公开课中国建筑的特征

★“梦幻号”假日旅游专列列车长：王奇★旅客：枫叶国际学校高三（X）班全体★观赏重点：《中国建筑的特征》导游手册（教学目标）解读：《中国建筑的特征》→学→用知：文体、作者析：结构、特点（重点）、方法、信息筛选和整合（难点）、拓展训练有请本次列车的导游导游有话说：请你说出下列建筑的名称（举手抢答，答对加1分，答错不扣分）旅途开始——1、北京四合院2、山西民居3、福建土楼4、蒙古包5、陕北窑洞6、湘西吊脚楼7、江南水乡民居8、新疆民居9、云南傣族高脚屋10、云南丽江古城列车长有话说——以上旅途所见充分证明：“中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独特的建筑体系。”知：文体——自然科学小论文课本第四单元要点提示补充注释（笔记）科普文章：是解说、介绍科学技术的说明性文章。它一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。既有科技的正确性，又有内容的生动性，还有题材的广泛性，以及篇幅的简短性。知：作家背景——梁思成课下注释p55，注释①补充注释【梁思成简介】家庭求学著作职务

近代著名学者梁启超之长子。

1901年4月出生于日本东京。自小深受父亲的影响，打下了良好的中国文化基础。

妻子林徽音是著名作家、中国第一位女建筑学家。(民国十大才女之一)

弟弟梁思永，是中国杰出的考古学家，对新石器时代和商朝的考古有重大贡献.

另一个弟弟梁思礼是中国当代著名的火箭控制系统专家。家庭夫妻二人倾毕生精力致力于中国建筑史的研究

19l5年——1923年就学于北京清华学校，1924年赴美留学入康乃尔大学，不久转学入宾夕法尼亚大学建筑系，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927、1928年在哈佛大学美术研究院学习，但因梁启超病重而于1928年中断回国。1948年获得美国普林斯顿大学荣誉博士学位。康乃尔大学哈佛大学清华大学普林斯顿大学宾夕法尼亚大学求学1928年回国，到沈阳东北大学创办了建筑系，并任教授兼系主任直到1931年。1931——1946年担任中国营造学社研究员、法式部主任。l94l年还担任前中央研究院研究员。1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。于1946年ll月、1947年6月，应美国耶鲁大学之聘为访问教授。l947年1月——1947年6月，作为中国代表担任联合国大厦设计委员会顾问。职务

著品有《清式营造则例》、《中国建筑史》、《营造法式注释》、《梁思成文集》（4卷），作品有中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂、北京市计划图。著作文本分析：结构、特点、方法、信息的筛选和整合。（1—2）地域分布和历史跨度方面说明中国建筑体系的影响。中国建筑体系独特地域分布广阔历史源远流长（空间）（时间）成就辉煌读1——2段：说一说中国建筑体系的独特性体现在哪些方面。分组探讨中国建筑的九大特征：个体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。中国建筑的特征（一）（一）立体构成：台基、屋身、屋顶。中国建筑的特征（二）平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。左右呈轴对称(二)讲平面布局：独立的四合院中国建筑的特征（三）结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。关键词、关键句画一画（三）结构方法木材结构、框架结构由立柱和横梁组成的“间”字构架，是中国建筑在三千多年前就具备了的优点。柱子支撑的亭子中国建筑的特征（四）斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。四、斗拱：减少受力装饰性各种各样的斗拱中国建筑的特征（五）举折，举架的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。（五）举折，举架形成屋顶的斜坡或曲面。

古建筑坡屋顶举架示意图在图中找出立柱、橫梁、斗拱和举架。斗拱举架立柱橫梁中国建筑的特征（六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。（六）屋顶翘起如翼的屋顶是我们民族最骄傲的成就。像翼舒展的屋顶和出檐“如鸟斯革如翚斯飞”中国建筑的特征（七）从颜色方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。（七）着色朱红、彩绘中国建筑的特征（八）介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很鲜明的装饰形状或图案。（八）装饰部件

装饰形状或图案

瓦当中国建筑的特征（九）说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。

（九）装饰材料

琉璃砖瓦、油漆、雕刻

油漆木雕石雕砖雕中国建筑的基本特征立体构成平面布局木材结构斗拱作用举折和举架结构特征装饰特征屋顶的装饰作用

颜色的选择部件的装饰作用材料的装饰作用外观装饰主次整体局部第二部分结构与说明顺序总体特征结构方法总体特征请同学们跳读课文“14——16”段，找出关于“文法”的词句，运用组合要言法总结“文法”的含义和特点。问题探究理解“文法”

“词汇”

“可译性”

问题探究

中国建筑“文法”是一种比喻的说法，借此说明中国建筑的风格和手法,是中国建筑几千来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架到整体构成,从台基到屋顶,都有定规,有“拘束性”,但也有它的灵活性,在具体的建筑上,既表现出中国建筑的一贯风格,又具有独特的个性。理解“文法”

语言和文学

建筑学

文法

词汇

文章

小品

建筑的单个构件和因素建筑或建筑群大文章山亭、水榭可译性中国建筑的法式和惯例宫殿、庙宇各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性,但表现出来的形式有很大不同。【“可译性”问题】

同样的需要——遮太阳挡风雨的居住需要(普通民居)，炫权力显气派的统治需要（宫殿等），等等。

同样的问题——怎样选择建址、怎样使地基更坚实、怎样使结构更稳定牢固、怎样让装饰更加引人注目……

同样的情感——比如人民英雄纪念碑、希腊的神殿、北京的天坛……基于对人的怀念之情，和对神的敬畏之情。延伸：中西建筑的比较民族的建筑之间的“可译性”问题罗马凯旋门北京琉璃牌楼罗马的圆亭和中国的天坛巴黎的图拉真纪念柱与中国的华表分析中国建筑的九大特征。探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑体系的影响。(1—2)(3—13)

(14—19)(20)以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，建造新中国建筑作总结。总结文章的结构脉络（笔记）用：拓展延伸20世纪50年代，当梁思成痛感自己无力保护古老的北京城时，曾沉痛地说过“五十年后，你们会后悔的！”五十年后的2007年，北京市的领导做出“夺回古都风貌”的决定。其中一项重要的任务，是恢复一段当年北京的旧城墙。一些北京市民抱着当年拆毁的旧城砖，在电视镜头前说着：“我们要为恢复北京城墙做贡献。”而那些抱着旧城墙砖，呼吁恢复城墙旧貌的，许多都是当年的毁城人。梁思成是在抱残守缺顿步不前吗？而今，我们的许多城市也在大拆特拆，你又怎么看待这种现象？拓展