2020-2021学年浙江省杭州市萧山区城区六校七年级(下)调研语文试卷(附答案详解)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20202021学浙江省杭市萧山区城六校七年（下）调研语文卷（6月）

根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。苏堤就如一条青黄相间的绒带默伸向水烟迷蒙的湖心柔而至的微风在天地间酝（A.niàB.liàng）成首轻灵的诗一叶孤舟就像这诗中的主角，在清②）的面上飘浮着；远处淡淡的烟霞，仿佛青灰色轻绡，（③xi）嵌在逶迤起伏的远山上，与辽阔的云（xiāo）应和（⑤）着让人心生怜意。阅读下面的文字，完成各题。为什么学生到了中学阶段会产生各种心理问题①其实大多数人在学生时代，都希望能静静读书，交个好友，参加集体活动。尽管这些平常事微不足但足以让学生心情愉快。可是为了考出更好的成绩，整个社会招数百出：学校开出实验班、重点班、行政班等措施；家长也取孩的周末自由时间，展开各类功课的补习；朋友圈里流传着各种优质导学校的信息…③全民动员的形势真当是势不可挡“让孩子赢在起跑线上”．这种观点已经深入人们的骨髓。然而，大家却都忘了最初学习的目的。文中加点的词语运用不正确的一项是______A．微不足道取缔C．流传D．势不可挡文段中画线的标点使用有误的一项是______A．B②C．③D．④

下列文学常识、文化常识表述正确的一项是（）

《木兰诗》出自《乐府诗集》，由南北朝时期郭茂倩主编，塑造了一个女扮男装、替父从军的女英雄形象。B.

作家萧红以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的琐事，深情地写下了《回忆鲁迅先生》一文。C.

古人常用“布衣”“白丁”“黎民”“庶民”“苍生”等称呼百姓。唐代刘禹锡《陋室铭》中曾云“往来无白丁”。这里的“白丁”是指没有什么学问的人。D.

成语“士别三日”“熟能生巧”均出自北宋文学家欧阳修的《卖油翁》。

古诗文知识梳理单。第1页，共页

梳理内容举要角度直抒杜《望岳》中的“1，2）”直接表达了自己不畏胸苦，敢于攀登绝顶、俯视一的雄心壮志。诗言志

臆间接杜《泊秦淮》中的“）______，）______”借用景物描来表抒达者对现实生活的凄凉愁寂感。情欧阳修在《卖油翁》中，寓理于事，通过对卖油翁自钱孔滴油技能的描寓理文

于事

写及其对技能获得途径的议论“我亦无他，惟手熟尔”说明熟能生巧的载道

道理。托物刘锡在《陋室铭》中，赞美陋室“斯是陋室，）______”写言志自志行高洁，安贫乐道不与世俗同流合污的意趣。

在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词，它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等祖是这一切验学七年准备开展以“爱国•爱家为主题的综合性学习活动，为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。名著阅读。凡尔纳的《海底两万里》带领我们走进一次发现之旅，共同感受幻想之奇、科学之美和人物之思。[幻想之奇全书充满细节逼真的美妙想。请从下列关键词中选取一个，展开阐述。关键词：印度洋采珠场南极冰山海底平原[科学之美在这场环球旅行中，惊险断，险象环生，处处蕴含着丰富的科学知识。有关下列自然现象的解说，本书未涉及的是______A．太平洋的黑流B．极的极光C．西洋的飓风D．西的暖流[人物之思你认为小说中的尼德兰得上是英雄吗？请结合相关情节进行评说。第2页，共页

文学作品阅读。阅读下面的文字，完成问题。心是一棵会开花的树顾晓蕊①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天静生活被突如其来电话打破放下电话色煞白手抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里度过了生命中最难挨的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。⑥妈妈说这样会闷出病来去走一走吧想了又想定弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。”⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机张按了三次快门拍这美好的瞬间弟倚着老槐树叹地说槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。心是一棵会开花第3页，共页

的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。（选自《阅读与鉴赏》，有改动）有同学将文中槐树的生长过程与弟弟的人生经历进行比较后作一张思维导图请你把空缺的部分补充完整。联系语境，品析下列句子中加下划线的词语。①团簇簇洁白的花朵，像迎舞动的风铃，摇出阵欢快的笑声。②踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期与忐忑。第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加下划线字“泪”蕴含着复杂的内心情感合原文内容，简要说说你的理解。根据全文内容谈你对第⑩段“树是大自然的智者与强者应该像树一样活着”一句的理解。

阅读非连续文本，完成问题。【材料一】火星是太阳系八大行星之一按太阳由近及远的次序排列为第四颗也是除金星以外，距离地球最近，与地球环境最相似的行星。火星的名字来源于它的铁锈色，火星表面有许多含大量红色氧化物的沙漠，也常常扬起①沙尘暴。南北两极覆盖着白色的水冰和干冰混合物。火星赤道附近的大峡--水手谷”的一个小小分支就能够容纳地球上最大的峡谷雅鲁藏布大峡谷上的奥林匹斯火山几乎是珠穆朗玛峰的3倍是太阳系的最高峰。火星上的一天是2小时分，自转轴倾斜角也与地球差不多，因此也有明显的四季变化。【材料二】人类使用空间探测器进行火星探测的历史几乎贯穿整个人类航天史就人类刚刚有能力挣脱地球引力飞向太空的时候，第一个火星探测器也开始了它的旅程。到目前为止有过探测器到达过火星对星进行了详细的考察，并向地球发回了大量数据。当然火星探测充满了坎坷，大约三分之二的探测器，特第4页，共页

别是早期发射的探测器，都没有能够成功完成它们的使命，②【材料三】阅读【材料一】【材料二】，选择填入①②处恰当的一项是①卷全球①卷球C.①风靡全球①靡全球

②但是火星探测依然在一次又一次的失败中不断前进②但是依然在一次又一次的失败中火星探测不断前进②但是火星探测依然在一次又一次的失败中不断前进②但是依然在一次又一次的失败中火星探测不断前进阅读【材料三】的两个图表你得出的结论是什么？至少使用一组关联词语。阅读三则材料，请概括说说人类能够一步步探索“火星”的原因是什么。

古诗文阅读。阅读下面的文言文，完成问题。复儿子书来信均悉，再汇汝本洋五百元。儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业

皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资，亦足用一年而有余，何四月未满即已告？汝苟⑤

在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝，汝不应若是耳。汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读《孟子》乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨之后，而始能作。用钱事小，而因之怠弃学业，损耗精力，虚度光阴，则固甚第5页，共页

大也。余曾致函戒汝努力用功何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人也（选文有改动）【注释①悉知道②现③已经④罄财用尽⑤苟假。⑥特：不过。⑦戒：同“诫”，告诫。⑧训：教诲，教导。联系已有的文言积累，解释下列句中加下划线字词的意思。①儿自去至今______②是可怪______③求学宜刻苦______④特汝不应若是耳用“”给文中画线的句子断句。（限断两处）余前曾致函戒汝须努力用功何竟忘之？阅读本文孙劝学会现两文都提到了“学习”你结合文章内容“习”相关问题，完成下面表格中的比较阅读。序文章

句（习）

感悟号《孙权劝

这是孙权劝学的话，一语破的，双重否定加强语气，向吕①

不可不学学》《复儿子求宜先刻

蒙指出“学”的必要性，即因其重要身份而“不可不学”。②

书》

苦下面是两位同学在读了本文后的对话，为了支持自己的观点，小涵会怎么说？小文：结尾说“毋负老人训”，无非是希望儿子万事要节俭而已。小涵：那不是，你的理解有些片面，这里的“毋负老人训”内涵丰富……课古诗文阅读即事宋王安石径暖草如积，山晴花更繁。纵横一川水，高下数家村。静憇鸡鸣午，荒寻犬吠昏。归来向人说，疑是武陵源。本诗描写春末、夏初的山村午景。颔联选取了和两个意象。颈联韵味无穷，结合内容分析它表达了作者怎样的思想感情。第6页，共页

口交际。小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹明劝阻父亲不要放烟花免造成环境污染。可父亲说：“爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花表示孝道。”如果你是小明，请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲（50字以内，语言得体）。阅下面的文字，根据要求作文。“弯路”一是指不直的路是喻因不得法或失误而花费冤枉功夫的方法程中，走在弯路上，也许别有一番“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的风味；人生路上，弯路是事故的多发地，稍不留神就会误入歧途。你也一定有过走弯路的经历或独特感悟吧，或者你对某些名人走的弯路也印象深刻吧？请以“弯路”为话题写一篇作文。要求：①自拟题目；②文体不限；③感情真挚，运用恰当的表达；④文中不要出现真实的地名、校名和人名。不少于600字。第7页，共页

答案和解析1.【答案】A,B,霄,A【解析】答案：①A②B③镶④A本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2.【答案】【小题】B【小题】D【解析】答案：（1）B（2）D（1本题考查正确使用词语。取缔：明令禁止或取消。如，许多不健康的游乐场所被取缔。此词不能支配孩子的周末自由时间，运用对象明显错误。应改为“取消”。故选：。（2本题考查正确使用标点符号。“让孩子赢在起跑线上”与“这种观点已经深入人们的骨髓”连接紧密，稍有停顿，之间不能使用句号。故选：D解答词语的正确运用题目要握词义和词语的感情色彩及适用范围答点符号的正确运用题目，对于各种标点符号的一般使用特点和特殊之处一定要掌握清楚。3.【答案】D【解析ABC.正确；有，“士别三日”出自《三志吕蒙》故选：D第8页，共页

本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。解答此类问题我在平时学习中做好积累重点作家文必须熟记。4.【答案】会当凌绝,

一览众山小烟笼寒水月笼夜泊秦淮近酒家

惟吾德馨【解析】答案：（1会当凌绝顶（注意“凌”的书写）（2一览众山小（3烟笼寒水月笼沙（注意“笼”的书写）（4夜泊秦淮近酒家（5惟吾德馨（注意“惟”的书写）本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1.持良好的心态，培养识记兴趣；2.种方式相结合，提高识记效果；3.倡使用名句，巩固识记成果；4.心特别词句，规避识记误区。5.【答案】答案：示例：热爱祖国，建设家园。【解析本考查拟写宣传标语。拟写类题包括拟写宣传标语或广告词等，要求：①抓住特征，如颜色、形状、气味、大小等；②巧用修辞，如用比喻描写，用对偶赞美，用双关揭示特点等；③内容浅显，简洁易记；④句式整齐，朗朗上口。宣传标语要好读、易懂、简洁、好记。综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查第9页，共页

学生在一个具体情境中综合运用语文的能力生否可以发现问题可简洁、流畅地表达自己的见解。6.【答案】【小题】B【小题】【小题】【解析】（1）本题需要思索《海底两万里》有关三个关键词的情节，根据书中的有关情节写出其中带有幻想色彩的细节个关键词任意选择一个进行描述即可例如在印度洋采珠场上与鲨鱼展开搏斗，在南极用开水、用铁锹成功脱险，在海底用步枪打猎等等情节，都是充满细节逼真的美妙幻想。（2《海底两万里》讲述“鹦鹉螺号”四处历险的故事，他们从太平洋出发，经过珊瑚岛印度洋海中西洋南极看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。其中并没有介绍北极的极光。故选：。（3解答此题，需注意应首先表明自己的观点，再阐述理由，并且要结合名著具体情节，论述合理，语言通顺即可。答案：（1示例一：关键词：印度洋采珠场

尼摩船长驾驶潜艇在印度洋采珠场和鲨鱼展开搏斗。示例二：关键词：海底平原途克利斯波岛时，潜艇停在海底，他们穿上潜水衣，漫步在海底平原，用特制的猎枪在海底森林里打猎。示例三冰山

他们被翻倒下来的南极冰山困住时超人的智慧水射、用铁锹凿，最终成功脱险。（2）B（3示例一：尼德兰一个英雄。虽然他有时性情暴躁，常常打算逃跑，但在关键时刻他能挺身而出，当“诺第留斯号”被困于冰层下面时，他主动帮助大家凿冰，挽救了大家的生命。示例二：尼德•兰不是一个英雄虽然他常常在危险的时刻帮助大家，但一个真正的英雄是不会轻易伤害别人的，比如当晚饭延迟开饭时，怒气冲天的尼德•兰竟然掐住了侍者的脖子，这不应是英雄所为。第10页，共18页

本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。7.【答案【小题（）本题考查理解概括文本内容。解答此题需要先找到题目中提供的信息所在文字段的位置然以事例为中心找到相关情节加以概括者槐树的生长过程“然而翠遒劲老槐树一电闪雷鸣的夜晚巨般轰然倒下”中概括出①处的答案击槐树轰然倒下槐树相对应的是写弟弟的人生经历：结合文章的内容可知：当“阳春四月”“素淡的花苞次第开放”时，“最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断”，写出了弟弟开心采摘槐花；当树遭雷击时，弟弟也因在工地受伤而痛苦，“出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛”；而再次回到故乡的小院，看到槐树重生后更加枝繁叶茂，“弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树”“他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来”，弟弟在照片背后写着“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”，从这些语句中可以概括出“醒悟的弟弟开始新生活”。（2本题考查语句赏析能力。①本题可从修辞手法和富有表现力的词语等角度着手分析像迎风舞动的风铃摇出阵阵欢快的笑声”是比喻和拟人的手法有生动形象的表达效果出槐花盛开的美好景象，流露出作者的喜爱之情。“团团簇簇”运用叠词，写出槐花的繁盛，也流露着作者的喜悦之情。②本题从理解词语的角度来赏析。加点词“期待”意思是“期望、等待”，在文中是指我希望弟弟能从心灵的伤痛中走出来忐忑”的意思是“心神不宁”系章内容可知，因为我对此次回乡对弟弟会有怎样的影响没有把握。（3考查对文中关键语句的理解此时结合文中所写事例和对槐树的描写，多角度地体会作者对“树”对“人”对“自己”复杂的情感合章内容可知章中作者的情感是丰富复杂的，有对槐树重生的快乐，也有从槐树中获得感悟的快乐等，据此回答即可。（4题查句子含义的理解子层含义的把握从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析树是大然的智者与强者应该像树一样活着”本身所说的道理就很明白，把人比成“树”，从如何做“智者”“强者”去拓展一下即可。第11页，共18页

答案：（1被雷击的槐树轰然倒槐树被雷电拦截断）

②弟弟开心采摘槐花③醒悟的弟弟开始新生活（2①“团团簇簇”用叠词，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽及槐花开得繁多；“像迎风舞动的风铃”运用比喻的手法写出了槐花的动态美满性表达了对槐花的喜爱之情；“阵阵”表现了弟弟少年时代的快乐生活。②“期待”是期望等待的意思里体现了“我”盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情“忐忑”是心神不定的意思现了“我”不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。（3①对槐树经受磨难重获生机的敬佩（或感动）之情；②对自己因伤痛一蹶不振的羞（或自责之情③受槐树启迪幡然醒悟的振或喜悦之情结内容略，答出两点即可）（4人应该像树一样，在遭受灾难时，保持平和的心态，默默承受，做一个智者；同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强者。【小题】【小题】【小题】【解析本文主要记叙被雷劈过槐树重生后更加繁茂及受伤的弟弟醒悟后开始新生活的故事，告诉人们人应该像树一样，在遭受灾难时，保持平和的心态，默默承受，做一个智者；有着坚定的信念，坚强乐观，做一个生活的强者。句子赏析的答题方法：一、可以从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为：修修特内容中比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味表述形式：运用了……的修辞手法，描写了……，表达了……二、从描写的角度赏析1人物描写格式：人物描写方+内容+中表述形式：通过对人物的……描写，写出了……表达了……2描写格式内容+作渲染气氛人物心情等形描写……烘托了……第12页，共18页

8.【答案】【小题】A【小题】【小题】【解析】（1）阅读题干可知①处，主要是需区分“席卷”和“风靡”的意思。“席卷”像卷起席子一样把东西全部卷进去，包括无余。“风靡”形容事物流行得快。①处指的是沙尘暴刮得到处都是，所以应该选择“席卷”，排除。②处要表达的意思是尽管早期发射的探测器并没有完成使命是星探测在不断进步以A中的表达正确。故选：A。（2解答本题需要把两个图表得出结论结合起来。第一个图表表达的是我国“天问一号”火星探测器不断取得新的探索成功个图表表达的是“天问一号”火星探测的相关内容被关注的程度越来越高。第一个图表表达的是“因”，第二个图表表达的是“果”。可以总结为：因为中国火星探测取得显著成果，所以引起人们越来越广泛的关注。（3解答此题学生要了解材料，并对以上材料进行提炼总结。根据材料一“除金星以外，距离地球最近，与地球环境最相似的行星……火星上的一天是2小，自转轴倾斜角也与地球差不多，因此也有明显的四季变化”，可总结：距离地球近，与地球环境相似，自转轴倾斜角也与地球差不多，也有明显的四季变化。根据材料二可知人类使用空间探测器进行火星探测的历史几乎贯穿整个人类航天史人类能够一步步探索“火星”的原因之一是：进行火星探测的历史悠久，人类的探索精神，不怕失败挫折不断前行的勇气。根据材料三的两个图表可知：科学技术在不断进步，人们对火星探测的关注度不断提高。答案：（1）A（2因为中国火星探测取得显著成果，所以引起人们越来越广泛的关注。（3①距离地球近，与地球环境相似，自转轴倾斜角也与地球差不多，也有明显的四季变化行星探测的历史悠久的探索精神失败挫折不断前行的勇气；③科技进步，人们的高度关注。本题是关于人类探测火星的材料阅读题别考查了学生根据内容补充语句的能力文转化的能力，以及材料内容的理解与总结能力。第13页，共18页

材料阅读题给出一组材料学生的理解分析能力发现问题问的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。9.【答案】【小题】开,

这

应当,了【小题】略【小题】这是张之洞劝勉儿子努力学习的话，缓缓道来，言简意赅，向儿子指出他的不足之处以及学习的必要性，即改掉大手大脚的毛病，集中精力好好学习。【小题】略【解析】（1）本题考查学生对文言词语的理能力。解答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义①句意为：你从离开国家到现在。去：离开。②句意为：这确实很让人奇怪！是：这。③句意为：求学应当以刻苦为先。宜：应当。④句意为：不过你不应该是像这样的。耳：罢了。（2本题考查学生文言文断句的能力。断句的基础在于领会全篇的文意，因此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容有个大致的了解。凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围后集中分析难断的子时还要注意文章的体裁式言风格等。语感对断句有很大的帮助之外以借助一定的条件画的句子翻译为：你从离开国家到现在四月的时间么带去的那么多钱都花完了？故断句为：余前曾致函戒汝须努力用功/竟忘之？（3本题考查学生结合文章内容理解主题的能力。这类题型，先要读懂课文，理解文章的内容结合重点句子和写背景等去把握文章的主题文题目及内容可知，这是张之洞劝勉儿子努力学习的话，缓缓道来，言简意赅，向儿子指出他的不足之处以及学习的必要性，即改掉大手大脚的毛病，集中精力好好学习。（4本题考查学生理解并概括文言文内容和主题以及作者性格的分析能力。首先通读全文，弄清文章的意思；其次，理解文旨；最后，尽量从原文中寻找答案，可以直接摘抄原句，或找到相关的句子再进行回答。解答本题首先理解“训”的意思，训：教诲，教导。再根据“光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之”可知，这里的“毋负老人训”内涵丰富，除了希望儿子万事要节俭，还劝诫儿子改掉一些不好的习惯，集中所有第14页，共18页

的精力在学习上，要珍惜时间，好好学习。答案：（1①离开；②这；③应当；④罢了。（2余前曾致函戒/须努力用功何竟忘之？（3这是张之洞劝勉儿子努力学习的话，缓缓道来，言简意赅，向儿子指出他的不足之处以及学习的必要性，即改掉大手大脚的毛病，集中精力好好学习。（4这里的“毋负老人训”内涵丰富，除了希望儿子万事要节俭，还劝诫儿子改掉一些不好的习惯，集中所有的精力在学习上，要珍惜时间，好好学习。参考译文：你的来信，我都收到了，再给你汇五百日元。你从离开国家到现在，不过四个月的时间，为什么带去的那么多钱都花完了？这确实很让人奇怪！你这次去，目的是求学。求学应当以刻苦为先去在乎交友应酬的事去的费用足用一年多的，为什么四个月不到就花完了呢？你假如花在了应该用的地方使天百金按财力我也足以供得起你。不过你不应该是像这样的。何况这样的浪费，必定不是花在饮食起居上，一定是另有其他的事耗费的。你也曾读过《孟子》吧，大凡有所作为的人，一定先让他的内心受苦他的身体受受累心困虑塞样以后才会有所作为。你倚仗有父亲我的保护，不需要这样，但是你应当知道劳动的艰辛，尽你求学的本分。如果不这样，即使学成回国，也一定是一件事也做不了。你现在这样，我今后可能对你没有指望了！花钱是小事，但因为钱而荒费学业，损耗精力，虚度光阴，就是大事了。我之前曾写信告诫你，一定要努力学习，你怎么就忘了？光阴可贵，求学不易，这中间的甘苦，你应该自己去体会，不要辜负老人的一番教导。文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。【案】【小题1河川【小题】山村第15页，共18页

【解析】（1）本题考查诗句选取的意象。颔联为“纵横一川水，高下数家村。”不管到处都有那一川碧水，站在高高的山上望到下面数个村落。选取了河川和山村两个意象。（2本题考查诗句表达的感情。颈联“静憇鸡鸣午，荒寻犬吠昏。”意思是安静休息之时鸡报鸣时值正午，在广阔的地方听到狗吠也就到了黄昏静鸡鸣午”鸡在正午休息的时候长鸣可见其地的宁静安谧村民的悠闲恬适也从中以想见寻吠嚣”一句说狗在荒野里东寻西找，看到了昏暗的阴处就叫个不停五字就将生活中这个不为人注意的细节传神地表现出来，而且由此可以推知山村远离尘嚣，难得有生人过访。表达了作者对山村宁静闲适生活的赞美和向往。答案：（1河川；山村（2“鸡鸣午”、“犬吠昏”，以声衬静，衬托出山村的静谧、和谐的画面。表达了作者对山村宁静闲适生活的赞美和向往。译文：幽曲径道上长满了浓密柔软的青草，朗朗晴空下的山上花儿开得更显繁密。不管到处都有那一川碧水，站在高高的山上望到下面数个村落。安静休息之时鸡报鸣时值正午，在广阔的地方听到狗吠也就到了黄昏。回来后说给大家听，都猜想是不是武陵源。《即事》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首五言律诗。写他闲游一处山村，足踩暖径，目览山花，耳闻鸡鸣犬吠，仿佛置身在世外桃源，描绘了一幅宁静幽美、自由闲适的农村生活画面充对园生活的向往之情诗语言简洁自然流畅，淡静有味，从构图谋篇到遣词造句都颇具匠心，每一联都从不同的视角展示景物。如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格要把握象诗通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂有好地体会诗人在诗中的感情和基调才能准确理解诗歌的主旨。【案】解答此类题，第一步要分析情景，明确题意，表明观点。本题要求父亲不要放烟花，以免造成环境污染。第二步要正确、得体地表达。首先要礼貌地称呼对方；然后结合材料内容，向他解释放烟花的害处，如既不能为爷爷带来任何好处，还污染环第16页，共18页

境，影响邻居等；另外，根据题意，还要谈到可以用其他方式表示孝道，如在生活和身体上多关心爷爷，或在爷爷生日那天种一棵纪念树等；注意语气要委婉，可以加上象征性的征询，如“您说对吧”“您觉得呢”等。语言表达要简明、连贯、得体。答案：示例：爸爸，我不赞成放那么过烟花。其实，放烟花爆竹既不能为爷爷带来任何好处，还污染环境，影响邻居。表示孝道的方式有很多，比如帮爷爷实现他的愿望，在生活和身体上多关心爷爷，或在爷爷生日那天种一棵纪念树等。您说对吧？【解析本题考查口语交际。解答此题的关键是准确把握口语交际应遵循的原则，如即文明得体、有内容，语言力求清楚、明了、简洁，表达力求意思明确、语句顺畅。解答此题先要弄清讲话设定的情景及要求对话的原因象讲人身份，选择得体的语言表达。【案】弯路青春是我们每个人都要走过的必经之路，而在这条路上，我们有时会叛逆，会不听从家长的劝告，因此，我们的成长之路可能会荆棘密布，甚至会导致自己伤痕累累。但是，我们既然选择了这条道路，就要用自己的努力走下去。因为，我们知道，有些弯路只有自己走过才记忆犹新，才能更好地把握机