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文档简介

山西省临汾市浪泉中学2021-2022学年高一数学理期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知向量满足,,且,则与的夹角的余弦值为(

)A. B. C. D.参考答案:A【分析】根据向量数量积以及夹角公式化简求解。【详解】由已知得得:故选:A【点睛】此题考查平面向量的数量积,向量积的两个运用:(1)计算模长,;(2)计算角,。如果两非零向量垂直的等价条件是2.若角满足,则在(

)A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限参考答案:略3.f(x)为定义域R,图象关于原点对称,当x≥0时,f(x)=2x+2x+b(b为常数),则x<0时,f(x)解析式为()A.f(x)=2x﹣2x﹣1 B.f(x)=﹣2﹣x+2x+1 C.f(x)=2﹣x﹣2x﹣1 D.f(x)=﹣2﹣x﹣2x+1参考答案:B【考点】函数奇偶性的性质;函数解析式的求解及常用方法.【专题】转化思想;数学模型法;函数的性质及应用.【分析】根据已知可得f(x)为奇函数,由f(0)=0,可得:b=﹣1,进而根据当x<0时,﹣x>0,f(x)=﹣f(﹣x)得到x<0时,f(x)的解析式.【解答】解:∵f(x)为定义域R,图象关于原点对称,∴f(x)为奇函数,f(0)=20+b=0,解得:b=﹣1,当x<0时,﹣x>0,∴f(﹣x)=2﹣x﹣2x﹣1,∴f(x)=﹣f(﹣x)=﹣2﹣x+2x+1,故选:B.【点评】本题考查的知识点是函数奇偶性的性质,熟练掌握函数奇偶性的性质,是解答的关键.4.(5分)下列五个写法,其中错误写法的个数为()①{0}∈{0,2,3};②??{0};③{0,1,2}?{1,2,0};④0∈?;⑤0∩?=? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4参考答案:C考点: 元素与集合关系的判断;集合的包含关系判断及应用.专题: 计算题.分析: 根据元素与集合关系的表示,空集的定义和性质,集合相等的定义,集合交集运算的定义,逐一判断五个结论的正误,可得答案.解答: “∈”表示元素与集合的关系,故①错误;空集是任何集合的子集,故②正确;由{0,1,2}={1,2,0}可得{0,1,2}?{1,2,0}成立,故③正确;空间不含任何元素,故④错误“∩”是连接两个集合的运算符号,0不是集合,故⑤错误故错误写法的个数为3个故选:C点评: 本题考查的知识点是元素与集合关系的判断,集合的包含关系判断及应用,熟练掌握集合的基本概念是解答的关键.5.函数是(

)A.周期为的偶函数

B.周期为的奇函数C.周期为的偶函数

D.周期为的奇函数参考答案:C6.圆A:x2+y2+4x+2y+1=0与圆B:x2+y2﹣2x﹣6y+1=0的位置关系是() A.相交 B.相离 C.相切 D.内含参考答案:C【考点】圆与圆的位置关系及其判定. 【专题】直线与圆. 【分析】把两圆的方程化为标准方程,分别找出圆心坐标和半径,利用两点间的距离公式,求出两圆心的距离d,然后求出R﹣r和R+r的值,判断d与R﹣r及R+r的大小关系即可得到两圆的位置关系. 【解答】解:把圆x2+y2+4x+2y+1=0和x2+y2﹣2x﹣6y+1=0分别化为标准方程得: (x+2)2+(y+1)2=4,(x﹣1)2+(y﹣3)2=9, 故圆心坐标分别为(﹣2,﹣1)和(1,3),半径分别为R=2和r=3, ∵圆心之间的距离d==5,R+r=5, 则两圆的位置关系是相外切. 故选:C.. 【点评】本题考查圆与圆的位置关系,位置关系分别是:当0≤d<R﹣r时,两圆内含;当d=R﹣r时,两圆内切;当R﹣r<d<R+r时,两圆相交;当d=R+r时,两圆外切;当d>R+r时,两圆外离(其中d表示两圆心间的距离,R,r分别表示两圆的半径). 7.已知函数f(x)=,则f(1)的值为(

)A.2

B.4

C.6

D.8参考答案:B略8.函数f(x)=ax2+4(a+1)x﹣3在[2,+∞)上递减,则a的取值范围是()A.a≤﹣ B.﹣≤a<0 C.0<a≤ D.a≥参考答案:A【考点】二次函数的性质.【分析】由于x2项的系数为字母a,应分a是否为0,以及a不为0时再对a分正负,利用二次函数图象与性质,分类求解.【解答】解:当a=0时,f(x)=4x﹣3,由一次函数性质,在区间[2,+∞)上递增.不符合题意;当a<0时,函数f(x)的图象是开口向下的抛物线,且对称轴为x=﹣≤2,解得a≤﹣;当a>0时,函数f(x)的图象是开口向上的抛物线,易知不合题意.综上可知a的取值范围是a.故选:A.9.已知直线是圆的对称轴,过点作圆的一条切线,切点为,则(

). A. B. C. D.参考答案:C圆,,圆心在直线上,∴代入解出,直线为,过点作圆的切线,切点为,∵..∴.故选.10.数列{an}的通项公式是an=,若前n项和为10,则项数n为()A.11 B.99 C.120 D.121参考答案:C【考点】数列的求和.【分析】首先观察数列{an}的通项公式,数列通项公式分母可以有理化,把分母有理化后,把前n项和表示出来,进而解得n.【解答】解:∵数列{an}的通项公式是an==﹣,∵前n项和为10,∴a1+a2+…+an=10,即(﹣1)+(﹣)+…+﹣=﹣1=10,解得n=120,故选C.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知

参考答案:612.已知函数f(x)=,若a、b、c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),则a+b+c的取值范围是.参考答案:(25,34)【考点】分段函数的解析式求法及其图象的作法;函数的图象.【分析】画出函数的图象,根据f(a)=f(b)=f(c),不妨设a<b<c,求出a+b+c的范围即可.【解答】解:作出函数f(x)的图象如图,不妨设a<b<c,则:b+c=2×12=24,a∈(1,10)则a+b+c=24+a∈(25,34),故答案为:(25,34).13.如图所示,在△ABO中,=,=,AD与BC相交于点M,

设=,=.试用和表示向量=

参考答案:略14.函数y=的最大值是______.参考答案:415.若关于x的不等式x2﹣ax﹣a≤﹣3的解集不是空集,则实数a的取值范围是

.参考答案:{a|a≤﹣6,或a≥2}【考点】3W:二次函数的性质.【分析】不等式x2﹣ax﹣a≤﹣3的解集不是空集,即b2﹣4ac≥0即可,从而求出a的取值范围.【解答】解:∵不等式x2﹣ax﹣a≤﹣3,∴x2﹣ax﹣a+3≤0;∴a2﹣4(﹣a+3)≥0,即a2+4a﹣12≥0;解得a≤﹣6,或a≥2,此时原不等式的解集不是空集,∴a的取值范围是{a|a≤﹣6,或a≥2};故答案为:{a|a≤﹣6,或a≥2}.【点评】本题考查了二次函数与不等式的解法与应用问题,是基础题.16.设等差数列的前n项和为,若,则=__________。参考答案:6017.关于函数有下列命题:①函数的图象关于y轴对称;②在区间(-∞,0)上,函数是减函数;③函数f(x)的最小值为lg2;④在区间(1,+∞)上,函数f(x)是增函数.其中正确命题序号为_______________.参考答案:①③④三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知数列{an}的前n项和为Sn,对任意n∈N*,点(n,Sn)都在函数f(x)=2x2-x的图象上.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=,且数列{bn}是等差数列,求非零常数p的值;(3)设cn=,Tn是数列{cn}的前n项和,求使得Tn<对所有n∈N*都成立的最小正整数m.参考答案:解:(1)由已知,对所有n∈N*,Sn=2n2-n,所以当n=1时,a1=S1=1,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=4n-3,因为a1也满足上式,所以数列{an}的通项公式为an=4n-3(n∈N*).(2)由已知bn=,因为{bn}是等差数列,可设bn=an+b(a、b为常数),所以=an+b,于是2n2-n=an2+(ap+b)n+bp,所以因为p≠0,所以b=0,p=-.(3)cn==(-),所以Tn=c1+c2+…+cn=(1-+-+…+-)=(1-).由Tn<,得m>10(1-).因为1-<1,所以m≥10.所以,所求的最小正整数m的值为10.19.(本大题满分10分)计算下列各式的值:(1);(2).参考答案:(1);(2).试题分析:(1)原式;(2)原式.试题解析:解:(1);(2).考点:指数幂运算.20.在如图所示的几何体中,四边形DCFE为正方形,四边形ABCD为等腰梯形,AB∥CD,AC=,AB=2BC=2,且AC⊥FB.(1)求证:平面EAC⊥平面FCB;(2)若线段AC上存在点M,使AE∥平面FDM,求的值.参考答案:【考点】直线与平面平行的判定;平面与平面垂直的判定.【分析】(1)推导出AC⊥BC,AC⊥FB,从而AC⊥平面FBC,由上能证明平面EAC⊥平面FCB.(2)线段AC上存在点M,且M为AC中点时,连接CE与DF交于点N,连接MN.则EA∥MN.由此推导出线段AC上存在点M,且=1,使得EA∥平面FDM成立.【解答】证明:(1)在△ABC中,∵AC=,AB=2BC=2,∴AC2+BC2=AB2.∴AC⊥BC.又∵AC⊥FB,BF∩CB=B,∴AC⊥平面FBC.∵AC?平面平面EAC,∴平面EAC⊥平面FCB.(2)线段AC上存在点M,且M为AC中点时,有EA∥平面FDM,证明如下:连接CE与DF交于点N,连接MN.由CDEF为正方形,得N为CE中点.∴EA∥MN.∵MN?平面FDM,EA?平面FDM,∴EA∥平面FDM.所以线段AC上存在点M,且=1,使得EA∥平面FDM成立.21.已知函数,其中.(1)若,求的值;(2)求的最大值.参考答案:(1);(2)【分析】(1)根据,求得的值,然后利用齐次方程求得的值.(2)设,将转化为的二次函数形式

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