XX5-XX6学年素质教育实施方案

安岭小学2015—2016学年素质教育实行方案为了进一步贯彻落实中共中央对于《深入教育改革，全面推动素质教育的决定》，全面贯彻教育目标，面向全体学生，提升学生素质，提升学校办学水平，特制定素质教育实行方案。一、指导思想以全面提升教育质量，鼎力培育合格加专长的人材为目标。进一步解放思想，改良教课方法，更新教育手段，增强质量意识，规范教育管理，科研兴校；增强校园文化建设，优化育人环境，增强艺术教育；成立学校、家庭、社会网络教育。为把我校建成“校园环境优美，管理科学规范，教风学风谨慎，教课手段优化，气氛踊跃向上”的学校而努力。二、目标任务、增强领导，健全体制。成立了以校长许鹏飞为组长，副校长、教育、总务主任、少先队指导员为成员的小学素质教育领导小组。成立自我评估制度,分工负责，各司其职，团结一致、既分工又合作；班主任教师详细抓，做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。实行素质教育领导小组:组长：张彦明副组长：翟振明张文博成员：各班班主任、坚持以人为本，实现人本管理。学校办学水平的高低，要点在教师。学校全部的工作是每个教师的事。学校无小事，事事有教育；学校无闲人，人人都育人。努力造就一支思想过硬、业务精晓、文明勤劳、为人师表的教师队伍。重视增强师德师风建设，指引教师进一步建立正确的人生观、价值观和育人观，忠于人民教育事业。增强学校民主建设，发挥少先队的作用，努力实现“三风”获得质的飞腾。、全面提升质量，争创特点。德育为首，五育并举，联合校情，想方设法提升教育质量。向管理要质量，向科研要效率，求真求实，仔细展开吻合学校实质的教课研究，促使教师业务水平的提升，努力形成业务精晓，有所创新的教课风格。、严格履行《计划》，推行课程刚性化管理，开足开齐各门课程，扎实推动素质教育。的确转变教育观点，扎实推动课程改革，努力培育学生的创新精神和实践能力。的确增强体育、艺术、劳动，信息技术等综合实践活动。从个体教育下手，仔细展开心理健康教育，培育学生优异的心理质量。踊跃进行考试评论制度改革。、积很多渠道筹集资本，努力改良办学条件。加速教育信息化、现代化步伐。开好信息技术教育课，普及信息技术的基础教育，持续并着手抓好教育装备的管理与保护。、抓好创安、普法、行评工作，针对学校的实质状况，鼎力做好“创安、普法、行评”工作。增强对学校各要点要害部位安全工作的检查，整顿存在问题，签署安全责任状，增强教育，提升学生自防、自教、自护的意识和能力，根绝全部安全事故。仔细展开普法教育，依法治校，依法办学。增强自律，的确抓好行风建设，把学校办成民众满意的教育。三、方法与举措、增强学习管理一增强国家教育目标、政策、法例的学习，增强纲纪意识；二增强相关教育理论的学习，仔细学习素质教育理论和课改理念，建立现代教育观点。提升自己素质；三增强校际间沟通，增强竞争意识。㈡、增强队伍建设、增强干队伍伍建设，提升学校制度化、科学化管理水平。要增强思想作风建设，侧重提升教师的依法办学意识、素质教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及勤政、勤政意识，言传身教，清廉奉公，增强事业心和责任感。2、增强师资队伍建设⑴、建立教师思想工作运转体制，的确提升思想政治工作的实质功能。做到政治学习有制度、有学习时间、有计划、有目标、有步骤、有方法、有小结、有反应、有监察等，有条不紊地层层落实。仔细贯彻《中小学教师职业道德规范》，展开职业道德许诺等教育活动，以优异教师的先进事迹和其他行业浮现出来的艰辛创业的先进人物事迹等为楷模，让教师学有楷模、赶有目标，做到身正为师、德高为范。改革管理系统，成立起教师工作评论指标系统，客观评论教师的工作实绩。禁止体罚和变相体罚学生，根绝乱收费和未经同意为学生征订学习资料，根绝教师搞第二职业或集体补课。⑵、优化教师构造：完美学科构造，增强音、美、体等师资培训，装备专（兼）职教师。⑶、增强科研兴教。展开校本教课业务培训，经过自学、深造、岗位培训提升教师学历水平易业务素质，力求专科及以上学历教师达90%以上。⑷、增强迫度建设。一健全岗位责任与目标责任制；二完美教师查核评论赏罚制度；三进一步完美学校相关管理制度。㈢、增强教育教课管理、德育工作以《小学德育大纲》和《小学生守则》、《小学生平时行为规范》等为基本依照，以教会学生学会做人（关怀别人、奉献社会、守法守纪、文明礼貌）为基本目标，注意德育工作的针对性和实效性。1）仔细展开“五爱”教育。进行国旗、国徽、国歌教育，激发爱国之情。抓好活动文化，丰富业余活动。展开各样有利身心的活动，如组织公益活动，校会、主题班会，社会实践，校艺术节，兴趣小组、体育运动会等。活动做到目注明确、计划合理、准备充分、讲究实效，不搞形式主义。2）坚持以道德课、班会课、少先队活动为德育主渠道，坚持各学科教课的德育浸透。坚持抓好班、少先队的集体建设，抓好创文明班级活动，建立优异的校风校纪、班风班纪，从而推动学校的文明建设。3）狠抓学困生的帮教转变工作，提升德育查核优异率、合格率，降低违纪率，根绝违纪率，消灭犯法率。4）坚持做勤学校、社会、家庭教育三联合，踊跃展开社会实践活动。5）增强学生的心理健康教育，实时做勤学生学习、生活、人品、交往等方面的心理教育和指导。、教课工作转变育人观，提升教育质量。教育质量是学校办学的生命线，学校建立“以质量求生计，以教研促发展”的办学意识。保证学科合格率的不停提升，小学毕业生全科合格率达97%。⑴扎实推动基础教育课程改革。经过举办专题讲座，组织教师学习，转变观点，用课改的理念指导教课工作。要讨教师在教课行为上做到：①教课目的：由以知识教授为中心向以学生发展为中心转变，建立课程目标意识；②教课观点：由一致规格教育向差别性教育转变，建立个性教育意识；③教课关系：由“以教论学”向“以学论教转变，建立主体意识”；④教课活动：由重视结果教课向重视过程教课转变，建立发展意识；⑤师生关系：由不民主