沪科版八年级物理全册：1.3“站在巨人的肩膀上”过关检测练习题

5/55/55/51.3“站在巨人的肩膀上〞过关检测练习题一、单项选择题1.关于宇宙,以下认识正确的选项是(

)A.

宇宙是以地球为中心的天体

B.

宇宙就是指天体中的银河系

C.

宇宙只包括太阳系和银河系

D.

宇宙是一个有层次的天体结构系统2.速度是表示物体运动快慢的物理量,它是用路程和时间的比值来定义的,以下物理量所采用的定义方法与速度不一样的是〔

〕A.

功

B.

功率

C.

热值

D.

比热容3.科学研究需要进行实验,得到事实,并在此根底上进行必要的推理.因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论.那么关于表述：①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中；②在液体扩散实验中,红墨水滴人热水,热水很快变红；③扩散现象说明,一切物质的分子都在不停地做无规那么运动；④温度越高,分子的无规那么运动越剧烈,正确的选项是

〔

〕A.①②是事实,③④是推论

B.①②④是事实,③是推论

C.①是事实,②③④是推论

D.③④是事实,①②是推论4.以下事例中,运用相同科学研究方法的是〔

〕

⑴探究液体内部压强与深度的关系

〔2〕探究串联电路中电流的规律

⑶探究串联电路中电阻的规律

〔4〕探究物质质量与体积的关系A.

〔1〕与〔3〕

B.

〔2〕与〔4〕

C.

〔2〕与〔3〕

D.

〔1〕与〔4〕5.如下图,在“探究串联电路中电压的规律〞时,小雨同学用电压表测出Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是(

)

A.

整理器材,分析数据,得出结论

B.

对换L1和L2的位置,再测出一组电压值

C.

改变电源电压,再测出几组电压值

D.

换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值6.科学探究的过程一般的程序有六个步骤,以下关于六个步骤的顺序的说法中,正确的选项是〔

〕A.

提出问题、猜测与假设、制定方案与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估

B.

猜测与假设、提出问题、制定方案与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估

C.

评估、提出问题、猜测与假设、制定方案与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证

D.

猜测与假设、评估、提出问题、制定方案与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据7.“等效替代法〞是科学研究中的一种常用方法,其实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题．找出其中的规律．以下四个实例中表达了“等效替代法〞的是〔〕A.

选用一个10Ω的电阻代替两个20Ω并联时的电阻

B.

选用磁感线形象描述磁体周围的磁场

C.

选用轻绳探究使用定滑轮的特点

D.

选用同一电阻探究电流与电压的关系8.研究物理问题时经常用到科学的研究方法．如探究“真空能否传声〞就是在实验根底上进行理想推理而得出结论,研究以下问题的方法与此方法相同的是〔〕A.

分子热运动

B.

牛顿第一定律

C.

电阻上的电流与两端电压的关系

D.

磁场用磁感线来描述9.在实验事实的根底上,通过科学想象和推理得出的物理规律是〔〕A.

欧姆定律

B.

牛顿第一定律

C.

阿基米德原理

D.

光的反射定律10.在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改良,以下采取的措施不合理的是〔

〕A.

在测量纸锥下落的速度时,为了方便时间的测量,选用锥角较大的纸锥

B.

在探究平面镜成像时,为了使棋子的像清晰一些,用手电筒对着棋子照

C.

在估测大气压值时,为了便于弹簧测力计的测量,选用较大容积的注射器

D.

在探究红外线的热效应时,为了使温度计示数变化明显,将玻璃泡涂黑11.在学习物理学的过程中,经常会用到一些科学研究方法。以下事例中运用相同科学研究方法的是

〔

〕

①．探究物质质量与体积的关系。

②．研究电流时,把它与水流相类比。

③．研究串、并联电路时,引入“总电阻〞的概念。

④．探究导体中电流与电压的关系。A.

①和②。

B.

①和④。

C.

②和③。

D.

③和④。12.“比拟水与煤油吸收热量时温度升高的快慢〞实验中,需要控制以下一些变量,多余是〔〕A.

采用完全相同的加热方式

B.

酒精灯里所加的酒精量相同

C.

取相同质量的水和煤油

D.

盛放水和煤油的容器相同13.在物理学习的过程中,经常会用到一些科学研究方法。以下事例中运用相同科学研究方法的是〔

〕

〔1〕用水流比作电流。

〔2〕探究导体中电流与电压的关系。

〔3〕探究物质质量与体积的关系。

〔4〕用总电阻替代两个串联的电阻。A.

〔1〕与〔3〕

B.

〔2〕与〔4〕

C.

〔2〕与〔3〕

D.

〔1〕与〔4〕14.在“装满水的杯子里还能放回形针〞的活动中,老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题．下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是〔〕

A.

装满水的杯子里为什么还能放回形针？

B.

装满水的杯子里还能放多少回形针？

C.

装满水的杯子里还能放回形针吗？

D.

装满水的杯子里能放回形针的数量与杯子的形状、大小及材料有什么关系？二、填空题15.物理学就是研究自然界的________、物体间的________和________最一般规律的自然科学。16.大自然神奇无限,探索之路充满艰辛,科学探究其乐无穷．同学们在学习科学知识的同时,还应学习科学家的________和实事求是,勇于质疑,孜孜不倦,严谨认真以及善于________的科学精神．17.物理学是一门重要的自然科学,在当今的信息化时代,物理学的________和探究方法已被广泛应到人类社会领域。同学们在学习物理知识的同时,还应学习科学家的探究方法。在用心观察四周的物理现象和事物的根底上,要敢于提出________

,并大胆进行猜测与假设,再动手实验,收集证据来论证、检验自己的猜测是否正确,并学会与他人交流与合作。18.在〞研究电流的热效应〞时,如下图两个透明的容器中密封着等量的空气,两个密闭容器中都有一段电阻丝,两段电阻丝阻值不等,右边容器中的电阻丝电阻比拟大．实验开始时U形管的四个玻璃管中的液面相平,将两容器中的电阻丝串联接到电源两端,一段时间后比拟U形管中液面的变化．其中观察液面变化是为了直接了解密闭空气的________

变化情况,从而得知密闭空气的温度变化,进一步了解密闭空气吸收热量的多少,此处用到的物理研究方法是________

〔选填“转换法〞或“控制变量法〞或“类比法〞〕．

19.

图像法是物理学中研究问题的一种重要方法。陆晨同学在研究电阻、电压、电流三者之间的关系时,他分别测出甲、乙电阻两端的电压和分别通过它们的电流,并通过描点法画出了它们大概图像,如图〔1〕所示。

(1)从图像(1)可看出________

的电阻较大；

(2)该同学又将两个小灯泡串联在同一电路中,他通过滑动变阻器使小灯泡由暗到亮,并记录了两个灯泡的多组数据,可根据数据画出的图却是曲线,如图(2)所示。经分析,其原因可能是：________

。当通过两个灯泡的电流为0.25A时,灯泡两端的总电压是________

V。20.以下是我们学过的局部实验：A“测定物质的密度〞、B“探究物质质量与体积的关系〞、C“探究液体内部的压强与哪些因素有关〞、D“探究导体中电流与电压的关系〞、E“用电流表、电压表测电阻〞和F“验证阿基米德原理〞等。

①实验A和B中所记录的物理量________〔选填“相同〞或“不同〞〕,U形管压强计是实验________中所用的研究仪器〔填序号〕。

②假设以科学方法将上述实验分类,那么可跟实验D归为一类的实验有________〔填序号〕,其所用的科学方法是________法。21.通过物理知识的学习,同学们不难发现：当要研究的物理量不易直接测量时,都要想方法把它们的大小间接表示出来．

例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中〔如图甲〕,用弹簧测力计拉动木块时,必须让木块在水平面上做________

运动,通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如,在研究“牛顿第一定律〞的实验中〔如图乙〕,让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动,小车在水平方向上受力的大小可通过小车________

表现出来．

22.请根据表中数据,归纳出电压U与电流I的关系式：________

。I/A0.200.240.280.320.360.40U/V2.32.22.12.01.91.823.在国际单位制中,长度的根本单位是

________,在设计实验来检验时,先考察其中的一个因素对研究问题的影响,而保持其它所有因素不变,这种研究问题的方法叫做

________24.如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。

〔1〕风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度________

〔大/小〕的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼,假设叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向________

〔上/下〕的力使风叶旋转。

〔2〕风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用________

原理。实现机械能转化为电能。

〔3〕某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像得到的以下信息,正确的有哪些________

A．只要有风,机组就能产生电能B．风速过大,机组不会产生电能C．风速越大,机组产生的电功率一定越大D．风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变〔4〕下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：平均风速〔m/s〕51015201s内获得的能量〔×104J〕182764①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_________

〔用文字表达〕；

②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V100W〞电灯正常工作10s,求风机发电的效率________

。三、解答题25.在物理学中,比值法定义是用两个或两个以上的物理量的比值法去定义另外一个物理量的方法．在我