山东省青岛市第二实验中学2022年高一物理月考试卷含解析_第1页
山东省青岛市第二实验中学2022年高一物理月考试卷含解析_第2页
山东省青岛市第二实验中学2022年高一物理月考试卷含解析_第3页
山东省青岛市第二实验中学2022年高一物理月考试卷含解析_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省青岛市第二实验中学2022年高一物理月考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,小车的质量为20kg,人的质量为50kg,人用恒力70N拉绳,若人与车保持相对静止,且地面为光滑的,又不计滑轮与绳的质量,则车对人的摩擦力大小和方向是A.0

B.15N,水平向右C.30N,水平向左

D.30N,水平向右参考答案:C2.某物体运动的速度时间图象如图,根据图象可知(

A.0-2s内的加速度为1m/s2B.4-5s内的速度变化量为+2m/sC.第1s末与第3s末的速度方向相同D.第1s末与第5s末加速度方向相同参考答案:AC3.我国“嫦娥一号”探月卫星经过无数人的协作和努力,终于在2007年10月24日晚6点多发射升空.如图所示,“嫦娥一号”探月卫星在由地球飞向月球时,沿曲线从M点向N点飞行的过程中,速度逐渐减小.在此过程中探月卫星所受合力方向可能的是()A. B. C. D.参考答案:C【考点】曲线运动.【分析】“嫦娥一号”探月卫星做的运动为曲线运动,故在半径方向上合力不为零且是指向圆心的;又是做减速运动,故在切线上合力不为零且与瞬时速度的方向相反,分析这两个力的合力,即可看出那个图象是正确的.【解答】解:“嫦娥一号”探月卫星从M点运动到N,曲线运动,必有力提供向心力,向心力是指向圆心的;“嫦娥一号”探月卫星同时减速,所以沿切向方向有与速度相反的合力;向心力和切线合力与速度的方向的夹角要大于90°,所以选项ABD错误,选项C正确.故答案为C.4.(双项选择题)关于地球同步卫星的说法正确的是(

)A.同步卫星的运行方向可与地球自转方向一致或相反B.同步卫星的运转周期与地球自转周期相同C.所有同步卫星的角速度及向心加速度a的大小均相同D.地球同步卫星可以在地球赤道平面上的不同高度运行参考答案:BC5.(多选题)关于速度,速度的变化和加速度的关系,下落说法中可能正确的是A.物体加速度增大,速度反而越来越小B.速度变化的方向为正,加速度的方向为负C.速度越来越大,加速度反而越来越小D.加速度即不与速度同向,也不与速度反向参考答案:ACD试题分析:加速度增大,则物体速度变化的快了,当物体做减速运动时,速度越来越小,A正确;加速度的方向和速度变化量的方向相同,不会存在速度变化的方向为正,加速度的方向为负的情况,B错误;当物体做加速减小的加速运动时,速度越来越大,加速度反而越来越小,C正确;当物体做匀速圆周运动时,加速度方向和速度方向垂直,D正确;考点:考查了加速度和速度【名师点睛】加速度和速度关系是学生容易出错的地方,判断物体做加速还是减速运动,只要判断加速度和速度方向关系当加速度与速度方向相同时,物体做加速运动,当物体加速度方向与速度方向相反时,物体做减速运动,不用考虑加速度是变大还是变小二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.一做匀变速直线运动的物体位移与时间的关系式是(m),那么该物体的初速度是

,加速度是

。参考答案:

7.如图所示,通过一动滑轮提升质量为1kg的物体,竖直向上拉绳子使物体由静止开始以5m/s2的加速度匀加速上升,不计动滑轮及绳子的质量和摩擦,则拉力在1s内做的功为___

拉力在1s末的瞬时功率为____

参考答案:37.5

758.图7为电场中的一条电场线,一个正电荷从A点沿直线向B点运动时,速度逐渐减小,则Ua_____Ub(填>、=、<)参考答案:9.随着航天技术的发展,许多实验可以搬到太空中进行.飞船绕地球做匀速圆周运动时,无法用天平称量物体的质量.假设某宇航员在这种环境下设计了如图所示装置(图中O为光滑的小孔)来间接测量物体的质量:给待测物体一个初速度,使它在桌面上做匀速圆周运动.设飞船中具有基本测量工具(1)物体与桌面间的摩擦力可以忽略不计,原因是_________(2)实验时需要测量的物理量是弹簧秤示数F、圆周运动的周期T、和_________..(3)待测物体质量的表达式为_________.参考答案:10.如左下图所示,=100N,=40N,弹簧的劲度系数k=500N/m,不计绳重和摩擦,稳定后物体A对地面的压力大小为_______N;弹簧的伸长量是______m.参考答案:11.(填空)(2015春?青海校级月考)如图所示,三个轮的半径分别为r、2r、4r,b点到圆心的距离为r,ωa:ωb=

,aa:ad=

.参考答案:2:1,1:1线速度、角速度和周期、转速;向心加速度b、c、d是同轴传动,角速度相等;a、c点是同缘传动边缘点,线速度相等;根据v=ωr,ωa:ωc=2:1;根据a=rω2,aa:ad=1:1;故答案为:2:1,1:112.一探空火箭未打中目标而进入绕太阳的近似圆形轨道运行,轨道半径是地球绕太阳公转半径的9倍,则探空火箭绕太阳公转周期为_______年。参考答案:27年13.以某一初速度开始做匀加速直线运动的物体在第二、第三秒的2s内通过的位移是2.4m,在第六、第七秒的2s内通过的位移是4.0m,则物体的初速度大小是_______m/s,加速度大小是_________m/s2。参考答案:0.8;0.2三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上__________。A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B.每次必须由静止释放小球C.记录小球经过不同高度的位置用时,每次必须严格地等距离下降

D.固定白纸的木板必须调节成竖直

E.每次释放小球的位置必须不同

F.将球经过不同高度的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线参考答案:ABD15.图1是“研究平抛物体运动”的实验装置,通过描点画出平抛小球的运动轨迹。(1)以下实验过程的一些做法,其中合理的有________.a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平b.每次小球释放的初始位置可以任意选择c.每次小球应从同一高度由静止释放d.为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图2中y-x图象能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是_________.(3)图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点水平距离Δx为40.0cm,则平抛小球的初速度v0为______m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度为vC=______m/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2)。参考答案:(1)a、c;(2)c(3)2.0;4.0试题分析:(1)斜槽末端水平,才能保证小球离开斜槽末端时速度为水平方向,故a对;为保证小球多次运动是同一条轨迹,每次小球的释放点都应该相同,b错c对;小球的运动轨迹是平滑曲线,故连线时不能用折线,d错。(2)平抛运动的水平位移与竖直位移分别满足的关系是:联立可得可知图象是直线时,说明小球运动轨迹是抛物线。(3)由竖直方向的分运动可知,,,即,水平初速度为C点的竖直分速度为由运动合成可知考点:实验:平抛物体的运动

四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,倾角为θ=45°的粗糙平直导轨与半径为R的光滑圆环轨道相切,切点为B,整个轨道处在竖直平面内。一质量为m的小滑块从导轨上离地面高为h=3R的D处无初速下滑进入圆环轨道.接着小滑块从圆环最高点C水平飞出,恰好击中导轨上与圆心O等高的P点,不计空气阻力.求:(1)滑块运动到圆环最高点C时的速度的大小;(2)滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小;(3)滑块在斜面轨道BD间运动的过程中克服摩擦力做的功。参考答案:17.一物体以20m/s的初速度竖直向上抛出,若不计空气阻力,g取10m/s2。求:(1)物体达到最高点所用的时间;(2)物体所能达到的最大高度;(3)抛出后物体经过抛出点的上方15m处所需的时间?参考答案:解:(1)设物体到达最高点所用的时间为t1,由竖直上抛运动规律可得:…(2分)

解得:…(1分)(2)设能到达的最高点为H,可得:

…(2分)解得:…(1分)(3)设所求的时间为t2,可得:

…(2分)

解得:t2=1s或3s…(2分)18.我国交通法规定,汽车在没有中心线的城市道路上行驶速度不得超过km/h。一次,一辆汽车在此类道路上遇紧急情况刹车,由于车轮抱死,滑行时在路面上留下一道笔直的车痕。交警测量了车痕的长度为10m,又从监控资料上确定了该车从开始刹车到停止的时间为2s,汽车

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论