山东省青岛市第二十二中学2022-2023学年高三数学文下学期期末试卷含解析_第1页
山东省青岛市第二十二中学2022-2023学年高三数学文下学期期末试卷含解析_第2页
山东省青岛市第二十二中学2022-2023学年高三数学文下学期期末试卷含解析_第3页
山东省青岛市第二十二中学2022-2023学年高三数学文下学期期末试卷含解析_第4页
山东省青岛市第二十二中学2022-2023学年高三数学文下学期期末试卷含解析_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省青岛市第二十二中学2022-2023学年高三数学文下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设全集U={x∈N|x<8},集合A={2,0,1,6},B={2,0,1,7},C={2,0,1,5},则?U((A∩C)∪B)=()A.{2,0,1,7} B.{0,6,7,8} C.{2,3,4,5} D.{3,4,5,6}参考答案:B【考点】交、并、补集的混合运算.【分析】用列举法写出全集U,根据交集、并集和补集的定义写出运算结果即可.【解答】解:全集U={x∈N|x<8}={0,1,2,3,4,5,6,7},集合A={2,0,1,6},B={2,0,1,7},C={2,0,1,5},A∩C={2,0,1},(A∩C)∪B={2,0,1,7},?U((A∩C)∪B)={3,4,5,6}.故选:B.【点评】本题考查了集合的表示法与基本运算问题,是基础题.2.设是连续的偶函数,且当时是单调函数,则满足的所有之和为(

)

A.

B.

C.

D.参考答案:答案:C解析:本小题主要考查函数的奇偶性性质的运用。依题当满足时,即时,得,此时又是连续的偶函数,∴,∴另一种情形是,即,得,∴∴满足的所有之和为3.若向量满足,则在方向上投影的最大值为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B考点:向量模等有关概念及投影的定义.【易错点晴】本题考查的是向量的在向量的方向上投影的最大值问题,解答时充分依据题设条件,建立了关于向量的模的方程,再借助“向量的在向量的方向上投影”的定义,构建关于向量的模为变量的目标函数,然后借助基本不等式求出其最大值为.4.已知命题则命题的否定形式是A.

B.C.

D.参考答案:.试题分析:由特称命题与全称命题之间的关系知,命题的否定形式是:,故应选.考点:1、全称命题;2、特称命题;5.已知数列中,,若对于任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A6.抛物线y2=2x的准线方程是(

) A.y=

B.y=-

C.x=

D.x=-参考答案:D试题分析:,,准线方程为,选D.考点:抛物线的性质.

7.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B8.如图,在△OAB中,点P在边AB上,且AP:PB=3:2.则=()A. B. C. D.参考答案:B【考点】向量加减混合运算及其几何意义.【专题】数形结合;转化思想;平面向量及应用.【分析】AP:PB=3:2,可得,=,代入=,化简计算即可得出.【解答】解:∵AP:PB=3:2,∴,又=,∴==+=+,故选:B.【点评】本题考查了向量的三角形法则、向量的共线定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.9.定义两种运算:是(

A.是奇函数

B.是偶函数

C.既是奇函数又是偶函数

D.是非奇非偶函数参考答案:答案:A10.下列大小关系正确的是(

)A.

B.C.

D.参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知数列{an}是无穷等比数列,它的前n项的和为Sn,该数列的首项是二项式展开式中的x的系数,公比是复数的模,其中i是虚数单位,则=

.参考答案:70【考点】8J:数列的极限.【分析】由题意,该数列的首项是二项式展开式中的x的系数=35,公比是复数的模,即可求出极限.【解答】解:由题意,该数列的首项是二项式展开式中的x的系数=35,公比是复数的模,∴==70,故答案为70.12.(5分)若二项式(+2)n(n∈N*)的展开式中的第5项是常数项,则n=.参考答案:6【考点】:二项式系数的性质.【专题】:二项式定理.【分析】:先求出二项式展开式的通项公式,再根据r=4时,x的幂指数等于0,求得n的值.解:二项式(+2)n(n∈N*)的展开式的通项公式为Tr+1=?2r?,由于第5项是常数项,可得﹣n=0,∴n=6,故答案为:6.【点评】:本题主要考查二项式定理的应用,二项式系数的性质,二项式展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,属于基础题.13.已知向量=(3,﹣2),=(﹣5,﹣1),则=

.参考答案:(﹣4,)【考点】平面向量的坐标运算.【分析】依据向量减法的三角形法则求出向量的坐标,再由向量的数乘运算,计算即可【解答】解:=(﹣)==(﹣4,)故答案为(﹣4,)【点评】本题考查了向量减法的三角形法则和向量的数乘运算,解题时要总结经验,提高解题速度14.若是偶函数,则

.

参考答案:15.如图,四边形是边长为1的正方形,,点为内(含边界)的动点,设,则的最大值等于

参考答案:16.对于实数a和b,定义运算“﹡”:,设,且关于x的方程为恰有三个互不相等的实数根,则的取值范围是

.参考答案:由新定义得,所以可以画出草图,若方程有三个根,则,且当时方程可化为,易知;当时方程可化为,可解得,所以,又易知当时有最小值,所以,即.17.若,则的最小值为_____________参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(12分)已知,,且.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求.参考答案:解析:本题考查三角恒等变形的主要基本公式、三角函数值的符号、已知三角函数值求角以及计算能力.(Ⅰ)由,,得.∴.于是.(Ⅱ)由,得.又∵,∴.由,得∴.19.(本小题满分12分)如图,在三棱柱中,侧面底面,,,,为中点.⑴证明:平面;⑵求直线与平面所成角的正弦值;⑶在上是否存在一点,使得平面?若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.参考答案:解:(1)

,且O为中点,,又侧面底面,交线为,,平面.

(4分)(2)如图,以O为原点,分别以OB、OC、所在直线为x、y、z轴,建立空

间直角坐标系,则由题可知,,,.,令平面的法向量为,则,而,,可求得一个法向量,所以,故直线与平面所成角的正弦值为.

(8分)(3)存在点为线段的中点.证明:连结交于点,连结、,则为的中点,从而是的一条中位线,,而平面,平面,所以平面,故的中点即为所求的点.

(12分)20.(12分)(2015?安徽二模)在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且,B=C.(Ⅰ)求cosB的值;(Ⅱ)设函数f(x)=sin(2x+B),求的值.参考答案:【考点】:余弦定理.【专题】:三角函数的求值.【分析】:(Ⅰ)由等角对等边得到c=b,再由a=b,利用余弦定理即可求出cosB的值;(Ⅱ)由cosB的值,求出sinB的值,将x=代入f(x)计算即可求出f()的值.解:(Ⅰ)∵B=C,∴c=b,又∵a=b,∴cosB===;(Ⅱ)由(Ⅰ)得sinB==,∴f()=sin(+B)=sincosB+cossinB=×+×=.【点评】:此题考查了余弦定理,同角三角函数间的基本关系,以及两角和与差的正弦函数公式,熟练掌握余弦定理是解本题的关键.21.(本小题满分12分)已知向量

(1)当向量与向量共线时,求的值;

(2)求函数的最大值,并求函数取得最大值时的的值.参考答案:(1)共线,∴,∴.(2),,函数的最大值为,得函数取得最大值时

略22.(2016?广元一模)在△ABC中,内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,已知a≠b,cos2A﹣cos2B=sinAcosA﹣sinBcosB.(Ⅰ)求角C的大小;(Ⅱ)若c=,siniA=,求△ABC的面积.参考答案:【考点】余弦定理.【分析】(Ⅰ)利用三角函数恒等变换的应用化简已知等式可得sin(2A﹣)=sin(2B﹣),由A≠B,可得2A﹣+2B﹣=π,进而可求C的值.(Ⅱ)由(Ⅰ)可得,A+B=,结合sinA=,可得A,B的值,求得sin的值,利用正弦定理可求a,进而利用三角形面积公式即可计算得解.【解答】(本题满分为12分)解:(Ⅰ)∵cos2A﹣cos2B=sinAcosA﹣sinBcosB.∴﹣=sin2A﹣sin2B,…2分可得:cos2A﹣cos2B=sin2A﹣sin2B,可得:sin(2A﹣)=sin(2B﹣),…4分∵△ABC中,a≠b,可得A≠B,∴2A﹣+2B﹣=π,∴A+B=,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论