《房地产经济学》课程标准

《房地产经济学》课程标准一、概括(一课程性质《房地产经济》是房地产经营与估价专业的职业基础课程。内容包含房地产行业、房地家产的产品、房地产产权制度的基本理论及房地产开发、投资与金融、流通与价钱、花费等房地产运转原理和房地产的宏观调控与管理等,既有理论知识又有实践教课，是一门理论与实践亲密联合的课程。本课程的任务是使学生掌握房地产行业、产品、产权制度的基本理论,从房地产投资、开发、流通到花费的运转过程的基本知识，拥有房地产经营各环节的基本操作能力,为从事房地产经营工作打下必定基础。(二课程基本理念以就业为导向,以本专业人材培育目标要求为核心,以服务于骨干职业技术课程为主旨,依照“知识+能力+素质”的教课模式，设计课程教课计划(理论计划+实训计划和综合素质培育方案，以师生互动、课内外互动、校企互动为原则,实现课上教师指引与学生共同参加、校内讲堂教课与课外活动、校内实训与社会实践的有效对接。（三课程设计思路课程设置的目标第一是让学生掌握基本的知识，要可以为初学者供应一套比较科学、合理的房地产经济学观点和比较成熟的基本理论;其次是构造安排科学合理,可以获得教课两方的认可；第三,课程内容要与时俱进,实时反应学术界的研究成果，反应时代发展的要求;第四，要从房地产经济专业整个课程系统掌握房地产经济学的教课内容，兼备有关课程的知识构造要求，防止课程之间的重复、脱节、矛盾等等;最后，要形成房地产经济学课程自己的特点。二、课程目标(一整体目标经过房地产宏观及微观市场调研与剖析任务分解、多个项目实践，掌握房地产市场剖析及展望的技术和有关理论知识,在达成本专业有关岗位的工作任务中，培养诚信、勤苦、擅长交流和合作的质量，建立全面、协作和团结意识,为发展职业能力确立优秀的基础。(二详细目标理论要求：1.房地产行业、产品及制度的基本理论；2。房地产市场供求原理和价钱原理；3.房地产经济运转过程各环节的基本观点特点;4.房地产宏观管理的基本内容；技术要求:1.认识房地产经济活动内容，认知房地产公司种类;2.全面认识新住所文化、我领土地利用情况;3。清楚判断房地产权属关系;4.掌握土地和房产产权出让和转让方式;5.掌握房地产营销基本因素和流程;6。认知房地产产权产籍管理机构及基本流程。三、内容标准教课模块教课要讨教课建议房地产经济学导论（1认识房地产经济学的研究对象和研究内容(2掌握房地产经济学的课程目标和课程系统（3重点掌握房地产经济学的学习方法本部分采纳讲堂解说的讲课方法，运用多媒体教课手段,联合房地产经济活动和公司认知活动、表达方式训练,使学生对房地产经济活动内容有必定感性认识,初步掌握房地产经济学的学习方法和表达方式.要修业生达成课后思虑题和实训一。房地家产和公民经济（1重点掌握房地家产释义和定位(与建筑业相差别（2重点掌握房地家产的行业特点（3认识房地家产在公民经济中的地位和作用本部分采纳讲堂解说的讲课方法，运用多媒体教课手段，联合事例教课,让学生认识我国房地产行业的现状和特点。房地家产产品(1认识建筑地块分类。（2掌握土地观点，认识地产观点及其权益、实物、价值形态。重点掌握土地的自然特点及经济特点，掌握我本部分采纳讲堂解说的讲课方法，运用多媒体教课手段,联合我国或某地区土地利用现状检查和“理想中的居所"的讲堂议论,让学生认识我领土领土地用途管束制度重点。（3掌握并划分修建产、构地产,房建产、房地产的观点,认识房产观点及其权益、实物、价值形态,重点掌握房产商品属性。(4认识房产与地产关系。地的利用现状，开辟对新住所文化的认知。要修业生达成课后思虑题和实训二、三。房地产产权和制度（1掌握房地产产权观点和内涵,区分土地产权、土地全部权、土地使用权的观点，掌握完好土地产权内容（2掌握我国现行土地制度和城镇住房制度,重点掌握房改目标和内容本部分采纳讲堂解说的讲课方法，运用多媒体教课手段达成教课任务。结合实践指导书事例进行土地制度案例议论剖析,要修业生达成课后思虑题和实训四。房地产开发（1认识房地产开发过程(2掌握土地进入房地产市场领域的门路,包含认识农地征用程序、土地行政划拨、土地使用权出让和转让。重点掌握三种土地使用权出让方式的观点及其价钱形成体制。（3认识房地产综合开发内容本部分采纳讲堂解说的讲课方法，运用多媒体教学手段,采纳模拟操作的方式,使学生认识协议、招标、拍卖等方式的程序特点,要修业生达成课后思虑题和实训五.房地产供求与价钱原理（1认识房地产供求互相作用原理.（2认识房地产需求影响因素,重点掌握房地产需求价钱规律和需求弹性。(3认识房地产供应影响因素，重点掌握房地产供应价钱弹性、平衡价钱。（4理解房地产价值与价钱形成原理。重点掌握房地产销售价钱与出租价钱,市场价钱与理讲价钱、总价与单价等观点差别（5认识房地产泡沫现象和形成原由本部分采纳讲堂解说的讲课方法，运用多媒体教课手段,使学生认识房地产经济营运中基本的供求关系原理，理解几种应用价钱的含义。要修业生达成课后思虑题。房地产市场流通与营销（1掌握房地产市场种类、构造，了解房地产市场的整体特点.明确我国房产市场和地产市场的目标模式.（2初步认识房地产市场营销基本内容(简单。本部分采纳讲堂解说的讲课方法，运用多媒体教课手段，采纳事例剖析,使学生认识房地产营销策划流程。完成课后思虑题和实训六。房地产投资和金融(1掌握房地产投资的基本种类和要素,掌握房地产公司资本循环过程,认识房地产投资资本的筹集渠道。（2重点掌握房地产金融系统构成，认识其主要金融业务种类,掌握我国三级住宅基金系统构成。本部分采纳讲堂解说的讲课方法，运用多媒体教课手段,要修业生达成课后思虑题。房地产花费(1认识房地产花费的特点(2掌握房地产花费的限制因素，并能据此剖析我国或某地区房地产花费趋向。本部分采纳讲堂解说的讲课方法,运用多媒体教课手段,要修业生达成课后思虑题。房地产税收（1认识税收制度基本因素(2认识房地产税费概略（3掌握我国现行房地产税收制度的主要内容，重点掌握与商品房交易相关的主体税种的纳税人、收税对象和计税依照。(4认识外国房地产税收概略本部分采纳讲堂解说的讲课方法，运用多媒体教学手段，要修业生达成课后思虑题。房地家产宏观调控与管理（1认识房地产经济宏观调控的目标和手段。（2掌握房地产行政管理内容,重点掌握房地产产权产籍管理的内容、程序。本部分采纳讲堂解说的讲课方法，运用多媒体教课手段，采纳观光房产市场(房产交易大厅的方式，认识沈阳市产权产籍管理程序和内容。要修业生达成课后思虑题和实训七。四、实行建议（一教课建议1.在教课过程中,应立足于增强学生实质操作能力的培育,采纳项目教课,提高学生学习兴趣，激发学生的成就感。2.本课程教课的重点是以详细的房地产开发项目为载体。在教课过程中,教师案例剖析和学生疏组议论领悟相合，经过指导学生撰写房地产经济发展建议书,让学生在项目实践过程中,学会房地产市场局势剖析书。3.在教课过程中,要创建工作情境，重要密联合职业技术证书的查核要求,增强实质操作训练.在房地产市场剖析训练中,提高学生的岗位适应能力.4.在教课过程中，要联合房地产有关机构和学生的典型剖析文案进行解说，帮助学生理解。5。在教课过程中，要关注本专业领域最新市场剖析报告,切近房地产市场实际。为学生供应职业生涯发展的空间，努力培育学生的创新精神和职业能力。6。教课过程中教师应踊跃指引学生提高职业修养,提高职业道德。（二教课查核评论建议1。查核方式：闭卷2.成绩评定：各教课环节占总分的比率：作业、实训、讲堂表现、期中测试：40%；期末考试：60%.(三教材采纳和编写建议1.教材:张洪力主编的《房地产经济学》,机械工业第一版社,2005年第一版。2。教课参照书:(1王克忠主编的《房地产经济学》教材,复旦大学第一版社;(2王春生、王淞编著《房地产经济学》,大连理工大学大学第一版社；2002年出版；(3郭松海主编《房地产基础知识》,中国环境科学第一版社,2005年第一版；（4《房地产职业导论》(美国（5《中国房地产导报》中国房地产家产报;《中国房地信息》建设部主办;《人居生活》新华通信社主办;《中国建设信息》建设部主办；《城市规划》中国城市规划协会主办,及有关报刊杂志.(四课程资源的开发与利用依据课程目标、学生实质以及本课程的专业技术特征,本课程的教课资源应当由文字教材、多媒体课件、销售事例等配套教材构成。以文字教材为核心,供应内涵不一样，形式多样的学习支持服务，共同达成教课任务,达成教课目的.（五其余说明1.着重情形化房地产经济环境的创