八级思品上册总复习

1、礼仪交往2、平等尊重3、团队精神4、如何做诚信的人考试重点14.(2010年临沂市)2010年初，孙氏兄弟的事迹被广为传颂：2月9日，为赶在大雪封路前给已回武汉的民工发工钱，湖北建筑商孙水林连夜从天津驾车回老家，途中不幸发生重大事故遇难，为完成哥哥的遗愿，其弟孙东林“接力送薪”，在大年三十的前一天，凑足33.6万元工钱，发放到60多名民工手上。孙氏兄弟的行为()①体现了做人的良知和品格②说明守信义者得人心③折射出这对“信义兄弟”的道德魅力④应该让那些恶意拖欠农民工工钱的不良老板羞愧难当,无地自容A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

D1.（2010年湖北省宜昌市）2010年2月，武汉市黄陂区青年孙水林、孙东林信义兄弟接力送薪，义重如山感动中国，武汉市、湖北省分别授予他们“诚信兄弟”、“湖北省道德模范特别奖”、“湖北省‘五一’劳动奖章”。这说明了()①他们具有诚实守信的美德②道德建设已成为我国的中心工作③党和政府十分重视公民的道德建设④诚实守信是我国公民道德建设的要求A.①③④B.②③④C.①②③A15．(2010年山东省莱芜市)“从来没有一个时刻像现在这样使人类意识到‘合作’的重要：世界各国共同应对金融危机，共同应对甲型H1N1流感疫情，共同面对全球气候变化……”对此，下列说法正确的是()①经济全球化是当今世界的发展趋势②只有加强国际合作，才能共同迎接人类面临的挑战③求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流④善于合作是时代的要求A．①B．①②C．①②③ D．①②③④D16.(2010年济宁市)随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在考试复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学()①树立良好的竞争意识②团结协作，互相启发，共同进步③对自己负责，各司其职，各得其所④在合作中竞争，在竞争中合作A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④B18．（2010年滨州市）央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词；“无兄弟，不篮球”；而姚明的“这不是我的而是我们的球队”的话同样让人深思。这告诉我们()A.合作与竞争相伴相随B.打篮球可以结交更多的朋友C.要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与他人的合作D．树立合作意识是篮球比赛取得成功的唯一条件C41.（2010年福州市）有一位篮球队队长在获得总冠军时说：“你以为这是一个人在战斗，那你就错了，这是五个人的运动。”材料说明()A．合作离不开公平B．合作就一定会取得成功C．合作是事业成功的土壤D．要合作就不能有竞争C20.（2010年湖北枣阳市）人与人之间存在各种各样的差异，这就需要()A．相互宽容、尊重彼此的个性B．增加人与人之间的差异C．改变人的个性D．减少人与人之间的差异A27．（2010年鸡西市）2009年7月1日，经过千万名工作者的通力合作、共同努力，我国第二架具有完全自主知识产权的ARJ21-700飞机在上海成功首飞。这表明（）A．合作是一种力量，合作有助于事业的成功B．只要通力合作，就能够战胜一切科技难题C．竞争对人的发展和社会进步有促进作用D．依靠集体的团结协作有利于战胜个人无法战胜的困难AD37.（2010年福州市）如果为右边的漫画起个标题，最贴切的是()38.（2010年福州市）2010年5月，世博会在上海举行本届世博会的展馆各具特色。如中国馆：东方之冠；埃及馆：千塔之城；芬兰馆：冰壶……这说明文化的()A．文化具有多样性B．文化具有单一性

C．设计师最有智慧D．文化消费最时尚C

A．与人为善

B．宽以待人

C．诚信危机

D．互相尊重A46.（2010年宁波市）“你吃的放心，我赚的安心。你吃的长寿，我赚的长久”。这是一家生意红火的饭店所挂的对联。它告诉我们的道理是()①坚持诚实就会赢得信任②经营者只要诚实就能成功③经营者要尊重和维护消费者的合法权益④善意的谎言并不违背诚信原则A．①②B．②④C．②③D．①③D51.（2010年常德市）小敏学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解练习题，有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小敏()A．没有竞争意识和能力B．能正确处理竞争与合作的关系C．根本不懂得竞争的残酷性D．成绩优秀，别人追不上他B62．（2010年天津市）对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。这表明（）A.诚实是信任的前提

B.虚伪与诚信相统一C.信任是诚实的基础

D.虚伪与诚信相对立A1.（2010年长沙市）诚信是砝码、是皓月、是试金石……，它让生命重灿烂，生活更美好，社会更和谐!请问：我们应该如何做到诚实守信?(8分)①要做到对人守信、对事负责；②坚持做到实事求是，实事求是地表达事物的本来面目；③在涉及利益冲突的问题时，应站在多数人利益一边，应站在长远利益一边；④在情与法的冲突时，应站在法律一边。2009年腊月二十六，在北京做工程的孙水林，为了赶在过年前回到武汉市黄陂区老家去给手下的民工发工钱，不幸在河南发生车祸，车上一家五口全部遇难。他的弟弟孙东林接过了承诺——“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”，来不及处理哥哥的身后事，赶在腊月二十九返乡，将33.6万元工钱一分不少地送到了60余位农民工手中……湖北“信义兄弟”接力送薪的故事，引起社会各界强烈反响。材料中“信义兄弟”的故事告诉我们要讲诚信，那么怎样才能做一个诚信的人呢？①遵守诚信的守则：第一，在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；第二，在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；第三，在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。②讲究诚信的智慧，把讲诚信与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的选择。③做一名诚实守信的人，例如，不撒谎、不抄袭同学的作业、考试不作弊、对人守信、对事负责。

八年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。（1）请你提供两种典型现象来反驳正方考试作弊；失信于人；说谎；推卸责任；做事投机取巧（2）请结合实际，阐述不诚信的后果①难以在社会上立足；②既伤害别人，也伤害自己；③事业难以成功；④产生信任危机。3）请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。①坚持实事求是；②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边（4）通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深认识，你如何理解“诚信的智慧”？（5）为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议①应与具体情景相结合；②对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理；③善意的谎言并不违背诚实的道德；④诚信的核心是善。学校：①对不诚信的学生进行批评教育；②开展诚信宣传系列活动（如班会、演讲等）；家庭：父母以身作则，做子女的诚信榜样；自身：①增强诚信意识；②提高自身道德修养；③对人守信、对事负责；④遵守公民基本道德规范；⑤考试不作弊；⑥遵守承诺新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容具有时代特点，符合学生年龄特征，是进行未成年人思想道德建设和日常行为教育的规范性文本、简约式教材。某中学在组织全校学生学习的基础上，明确提出了要在内容上落实、行动上实践、成效上体现的要求。假如你是该校八年级的一名学生，你所在班级准备开展系列宣传教育活动。活动一：在组织学习守则内容时，有同学认为，少数民族学生和其他学生都是平等的，所以尊重不尊重民族风俗习惯无所谓。你认为这种观点正确吗？为什么：不正确。在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪风俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结活动二：请你结合校园生活实际，对当前中学生的日常行为进行归纳并填写在表中行为类别日常行为符合中学生礼仪要求的行为不符合中学生礼仪要求的行为符合中学生礼仪要求的行为：升国旗、唱国歌时严肃认真；见到老师问好；团结同学，不打架，不骂人等。不符合中学生礼仪要求的行为：穿奇装异服、染头发和指甲等。

15.体育课上，大家在做游戏。体育委员负责清点人数，当他把目光移到刚从外校转学过来的小林身上时，说：“怎么多出一个人？”然后指着小林，“你出去吧，人太多！”(1)如果你是小林，当时心里会有什么感受？(2如你是其中的一员，你会向体育委员说些什么？答：(1)小林会觉得这是对自己的一种羞辱和不公平的待遇。(2)平等待人，应做到不凌弱欺生，在集体活动中每个人都不应该被排斥。在生活中，我们要学会平等待人、尊重他人。思想品德各类题型解题方法与指导1．选择题：

（1）时政题不难，但一定要注意看清楚题。确保正确。

（2）如果出漫画题，一定要认真观察漫画当中的每一个人物，语言，题目，以及所蕴含的道理。如果看不懂，应回到题目上分析，选项与漫画内容是否一致。（3）字母写的时候要按顺序，标准写法（4）多项选择的选项是两项以上，并且不会集中

（5）拿不准的选项应将题干和题旨连起来多读几遍，看是否通顺合理，以防材料干扰。

（6）注意是否是逆向思维，比如下列说法错误的是，下列说法不符合题意的是等等。（7）注意“本题说明了……”和“对我们的启示……”的区别。2．概括题：（1）漫画题，一定要认真观察漫画当中的每一个人物，语言，题目，以及所蕴含的道理。（2）概括出来的应该是一个语言通顺，表意明确，展现道理、原因、结果的陈述句，不要使用修辞手法。

（3）尽量用教材语言，字数适中，注意语言的准确性和完整性，不要出现关键性的错别字，不要使用诗词名言警句歌词等。（4）如果一个材料多个例子，找这些例子的内在联系或者共性。

3．简答题：（1）首先应该弄清楚几问以及各问题之间的联系，尽可能多角度，全方位的去答题。（2）注意答案要有针对性（3）如果题是“你认为……”或者“你会怎么做”，一定要落实到“你的行动”上。

4．辨析题：（1）答题前应分析所考察