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文档简介
必修一《经济生活》知识主线第一单元:生活与消费考纲概览——货币的本质:商品的含义及其基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;通货膨胀与通货紧缩。第一课神奇的货币第一框:解开货币的神秘面纱
考情分析考题形式——广东高考对本框题的考查基本以选择题的形式出现。热点探究——①重视产品质量;②应对通货膨胀或通货紧缩的措施(通常与货币政策和财政政策相联系)。1.商品用于交换(1)商品的含义:商品是______________的劳动产品。(2)商品的基本属性:使用价值和__________。价值2.货币商品交换
(1)货币的产生:是_____________发展到一定阶段的产物。第一课神奇的货币第一框:解开货币的神秘面纱(2)货币的含义:是从商品中分离出来________地充当一般等价物的商品。固定(3)货币的本质:________________。一般等价物
(4)货币的基本职能:①价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切________________的职能。货币执行价值尺度职能时,只需要__________的货币。②流通手段:货币充当____________________的职能。货币执行流通手段职能时,必须用__________的货币。流通中所需要的货币量=______________________/货币流通速度。商品价值大小观念上商品交换媒介现实商品价格总额3.纸币(1)纸币的含义:是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。流通中所需要的货币量
(2)纸币的发行规律:纸币的发行量必须以____________________________为限度。
(3)货币的流通规律:在一定时期内,流通中需要的货币量与商品价格总额成__________,与货币流通速度成__________。正比反比
考点1商品(1)商品的含义:用于交换的劳动产品。构成商品必须同时具备的两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。判断以下物品是不是商品?①自然状态下的空气。②农民自产自用的粮食、捐赠的物品。③变质的食品、假冒伪劣产品等。本身不是劳动产品。是劳动产品,没有用于交换。没有使用价值,或失去了相应的使用价值。(2)商品的两个基本属性:使用价值和价值。使用价值:是指商品能够满足人们某种需要的属性。价值:是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。拓展提示:
商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。作为商品生产者生产商品的目的是为了获得价值,而要获得价值就必须把使用价值让渡给购买者。(2014·省实检测)广东省某市书法爱好者在春节前夕举行“献爱心,赠春联”活动。市民不管捐赠多少,都可以获得一幅春联,而捐赠的钱则全部交给红十字会。这些春联(
)A.是商品,因为它耗费了书法爱好者的劳动B.是商品,因为它是市民捐赠后获得的C.不是商品,因为它不具有使用价值D.不是商品,因为它不是以商品交换为目的D对点练习
据国家统计,中国每年有300万吨地沟油返回到餐桌,严重危害人们的身体健康。从《经济生活》角度看,材料中的“地沟油”()A.是商品,因为它交换成功B.是商品,因为它有一定的使用价值C.不是商品,因为侵害了消费者的身体健康D.不应成为商品,因为不具备应有的使用价值D
①货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段:偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——贵金属金银固定地充当一般等价物,即货币产生。②货币的含义:货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
考点2货币(1)货币的产生和含义(2)货币的本质:一般等价物。
金银本身就是商品,它是人们普遍乐意接受的商品,一直到今天,都有很大的工业用途。它可以和其他一切商品相交换,起到一般等价物的作用,并且是固定的。正确理解货币的本质:项目一般等价物货币区别产生时间出现时间早比一般等价物出现晚是否固定不固定固定地充当一般等价物联系货币的本质是一般等价物,两者都是商品提示:货币与一般等价物的区别和联系对点练习早期充当一般等价物的商品有牲畜、布帛、贝壳、象牙等,但历史上后来选择由贵金属金银固定长期充当,这是因为(
)①商品交换的发展使金银成为一般等价物②金银的体积小,价值大③金银具有不易磨损、易分割、易保存和携带等特点④人们乐于接受金银,它是交换媒介A.①②
B.②③
C.①④
D.③④B“夫珠玉金银,饥不可食,寒不可衣”,但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币()A.从起源看,是和商品同时产生的B.从作用看,是财富的唯一象征C.从本质看,是固定地充当一般等价物的商品D.从职能看,具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能C职能表现执行方式价值尺度对商品的标价:一瓶矿泉水2元。(货币执行价值尺度职能,商品的价值表现为价格。)
只需要观念上的货币流通手段一手交钱一手交货。(商品流通公式:商品——货币——商品,货币充当商品交换的媒介。)必须用现实的货币(3)货币的基本职能①货币的基本职能:价值尺度和流通手段②货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币等。
据国外媒体报道,2012年12月沃尔玛宣布,其旗下位于美国的数千家店面将开展优惠销售活动,以较大折扣销售苹果iPhone5等产品,16GB版iPhone5售价为127美元,而此前为189.97美元。对此,下列说法正确的是()A.打折前货币执行价值尺度职能,打折后执行流通手段职能B.打折前货币执行流通手段职能,打折后执行价值尺度职能C.折前折后货币执行的都是价值尺度职能D.折前折后差价大,说明16GB版iPhone5的价值发生了变化
C对点练习★货币职能的判断从关键词来看:①价值尺度多用“标价”“价格”等词语;②流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词语;③贮藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词语;④支付手段多用“债务”“地租”“利息”“税款”“工资”等词语;⑤世界货币多用“购买外国货”“国际收支”等词语。2013年3月5日,小张用银行按揭贷款的方式买了一套60万元的新房,首付现金16万元,然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中,房价60万元,首付16万元,利息10万元分别体现的货币职能是(
)
A.价值尺度.流通手段.支付手段B.价值尺度.支付手段.流通手段C.贮藏手段.流通手段.支付手段D.贮藏手段.支付手段.流通手段A3.纸币(1)纸币的含义:是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。(2)纸币的发行规律:必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额(待售商品量×价格水平)成正比,同货币流通速度成反比。用公式表示:流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度国家对纸币的发行“三有权”:有权发行、有权决定实际发行量、有权决定面值。“二无权”:无权决定流通中的实际需求量、无权规定纸币的实际购买力。纸币由国家发行,那么可以任意发行?通货膨胀通货紧缩表现全面、持续的物价上涨物价全面持续下跌危害会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序影响企业生产和投资的积极性,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通,对经济的长远发展和人民的长远利益不利对策核心考点:通货膨胀VS通货紧缩热点解读:
材料一:201年9月20日,俄塔社消息称,俄罗斯联邦政府总理梅德韦杰夫在索契国际投资论坛上说,中国经济强大了,商品质量提高了。如今“中国制造”的标签已经不再令人害怕,相反能吸引很多人,因为它性价比高。他还表示,俄罗斯品牌应该向中国品牌学习,用高质量不断赢得市场和声誉。
材料二:“质量月”活动始于1978年,是在国家质量工作行政主管部门(国家质检总局是国务院主管全国质量、计量、出入境商品检验、出入境卫生检疫、出入境动植物检疫和认证认可、标准化等工作,并行使行政执法职能的正部级直属机构)的倡导和部署下,联合国家相关部门并发动广大企业和全社会积极参与,以多种形式于每年9月份组织开展的为期一个月并旨在提高全民族质量意识和质量水平的全国范围内的质量专题活动。国家为什么要推动企业提高产品质量????
(1)商品是使用价值与价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。只有产品质量合格,才能成为商品,才能在市场上销售。
(2)商品流通是以货币为媒介的商品交换。生产企业只有生产适销对路的高质量产品,才能卖出好价钱。有利于维护企业的良好形象和信誉。
(3)产品质量影响居民消费,国家重视产品质量,有利于维护市场秩序,提高人民生活质量,保障消费者的合法权益。商品货币纸币交换需要一定阶段用于交换的劳动产品。含义:基本属性:使用价值和价值。产生:商品交换发展到一定阶段的产物。本质:一般等价物。基本职能:价值尺度和流通手段。发行规律:以流通中所需要的货币量为限度。影响:过多物价全面持续上涨通货膨胀过少物价全面持续下跌通货紧缩课堂小结(2010年福建文综)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后,福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中,张先生说.我会选择动车,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少。李先生说,我会选择汽车,虽然它的速度没有动车快,但价格低。由此可见()A.商品价格的高低受供求关系影响
B.商品价格的高低反映商品质量的优劣
C.人们选择商品关注的是商品的有用性
D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一D
(广东韶关2014届高三一模)比特币是一种特定的虚拟商品,它不依靠特定货币机构发行,而是通过特定算法的大量计算产生,可以用于网购。2013年12月5日,中国人民银行等五部委下发了《关于防范比特币风险的通知》,该《通知》不承认比特币的货币性。央行等五部委不承认比特币的货币性,主要是因为它()①不是由货币当局发行的②不是国家强制使用的③不是真正意义上的货币④不能在市场上流通A.①②B.③④C.①③D.②③A从银行取出工资,并购买所需的商品,这一过程体现的货币职能为(
)A.支付手段和流通手段B.支付手段和价值尺度C.价值尺度和贮藏手段D.价值尺度和流通手段A“货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。”这说明(
)①货币是使用价值和价值的统一体②一般等价物实质就是货币③商品交换改变了货币的形式④货币的本质是一般等价物A.①②B.③④C.②③D.①④D纸币是由国家(或某些地区)
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