教学和研究的高级个人报告材料

4/4教学和研究的高级个人报告材料每个行业都有值得学习的榜样。以下是教研先进个人汇报材料，请阅读，到公文站，发现学习。

教学科研的高级个人报告资料走过去了，从1986年到现在已经25年了。在过去的25年里，我在教育领域辛勤而执着地工作，坚持教学与科研并举，知识与能力并重，在教学第一线践行自己的教育理想。我始终相信，只有通过教育和科研，才能提高一个教育者的工作境界。自20xx年学校成立以来，我一直从事学术主任和副校长的工作。作为学校教研负责人，我积极开展学校教研活动，制定计划，组织实施，不断加强学校教研队伍的培养，积极推广教研成果，取得了显著成绩。

“xx”期间，我分别主持了4个国家、省、市项目，其中国家项目《如何培养学生学习习惯》、市项目《集体备课方式研究》已完成，市项目获三等奖。省市科目《探索新型教学模式构建和谐有效课堂研究》和《初中语文教学中有效学习方式的实践研究》正在研究中。

在教学科研的道路上，努力做到“三勤”

第一，“勤学”让自己走向科研校长

科学理论是行动的指南。没有科学理论的支撑，工作实践就无法顺利有序地进行；没有较高的专业素质作为基础，教学工作不可能有突出的成绩。在过去的一年里，我借学习实践科学发展观的机会，认真学习了构建和谐社会的新理论，学习了教学和管理经验。通过学习，进一步提高认识，进一步明确思路，进一步提高素质，为工作实践打下坚实基础。

“登高望远，先学，学无止境”。这些年来，我从未放弃过任何学习的机会。去了凌源实验中学、围场天惠中学、承德三中、承德九中、都郎口中学、丰宁16所中小学、天津建凯中学等。我努力去发现，去仔细观察，去仔细记录，去深入思考，把名校的先进理念、经典文化、创新理念深深地印在脑海里，通过学习、探索、反思，我们可以把经验内化为自己的思想，不断提高自己的专业素质。本文在研究总结的同时，结合我校改革的实际，探索出一条有效课堂改革模式的新途径，并对其进行了总结和提炼。

20xx年12月，我抓住校长远程专题培训的机会，聆听了国内著名专家、校长70多个小时的精彩讲座。他们的教学改革理念、教学管理策略、学生培养方法和辉煌成就让我感触颇深，受益匪浅。

多年来，我一直坚持经常深入课堂，与深度教学小组的老师一起研究和探讨有效的课堂。平均每学年参加讲座120多场，咨询课近百门。在学习的过程中，我体会到了课程改革的真正内涵，课堂实践给了我课程改革的第一手资料。

教育教学网一直是我的导师，我的广泛学习和感悟一直让我受益匪浅。这几年来，我建立了自己的博客，记录了大量的课改资料和教研经验，为我的教学和科研打下了深厚的理论基础。在教育教学中，我能理论联系实际，在不断的倾听、评价、讨论的过程中取得了很大的进步，和老师一起成长。使自己的教学和科研能力不断提高。20xx年，我被评为县级继续教育先进个人。

第二，“勤于探索”将学科与课堂教学改革紧密结合

在学校组织的各种科研项目的研究中，我非常注重教育科研理论知识与课程改革实践的结合。在教学和科研中，我善于发现问题；实验中，我大胆推测；在实践中，我用理论知识武装自己。每次设立科研项目，都会想很多问题，做假设，不断修改，使研究计划完善，不断改进。科学研究与课堂教学改革的结合使教学富有特色。在“xx”学校项目中，有四个有效课堂改革的子项目，这些项目的研究有效地推动了课程改革。

20xx年11月13日，承德市教育局教研室组织举办了“xx”计划20xx年度项目培训活动，全市各校主要科研人员参加。我代表学校做了《学校星级管理方式研究》的开学报告。

从学校做出课堂教学改革决定的第一天起，我就积极参与这项重要的工作。不断学习，不断学习，在反思中提高，在总结中进步。通过实践探索，构建了“三型、五步、八环”的“358”教学模式。“三类”是三类班——预展班、推广展班、巩固培训班；“五步”是指“五步教学法”——“引入标准、自主学习、小组学习、展示交流、巩固标准”；“八个环节”是教学实施的八个步骤——课前准备、目标明确、自主学习小组、研究、展示、交流、拨、深化、巩固、反思、提升。课程改革提高课堂效率，培养学生综合能力，促进教师素质的提高，提高学校教学质量。

通过研究，我们解决了“有效课堂”:的十大难题。

1.教师意识

2.模型的实现

3.年级的特点

4.学科差异

5.实行集中编制

6.链接的操作

7.学生预习题

8.团队的建设

9.科学评价

10.讲座的有效性。

目前，学校课程改革已取得初步成效33，360

1.通过改革，教师控制课堂的能力得到了增强，师生交流的机会增加了，所有学生的学习积极性都提高了，课堂气氛活跃了起来，学生真正成为了课堂的主人，课堂效率也高了。

2.对不同年级、不同学科的有效课堂的研究已经取得了成果。

3.课程改革在教学和学习指导方面取得了很大进展。

4.学生在课堂上真的动了，课堂真的活了，效率真的高了，学生的综合素质真的提高了。

课程改革的过程增强了教师的合作意识。20xx年5月14日，教育局在我校成功举办了初中有效课堂教学研讨会，我在会上做了有效课堂改革经验的报告。首届全国和谐杯“我的模型，我的课堂”高效课堂模型博览会于20xx年11月19日至20日在天津市东丽区建凯中学举行。我校应杨宗昌校长邀请，共带领11人参加展览。其中，我在会上介绍了黄土梁子初级中学的教学改革经验，并就有效课堂“358”教学模式做了发言；秦桂红和李永光分别参加了语文课和数学课，并在课后就各自的教学模式进行了公开演讲，取得了良好的效果，赢得了与会专家和同行的一致好评。

第三，“勤练”提高教师专业素质

提高教师的整体素质是提高教学质量的关键。多年来，作为一名教学经理，我认真加强了教师培训工作。第一，以有效的课堂改革为出发点，定期进行教师课堂讨论训练；二是利用周二和每周两次的早会对教师进行教学改革培训。三是积极开展学科群内交流，取长补短

通过培训，教师的培训能力不断增强，专业素质不断提高。学校自五年前成立以来，培养了一名市级名师、一名优秀教师、一名市级学术带头人、两名市级教学专家、一名省级、十三名市级、九名县级和十七名县级骨干教师。

在教育科研的道路上，我会继续努力探索，与同事携手共进，取长补短，共同成长。在教育改革过程中，要发扬刻苦学习、艰苦奋斗的精神，探索一条适应教育改革的教育科研之路。

教研先进个人汇报材料2xxx，女，33岁，14年教学经验，本科学历，党员，小学高级职称，市级骨干教师，从事过语文教学工作，担任过班主任。现为xx市兴庆区第四小学语文教研组组长。

首先衷心感谢上级对我工作的认可。我觉得这也是一个总结工作，反思自己的机会。现在我做一个个人分析和汇报。

首先，我们可以全面贯彻教育方针，用师德铸造教师的灵魂

作为一名党员，我始终以坚定的信念和开放的心态接受党的教育，在平时的工作中努力实践xxxx的重要思想。立足职业教育工作，严格按照教师素质要求，做好教师十六字方针，具有良好的职业道德，始终与办学思想保持一致的高度，为人师表，备受推崇。牢固树立服务教育、服务学校、服务学生、服务家长的意识。用科学发展观指导自己的研究水平，努力用先进的教育理念完成每个班的教育教学任务。

第二，提倡教师终身学习

回顾过去14年的教育教学工作，我深深地感到自己的脚印在人生规划的征途上。我总是抓住新课改实验的机会，脚踏实地的学习和工作。这种态度逐渐使我具备了较好的教育理念，扎实的语文学科知识，熟练的专业技能，较强的科研意识等。一切为了学生，一切为了学生。我不断提高自己的专业素质和教学科研能力，熟练掌握计算机的基本操作，也熟练从事网络教学和科研工作。也找到了时间和机会，不断提升自己的专业素质，提升自己的知识结构。在XX，实现了本科学历和市级骨干教师的计划。

第三，做好有教育理念和学科经验的教研组长。

作为教学和研究的领导者。我不仅认真学习《怎么做好教研组长》相关文章，参加各级各类培训，还做好学期计划和总结，配合教导处做好论文制作，各种检查和统计工作。我知道作为一名一年级一周15节课的班主任，很难有效地组织语言小组的教育教学活动和开展教研工作，但我也认为这是对自己的新挑战。所以我每天很早就来学校当班主任，嘴腿勤快，课业扎实，学生习惯好。在教学实践中，注重提高学生积极性、开发学生潜能等教学方法，以教师的引导作用为艺术条件，增加课堂。获奖作品包括2010年12月XX日获得市级二等奖的论文《以情认知，以讲促写》。《谈小学作文的批改和讲评》获得宁夏教研室二等奖。XX年3月，获全国教师论文竞赛二等奖。11月XX，论文《引导低年级学生运用金钥匙开启识字的大门》获教育出版社一等奖。因为在个人课堂教学上有自己的见解，在XX被分层次选拔，在《xx市青年教师优质课》试用赛中获得一等奖；获区教研室主办精品课程评选二等奖；在XX非典时期，在宁夏教育电视台开设的《空中课堂》栏目任教；在XX，他参加了口语交际观察班的选拔活动

我知道，没有领导给自己锻炼的机会，没有自己的努力，这些成绩是不可能取得的。想要有新的突破，就要在学习积累的同时，注重网络交流。为此，我以绿色课堂和青年教师竞赛为主题活动，先后开展了一系列教研活动，如新教师见面会班、一年级教师新理念班、青年教师报告班等。并倡导课题组教师学习名师和报刊杂志的成功经验，学会利用网络平台。多次《在情境中无拘无束地进行口语交际》、《该怎么办》发表《宁夏教研网》等文章，要求青年教师精心准备观摩课，让讲堂真正成为一所学校。与此同时，语文教研组也开始了这一课题的网上教研活动。