2020年四川美术学院教师招聘考试试题及答案

2020年四川美术院教师招聘考试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用注意事项：1题生必将自己的姓名考号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。2、监考人员宣布考试结束时，应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。一、单题。请根据目要求在四个选项选出一最恰当的答。1.学生是自我教育和发展的主体）是学生主观能动性的最高表现。A自觉性B创造性C独立性D可塑性正确答：B2.班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立（A发挥班干部领导作用的思想B班级全面质量管理的思想C师生合作的思想D使学生在自主活动中进行自我教育的思想正确答：D3.王老师帮助家境贫困的李阳同学，同学们看到之后纷纷效仿，捐钱给李阳同学。这表明教师的（）比道德宣言更能教育学生。A人格魅力B知识学问C教学业绩D道德行为正确答：D4.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（A说服教育法B榜样示范法C陶冶教育法D实际锻炼法正确答：B5.宋老师在数学课上把同学们带入到有趣的问题情境中目的是强调课堂与生活的联系突出显示数学教学的实际价值培养学生的人文精神该教学目标属于三维目标中的（A知识与技能目标

B过程与方法目标C技能与方法目标D情感态度与价值观目标正确答：D6.某语文教师在讲解一篇故事性很强的课文时，先让学生课文编写剧本、做道具，然后让学生分成小组进行表演以便使学生身临其境获得实际体验这种教学方法的核心理念是（A发挥学生的主动性B引导学生积极参与C理论联系实际D激发学生的情感正确答：D7.运用讲解、报告、谈话、讨论、参观等具体方式的德育方法，称为（A榜样示范法B情感陶冶法C说服教育法D品德评价法正确答：C8.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段进行德智体多方面和谐发展的教育思想家是（A柏拉图B亚里士多德C昆体良D苏格拉底正确答：B9.下列说法与苏格拉底的“产婆术”最接近的是（A温故而知新B拾级登梯，循阶而上C不愤不启，不悱不发D纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行正确答：C10.1916年（）的出版，在20世纪教育学发展历史上具有里程碑意义。A斯宾塞《教学论》B赫尔巴特《普通教育学》C凯洛夫《教育学》D杜威《民主主义与教育》正确答：D

11.“以僧为师书）吏为师”是古代什么时期的教育特征（A印度B中国C巴比伦D埃及正确答：D12.叶圣陶指出师以身则教师本身的行为就是标准和规范也是一种极有效的‘不言而论话体现了教师劳动的（A复杂性B创造性C长期性D示范性正确答：D13.标志着教育学从哲学著作中分化出来的著作是（A《普通教育学》B《大教学论》C《民主主义与教育》D《教育漫话》正确答：B14.一般来说，文化选择的标准不包括（A科学的选择B辩证的选择C历史的选择D民族的选择正确答：C15.孔子“不愤不启不悱不发“道而弗牵强而弗抑开而弗达”说的是（A因材施教B启发式教学C教学相长D寓教于乐正确答：B16.列举砖的用途，可能答案是造房子、铺路、当作锤子、代替尺子画线、做书架等等，反映了砖的不同属性在各领域的用途。这种思维属于（A再现思维B集中思维C发散思维D抽象思维

正确答：C17.一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行为服从于社会活动的要求，这种意志品质被称为意志的（A主动性B自制力C自觉性D坚韧性正确答：C18.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是（A先快后慢B前后一样C先慢后快D没有规律正确答：A19.下列关于性格和气质之间关系的描述不正确的是（A性格影响气质形成和发展的速度与动态B性格和气质的生理基础有所不同C性格可以引导气质的发展D气质是个性心理特征中遗传色彩最浓的部分，具有先天性正确答：A20.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是()。A注意的分配B注意的转移C注意的范围D注意的起伏正确答：D21.李明这次考试取得了第六名，他暗自下决心，下一次考试一定要重回班级第一的位置，李明的自我意识处于（）层次。A自我评价B自我认知C自我调控D自我体验正确答：C22.对于“氵人看到这个偏旁想到的字是“河人想到是“江有人想到的是“汗有人想到“鸿。从心理学上看，造成这种状况的原因在于（）不同。

A知觉的选择性B知觉的理解性C知觉的恒常性D知觉的整体性正确答：B23.想考个好学校怕报名的太多争太激烈而考不上的矛盾心理A双趋式冲突B多重趋避式冲突C趋避式冲突D双避式冲突正确答：C24.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（A感觉的概括性B知觉的概括性C思维的概括性D记忆的概括性正确答：C25.“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是（A个性的整体性和可塑性B个性的稳定性和可塑性C个性的稳定性和独特性D个性的社会性和独特性正确答：C26.针对课堂上开小差的同学，教师故意把讲课的音量提高，这是为了引起他们的（A有意注意B无意注意C有意后注意D无意后注意正确答：B27.小学生记忆的主要方式是（A动作记忆B思维记忆C理解记忆D形象记忆正确答：D28.冗长的描述，平铺直叙，单调的语言往往容易引起人的瞌睡，心理上把这一现

象称之为（A感觉适应B感觉对比C感觉后效D感觉阈限正确答：A29.一般情况下，作者在校对自己的文稿时，对错别字“熟视无睹映的知觉特性是（A恒常性B选择性C整体性D理解性正确答：D30.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，为了达到更好的学习效果，学生应该（A分散复习B集中复习C及时复习D过度复习正确答：C31.皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。A能力B知识C人格D期望正确答：D按学生成绩由前往后排座位的方式进行排座，对学生的自尊心和学习成绩（A实质性影响B有一定影响C有很小影响D有很大的影响正确答：B33.衡量教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（A教材B生存C学生D情境正确答：

C34.下列属于程序性知识的是（A游泳B持有的“生命在于运动”的观点C知道中华人民共和国的首都是北京D有效记忆的方法正确答：A35.先行组织者教学是给学习者提供（A图式B经验C认知框架D思维模式正确答：C36.小学中高年级以上开始学写作文，说明该时期学生的思维发展进入（A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段正确答：D37.下列属于斯金纳行为主义教学理论提出的原则的是（A动机原则、结构原则B高速度、高难度、理论知识起主导作用原则C直观性、量力性、巩固性原则D小步子、低错误率、自定步调、及时反馈、积极反应原则正确答：D38.海因茨偷药道德两难问题上儿童认为妻子过去对他好不好，他都要对妻子负责救妻子去偷药不过做了丈夫该做的事他不这样做，别人会骂他的据科尔伯格道德认知发展阶段理论，该儿童道德判断的特点是（A以惩罚与服从为定向B以其理性的相对主义为定向C以人际和谐成“好孩子”为定向D普遍原则的道德定向正确答：C39.有些学校很重视随堂听课工作相应采取了一些措施堂听课的目的A给教师下定论B给教师评等级C监督教师上课

D促进教师发展正确答：D40.班级中能力强的同学常常聚在一起，而能力差的同学则组成另一群体，他们结为同伴群体的因素是（A补偿性B接近性C相似性D吸引性正确答：C41.1903年在美国出版第一本“教育心理学命名的专著—《教育心理学之后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是（A桑代克B斯金纳C华生D布鲁纳正确答：A42.依据心理健康的标准，心理健康不包括（A人际关系和谐B正确的自我观C身体发展正常D良好的环境适应能力正确答：C43.一般来说，学校中的教学媒体包括非投影视觉辅助、投影视觉辅助、听觉辅助和视听辅助。教学过程中常用的黑板属于（A视听辅助B投影视觉辅助C听觉辅助D非投影视觉辅助正确答：D44.个体一旦认可、仰慕某人为其偶像，便会在各个方面模仿和追随偶像的行为，并尽力在思想情感和态度上与之保持一致从品德的形成过程看如果个体出现这一现象，则表明该个体的品德形成达到的阶段是（A模仿B依从C认同D内化正确答：C

45.一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。这种归因属于（A外部、不可控和不稳定归因B外部、可控和稳定归因C外部、不可控和稳定归因D外部、可控和不稳定归因正确答：C46.我国法律法规规定，小学生睡眠的时间是（A八小时B八小时以上C九小时D九小时以上正确答：D47.下列描述属于《教师法》第八条关于教师的基本义务的规定是（中国公民凡遵守宪法和法律热爱教育事业具有良好思想品德具备本法规定的学历或者经国家教师资格证考试合格有教育教学能力经认定合格的，可以取得教师资格证；②关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展③不断提高自己政治觉悟和教育教学水平④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇，以及寒暑假的带薪休假；⑤制止有害学生行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；⑥遵守宪法、法律和职业道德，为人师表A①②③④B②③⑤⑥C②③④⑤D①③⑤⑥正确答：B48.取得初级中学教师资格证应当具备的学历是（A幼师及以上学历B中师以以上学历C专科及以上学历D本科及以上学历E研究生及以上学历正确答：C49.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。A学校B人民政府C家长D社区正确答：B

《中国教育现代化2035》明确了推进教育现代化的基本原则，其中一项原则是（A坚持依法治教B坚持循序渐进C坚持协同推进D坚持公益普惠正确答：A51.依据《中华人民共和国教师法教师应履行的义务是（A遵守宪法、法律和职业道德、为人师表B进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C指导学生学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D从事科学研究、学术交流，在学术交流中充分发表意见正确答：A52.教育是社会主义现代化建设的（国家保障教育事业优先发展。A核心B关键C基础D保证正确答：C53.根据《教师资格条例教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A国务院B省级教育行政部门C国务院教育行政部门D市级教育行政部门正确答：C《国务院关于深化考试招制度改革的实施意（国发2014]3532014年启动考试招生制度改革试点，年全面推进，到年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，这一制度的特点不包括（A分类考试B综合评价C多元录取D全国统考正确答：D55.《中小学幼儿园安全管理办法》要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是在每年的（A1月15日前B1月31日前

C2月15日前D2月28日前正确答：B56.初三6）班的班主任王老师，最近因家事繁琐，同时学校学生临近中考工作繁杂这段时间总是跟同事闹别扭跟同学发脾气这说明王老师在下列哪一项素养上有待提升（A教师职业道德素养B教师教育教学知识素养C教师教育教学能力素养D教师的身心素养正确答：A57.以下关于“关爱学生”正确的论述是（A不以分数作为评价学生的唯一标准B作风正派，廉洁奉公C不讽刺、挖苦、歧视学生D循循善诱，诲人不倦正确答：C58.教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成，这表明教师职业道德具有（A高尚性B奉献性C全局性D导向性正确答：C59.教师职业不同于其他任何职业的基本特点，就在于它是（）的活动。A创造性B复杂性C培养人D长期性正确答：C60.刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（A不可以，可能影响正常的教育教学活动B可以，刘老师可以在业余时间做任何事C可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德正确答：D

61.我国新一轮的基础教育课程改革倡导小学阶段的课程类型（A以分科课程为主B以综合课程为主C以活动课程为主D以实践课程为主正确答：B62.教学方式、学习方式转变的基本精神是（A自主、合作、探究B主动、合作、改革C自主、合作、创新D提高、发展、创新正确答：C63.新课程改革带来了教学观念的转变，以下相关表述错误的是（A从“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变B从“关注学科”向“关注人”转变C从“教会知识”向“教会学习”转变D从“重结论轻过程”向“重过程轻结论”转变正确答：D64.新课改中教育观念的转变主要是（育功能观的转变②评价观的转变③学生观的转变④教学观的转变⑤教师观的转变。A①②③B②③④C①②③④D①②③④⑤正确答：D65.新课改背景下的课程实施评价以（）为基础。A教育主管部门评价B学校评价C第三方专业机构评价D家长评价正确答：B66.下列选项是某老师在讲授“物体沉浮的条件”一课时拟定的三维学习目标，其中属于过程与方法目标的是（A能与同学互相协作友好相处B注重实验探究方案设计的思考与改善C能解释生活中常见的沉浮现象D能说出物体沉浮的三种情况及其条件正确答：

B67.在新课程改革中，对课程含义的理解应该是（A教学计划课程标准教科书等B课程标准规定的各学科课程C教师和学生共同开发的课程D包括学科课程综合化课程，实践活动类课程和隐藏类课程四大类课程正确答：D68.《基础教育课程改革纲要》在“基础教育课程改革的具体目标”中指出改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进（A学生知识、能力全面发展的功能B教学方式变革，教学观念转变功能C教学问题诊断和教学问题解决的功能D学生发展，教师提高和改进教学实践的功能正确答：D69.与学业成就直接相关的目标是（A知识和技能目标B智能和性格目标C环境目标D身体目标正确答：A70.下列哪项不是新课程积极倡导的学生观？（）A学生是发展的人B学生是独特的人C学生是单纯抽象的学习者D学生是具有独立意义的人正确答：C二、多题71.我国教育方针中明确提出教育要“为人民服务这充分体现（A教育的上层建筑属性B我国教育的社会主义性C国家重视教育公平D办让人民满意的教育正确答：ABCD72.教育是一种培养人的社会活动，它受（）的制约。A社会发展B人的发展C环境D学科

正确答：AB73.教师的学科专业素养包括（A具有先进的教育理念B了解该学科领域的思维方式和方法论C了解该学科的相关知识D了解学科发展脉络正确答：BCD74.个体身心发展的动因论包括（A外铄论B内发论C人本主义论D多因素相互作用论正确答：ABD75.德育过程和学生品德形成过程的不同表现在（A思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程B思想品德形成过程中学生受各种因素影响，包括自发的环境因素的影响；德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响C从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致；德育过程中学生形成的思想品德与社会要求相一致D从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致；德育过程中学生形成的思想品德可能与社会要求相一致正确答：ABC76.下列选项中，属于教育的经济功能的是（A积累人力资本，提高个体劳动生产率B促进科技的生产、转化、应用、创新C推动广大人民群众积极参与国家事务D培养管理人才，提高管理水平和效益正确答：ABD77.课堂教学板书是指在教师上课期间以书面语言进行教学的有效方式。下列属于课堂教学板书的特点的是（A直观性B组织性C启发性D概括性正确答：ACD78.合理的教学目标是保证教学活动顺利进行的必要条件，这是因为（

A教学目标是评价教学效果的基本依据B教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果C教学目标是学习者自我激励、自我评估、自我调控的重要手段D教学目标是国家在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总指针正确答：ABC79.下列选项属于对中小学生影响最大、最直接的非智力因素有（A情感B意志C动机D兴趣正确答：CD80.下列选项中，属于个性心理特征的是（A能力B气质C性格D感知正确答：ABC81.在《智能的结构》一书中，加德纳提出了多元智能理论，认为智能就其基本结构来说是多元的每个人身上至少存在七项智能这一理论在教育学界产生了重要影响，其教育启示包括（A积极性的学生观B差异化的教学观C多样化的成才观D科学性的智力观正确答：ABCD82.自我意识包括（A自我认识B自我体验C自我控制D自我实现正确答：ABC83.斯滕伯格的“三元智力”包括()。A成分性智力B经验性智力C实践性智力D情境性智力正确答：ABD

84.在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议，合理的是（A关心爱护学生B加强与家长沟通C充分尊重学生的人格D恰当地表扬和批评正确答：ABCD85.按照学习的定义，以下现象属于学习的有（A高三学生每天自习时间看新闻联播B初中生每天课间做眼保健操C候鸟每到冬天，就迁徙到温暖的南方D某学生今天学了50个新英语单词，但一段时间又忘记了正确答：AD86.PBL（基于问题学习）的主要特征有（A问题是课程的关键B以学生为中心C教师是辅导者或引导者D小组合作，共同学习正确答：ABCD87.品德心理结构包括哪三个部分？（）A道德认识B道德理想C道德情感D道德行为正确答：ACD88.影响学习者的成败的不可控因素包括（A努力B任务难度C运气D身心状态E外部环境正确答：BCDE89.成就动机就像发动机，激励学生努力向上、不断进取，对学生的发展具有十分重要的作用。下列哪些因素能够影响学生的成就动机？（A家庭教育B教师的言行C个体对成败的归因

D当下的学习成绩正确答：ABCD90.学生根据地图方位来回忆