节。每夏都有游溺水身事故__________________________________________________

__________________________________________________发生。溺者当中有是不会泳的人也有的是一会泳、水好人。当发现人水时，助不要贸去救人因为一被水者抓将分危险在水中落水者纠缠但消耗救者大量体，有时至会导致救者力耗尽终命。如当时情十分