2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册第一单元青春时光测试卷

第一单元《青时光》测试卷一、选择题(共20小题1.有的同在学习上，明问题懂，不愿放下架请教别人自己自努，但效果不。这人（）A争强胜B．自不，自的事自己办C．自心D虚荣太强2.全国劳、上海液压厂高级师李，技校毕业坚持自学刻苦研科技术，在工中不实践，从一普的工成长专家型的工，有多专利得国级奖励。他成经历诉我们（）①越有智慧基础得越固，创新的会越多①只要刻苦习，于实，普通人也有发明造①应该从现做起用自的智慧和双去试、索、践①有了知识智慧一定创新A①①①①B．①①①C．①①D①①3.“命的绳无情缚住臂，当别人目叹息命的哀，他依然执地为梦插上膀，用脚在琴键上下相信己。变幻的旋律正他努飞翔轨迹刘的事迹告诉们（）①自信让我充满情①相信自己勇敢试，能体验成功①相信自己一定够激潜能①自强可以我们自信A①①①B．①①①C．①①①D①①①4.性别刻印象是人们男或女角色征的固有印。对性别色的识（①可以帮助们了自己异性的不同点

①可以学会何塑自我象①可以学会何与性相①有利于自潜能发挥A①①①B．①①①C．①①①D①①①5.“为败找口，为成找方”。句话诉我们要想得功必（）A自信B．自C．自D自尊6.有人在篇献给大学业的文中写：播下一想法你会收获一行动；播一项动，你收获一个习；下一习惯你会收获一命。扬青春风帆直面人生，春少的们在路上。”了起青春的风，们应）①每天站在的起线上迎接新的挑①尽情放飞己的想，努力追寻①不怕失败相信切可从头再来①尽情地享人生因为生苦短，青易A①①①①B．①①①C．①①①D①①①7.男女同之间正常的往可以）①使我们的体更团结①智力上、力上长补①使我们的理优得到康发展①增进男女学之的相了解A①①①①B．①①①C．①①①D①①①

8.有人认，男女同学间存在正的谊。而事实，男女同正常往，用很大。表在（）①可以增进们对性的解①可以学习方的处，善自我，促身健康展①可以扩大往范，锻交往能力①可以“异效”得以发A①①①①B．①①①C．①①①D①①①9.青春并意味着肆意纵总有些基规则不能违，一些基界限能逾。这些规则界限要包括（）①道德规范①法律法规①纪律①帮约定A①①①B．①①①C．①①①D①①①10.“见贤齐焉，见不而自省启示我们（）①在生活中寻找贤，他们作为榜①好的榜样与我自我善的力量①看见没有行的，自的内心就要省否有他一的错误①生活中不在没德行人A①①B．①①①C．①①①①D①①进入青期后，学们于男女同学间关系得很妙，如果有同学和女学走近，就有人在背后手脚。这种况，你的看是）A进入春期后，的心也发了变化，所男同学距离该远

B．走己路，别人去吧C．与异性往是们成长的一重要方面也是我们考验。在交中我们内心荡，言谈当，举止得D交往交往是没系的无所的12.女学正交往就可建立纯真的性谊。列选中属于男女学常交的有）A八年（）班的男女同经常在一探讨题B．张和桌王在课上“八线C．刘和刚放后经单独去湖边步D李军绝和女生起参文艺出13.中传统道德理中廉耻历来被为立之节”，耻一，乃生第一要事。说（）①每个人要自己行的失有羞辱惭之①每个人要自己道德不负责任的为羞愧感①每个人不为自的不明行为而感羞①做任何事都不感到不道德的、负任的为A①①①B．①①①C．①①D①①14.春一般10—19岁它是生发的一个重要段也是一生身体发育的键期。青期的身体变主表现（）①自我意识增强①身体外型变化①身体内部官的善①性机能的熟A①①①B．①①①C．①①①D①①15.面画说步入春期孩子（）

A身体形发生变B．内器逐渐善C．独意不断展D敢于达不同观16.经人问国著诗人缪尔约逊是人聪明是人聪呢？约逊回答：“说的哪一个男人还哪一女人？约逊回答诉我们（）A男孩女孩聪明B．女比孩聪C．男和孩各自己优势和不足D男孩女孩一样明17.小刚进入学，一个的时间里，三要求换同。第一次，认为同桌男生常把具、书本乱，她没方摆习用品。第次她觉同桌生身的汗味太重老又给换了座位。是出一星期她又想调换位。下说法认为确的是（）①男女有别男女本来不应该成为桌①男女生各所长各有足，要学会确待①悦纳自己同时要学悦纳他人①要学会正看待与人间的差异，力到求存异A①①①B．①①①C．①①①D①①①18.某学组织学外野餐第一天，老让女同分席食，结果是生个个狼虎咽女生嬉笑吵闹，样盘狼。第天，老师让女学席而，则现了一番景：男生个彬彬有礼，谦让，有君风度；女生个细嚼咽，文尔，大有淑女韵这正心理学所谓异效应对此解有误的是）A男生女生在性上是差异B．与性往可增进们对异性的解学习方的处

C．与性往使们受约束，不自D与异交往可以强自的性意识，更好适社会19.希物理家阿米德宣称：“我个支点和一足长的杆，就能动地球。”正是种令人惊叹自，使点燃智慧的火花发“阿米德律。这件说明）A自信成功的基B．自是功的一条C．只自，就定能功D阿基德是个大士20.小是个美聪明女孩学习成绩很；峰是校足队的前锋，球比赛时健的影吸了很多女孩的光。知从么时候开始两人互爱慕但是种情感也一困着他。当他们在感门前徊时正确的做法（）①慎重对待理智理①反思自己情感择①把握青春作出责任选择①主动大胆接受付出A①①①B．①①①C．①①①D①①①①二、非选择题(共5小题)21.料江中学发“男同学交往过密判定细则禁止8项为。中就男女不许独处，男女生许各种口送方回寝室、室口，许有他容让人产生误的行表。无独有偶河漯河中学校规对男女学往作界定任何女生往务遵循在明地方、5人上学在。”该规中更有条规禁止女生单独接交往，一违反根据定最严重的被除学、勒退学。材二

（）你否赞材料一、材二中的这校规请说你的理由。（）请根据学知识，谈男生女生常交的意。22.材一：自，是只玻杯，请慎重捧，不让别打碎，更不被自己打。让人打了，就会自；自己碎了就不自爱。材二：在孔子心，知是第位的语中这样一段话子贡问孔怎样能为一个真正“士，孔子说：“行有耻”是第一要。这的行己有耻”就对自己不良行要羞耻之心。两材料共同说了么道?23.人：“学有疑小疑小进，大疑大。”朱更是说读，始，未有疑；其次则渐有疑；中节是疑过了一番，疑渐释以至会贯，都所疑，方始学”告我们，读书须于质，千不要将自己锢别人筑的想围里。（）学有”体现了种精？（）读必须善于质，千万不将自禁锢别人砌筑的想墙里”如何才能做这点？24.中体操男在悉奥运上夺得奥运史首枚体金。但是，在典奥运会，中体操队只获得男第，这为中体操参加奥会来的差成4年来，国体操男队直卧尝胆，将所的体批贴在练场馆的一墙上，刻提自己中国体操男苦四年终于迎来了振煌的键一，所有的努都化成容，刻在一个人心中结材料，请你谈知耻后勇的解25.我著名赏教育家周曾在宁波为长教育作者过一堂题为让教育找回家路》的彩讲座。他出家长老师常对孩子竖大指，称赞子。（）这教育法可以培养子的哪种理品？（）请结合学知识谈谈种品质对孩子健康长有着怎样作。

答解析1.【答案D【析】本题旨考虚荣的表，题干有的学不下子是荣的现，故选D。2.【答案B【析】知识、慧是创必备条件之一，不唯一件①法错，排。故选B。3.【答案C【析】本题考我对自的认，可用排除解①法绝对，应除故选C。4.【答案A【析】本题考我对性角色认识。对性角的认，可帮助们了解自己异的不特点，学会何造自形象如何与异性处①①①合题，当；①法误性别刻印象有可能某程度影响们自身潜能发，应除。选A5.【答案B【析】回答本的键是理解不为败找口，为成功找方”，说失了不怕，要想尽切办法战胜败努力取成，所以这是强体现故选B。6.【答案C【析】①属消极的人生度属于乐主或悲主义的人生想与扬青春风帆相背排除。7.【答案A【析】本题考男正常往的义，使集体加结，相取补短心理优势得健发展增进同学之的解。选。8.【答案A【析】本题考的识点男女交往的意义男同学常交意义大，可增进此解，相学习，扩大往围，异性势互补等，①①①均确。故选A9.【答案A【析】本题主考学生基本则和基本界的识。社会活中我们的基本则基本限主要包括德法律纪律而超越道德法底线“帮派约定是们所反对的故A。10.答B【析】本题考对春有的理。生活中确存没有行的①说不对，故选B【答案C【析】本题考异交往相关识。与异性往我们长的个重方面AD认识误。与性交往时要握则和寸，认错误C识确。故选C。12.答A

【析】与异性往我们长的个重要方面也对我的考。与性交往时要握则和寸A属于男女学正交往、、没有握分，是误的故选。13.答C【析】本题考我对廉的认。题干中的要每个要对己言的过失有羞惭之感对自己不道、负责的行有羞愧之感①①合意，选；①说法错误应排。故。14.答C【析】本题主考我们青春生理变化的确识。青春，我的身体发育快需要量的营养。时出现系列殊的生理现，长痘、变等，些都是正常生现象①属心理变化，故选C15.答C【析】本题考青期的理变，漫画说明入春期孩子立意不断增强，选。16.答C【析】依据教知，男女生自拥有自身性优势男生男生优势，女生女的特，说明男生女在个上是具特点的，干约翰的回告诉们男生女生有己的势和不足，选。17.答C【析】本题考学对同交往知识的理解运。①观点明显错误；①①对材的正认识，故选。18.答C【析】题文中性应，现了女同学的性不，在异性一起，能注意自的现，学对方的长处选法正确的。选说只表面现象是错的。故。19.答A【析】阿基米的语表出成者必备的心素自信，这种量使做出巨大的贡献充分说明自是功的石。选A。20.答C【析】面对青期胧的感，们需要理性驾和控，故①观点错。排含①选项故。21.【答）案：不赞同。些定不于男同学之间的常往，利于生的心健发展。答案：同。些规在一定程度给分步“早恋误区同学敲响警，其把主精力转移到习来。

（）①男女生的正交往可以赏对方的优，助于们不完善己。①生生正交还可以发现方优势相互长补短，让己得更秀。男女生应相理解相互助相互学习，同步。【析】第（）问通选取某中的校考查们对生女生交往认。该具有辨性，只要之有理即可第2）考查生女正常往的义，考查我对材知的掌。方法：回评析类试题首要精材料仔细分析材，选出价值信息其次要审清问锁定要回答问题方、角。最要联系教材确材料教材识的佳结合点，清次，组答案。22.【答】知是道的范畴，是德实现式和证，也是一心理防范一个发现己的为与道德准不符时就应一种羞耻感有这种耻感自己能在为与不之做出择。所以，耻是自的重表现；不知耻人，永远会有尊或做人不没有尊。知耻，自的重表现惟有自重，有尊。知耻人，远得不到自【析】本题考对耻的识。则材料共同明知耻道德范畴也是一种心防，知是自尊的重表，不耻的，得不到真的尊。23.【答体现批判精神。（）①要事情自己看法并且敢于表不观点敢于不合理的事说不”，于向威战；①善于从不角度思考题，索解方案①要调我们的经，激我们的学动机促使我们解问，改现状①要有疑的勇气，表达自己点、出合化建议的能；等。【析】第（）问学有体的是批精神。第）考查何培养批判维，是对材基知识考查，依据材识点答。24.【答】知是自的重要表现一真正自尊的人必定也知道耻辱人。耻的能够到正确