二年级数学上连加、连减和加减混合练习题_第1页
二年级数学上连加、连减和加减混合练习题_第2页
二年级数学上连加、连减和加减混合练习题_第3页
二年级数学上连加、连减和加减混合练习题_第4页
二年级数学上连加、连减和加减混合练习题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页答案第=page11页,共=sectionpages22页二年级数学上连加、连减和加减混合练习题(含答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.三个同学一起折小星星,每人折8个,他们一共折了(

)个。A.16 B.25 C.242.下面算式中,先算加法的是(

)。A. B. C.3.有29个小蛋糕,9个装一盒,可以装满(

)盒。A.2 B.3 C.44.食堂买来850kg白菜,运了5车,平均每车运(

)kg。A.150 B.170 C.1605.二(1)班有24名男生,20名女生,2位老师带队去春游,他们乘坐下面(

)的车最合适。A.40座 B.45座 C.50座6.一个减法算式中,减数、差、被减数三个数的和是800,被减数是(

)。A.300 B.400 C.600 D.不确定二、填空题7.3个同学一起折小红花,每人折了8朵,他们一共折了()朵小红花。8.要使算式56-6×3先算减法,这个算式应改为()。9.根据下面的算式提出一个数学问题或信息。

潘老师有50元,,还剩多少钱?50-(14+5)=31(元)10.想一想数的组成,在括号里填数。11.图书室有52本书,又买来18本,借走了39本,图书室现在有________本书。三、判断题12.34-4-6=34-(4+6)。()13.34-18+14和5×9÷5的运算顺序相同,都是按从左到右的顺序。()14.计算76-30+10时应先算加法,再算减法。()15.计算17+83-17+83,结果是0。()16.。()四、脱式计算17.看谁算得对又快9×2÷3=

24÷8×9=

4×9÷6=40÷8×5=

4÷4×9=

96﹣35﹣29=五、解答题18.诚信水果店进95千克苹果,卖出56千克,又运来34千克,现在水果多少千克苹果?19.一本故事书有85页。(1)小丽第二天比第一天多看多少页?(2)这本书还剩多少页没看?20.一根绳子长8米,第一次用去34分米,第二次用去17分米,这根绳子还剩多少分米?21.花园里有一些盆景,小红搬走一半后还剩6盆,花园里原来有多少盆盆景?22.公交车上原有34人,到北京站后下去了9人,上来了5人,车上现在有多少人?答:车上现在有(

)人。参考答案:1.C【解析】略2.C【分析】根据四则运算的运算顺序即可得出答案。【详解】A.,先算减法,再算加法,不符合要求;B.,先算乘法,再算加法,不符合要求;C.,先算小括号里面的加法,再算括号外的除法,符合要求;故答案为:C【点睛】本题主要考查了四则运算的运算顺序。3.B【解析】略4.B【解析】根据除法的意义,平均分用除法解答,列出算式计算出即可。【详解】850÷5=170(kg)故答案为:C【点睛】解答此题的关键是平均分的问题用除法解答。5.C【分析】先计算有多少名学生,24+20=44(名),再计算一共有多少人,44+2=46(人);40<45<46<50,所以乘坐50座的车最合适。【详解】24+20+2=44+2=46(人)40<45<46<50故答案为:C6.B【解析】根据减数+差=被减数,被减数、减数与差的和是800,得出被减数+被减数=800,进而求得被减数的数值即可。【详解】因为被减数=减数+差,被减数、减数、差的和是800,所以被减数+被减数=800被减数=800÷2被减数=400故答案为:B【点睛】本题主要考查了减法的实际应用,解题时要抓住“被减数=减数+差”这一关键。7.24【解析】略8.(56-6)×3【分析】56-6×3,先算乘法,再算减法,要想先算减法,就要把56-6用括号括起来,据此即可解答。【详解】要使算式56-6×3先算减法,这个算式应改为(56-6)×3。【点睛】熟练掌握整数混合运算的运算顺序是解答本题的关键。9.买了一本笔记本14元,一支笔5元。(答案不唯一)【详解】略10.【解析】略11.31【解析】略12.√【分析】一个数连续减去两个数,等于这个数减去后面两个数的和,按照这样的运算规律计算即可。【详解】34-4-6=34-(4+6),计算正确。故答案为:正确。13.√【详解】略14.×【解析】略15.×【详解】解:17+83-17+83=100-17+83=83+83=166原题说法错误.故答案为:×【分析】算式中只含有加减法,没有括号,要按照从左到右的顺序计算,由此计算后作出判断即可。16.×【解析】略17.6;27;6;25;9;32【分析】本题中的题目都是同级运算,按照从左到右的顺序计算即可。【详解】9×2÷3=18÷3=624÷8×9=3×9=274×9÷6=36÷6=640÷8×5=5×5=254÷4×9=1×9=9(7)96﹣35﹣29=61﹣29=32【点睛】一个算式中如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算。18.73千克【分析】根据题意可知,用原来苹果的的重量减去卖出苹果的重量,再加上又运来的苹果重量,即可求出现在苹果的重量。【详解】95-56+34=39+34=73(千克)答:现在水果73千克苹果。【点睛】整数加减法计算时,把相同数位上的数对齐,从个位加起或减起。19.(1)20-9=11(页)(2)85-20-9=56(页)【解析】略20.29分米【分析】用这根绳子的长度减去第一次和第二次用去的长度即可求出剩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论