八年级上册物理总复习

初二物理第一学期物理学：研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学科学探究的七环节提出问题——猜想与假设——制定计划与设计实验——进行实验与收集证据——分析与论证——评估——交流与合作运动的世界运动的描述机械运动:一个物体相对于另一个物体

的变化位置参照物运动和静止是

的，关键看选什么当

。相对参照物长度与时间的测量长度基本单位：米（m）测量工具：刻度尺时间测量工具：秒表基本单位：秒(S)误差定义：测量值与真实值之间的差异减少方法：速度定义：物体在单位

内通过的

。意义：反映物体的

。运动快慢公式：V=S/t单位：m/s1m/s=3.6km/h运动的形式直线运动:①②曲线运动匀速直线运动变速直线运动①改进测量方法②选用精度更高的工具③多次测量取平均值等时间路程一、动与静机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变。选择参照物应注意：①不论是静止的物体还是运动的物体都可以作为参照物；②同一物体选择不同的参照物，所判定的运动状态是不同的；③参照物根据实际研究的需要来选择，不能选择研究对象本身；④在研究地面上物体的运动情况时，常选地面或固定在地面上的物体为参照物。例题：看图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（）

A、甲、乙两车一定向左运动B、甲、乙两车一定向右运动C、甲车可能运动，乙车向右运动D、甲车可能静止，乙车向左运动⑴使刻度尺

紧靠被测物体;⑵

尺的位置,不能倾斜;⑶刻度尺的

与被测物体的一端对齐.测量值要估读到

;有刻度的一边放正零刻度垂直分度值的下一位数字单位刻度尺的使用方法:

信息快递会放视线要与尺面

.会读会看会记记录测量结果时,要写出

和

。3、图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）D没对齐、没紧贴没放平、没紧贴没紧贴正确图10是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值为

mm，金属片的长度为________cm；图1012.80秒表读数读数：小圈分钟数+大圈秒数注意：小圈过半格的话，加30S1min52.9s1分52.9秒1min22.9s1分22.9秒结论：比较两物体运动快慢可以用:花费相同时间，比较运动的路程；走完相同路程，比较所用的时间。物理上常用第一种方法，并且将相同的时间取为单位时间。单位变换练习1、15m/s＝＿＿km/h2、72km/h＝＿＿m/s3、张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，张三和李四谁跑得快些？5420某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程—时间图像。你从该图中可获得哪些信息（只写3条）？（1）

。（2）

。（3）

。第四节科学探究：速度的变化“测平均速度”实验中已有的器材是小车，斜面、金属片，还缺少的器材是________和_________。根据下图所示，填写下列表格。

通过AB段的时间（s）在AB段的平均速度（m/s）通过BC段的时间（s）在BC段的平均速度（m/s）通过AC段的时间（s）在AC段的平均速度（m/s）刻度尺秒表20.51130.66声的世界声音的产生：声音是由物体的

产生的声音的传播声音的传播需要

，

不能传声声音在不同介质中传播速度

。乐音的特性响度:声音的

,与声源振动的

有关音调:声音的

,与声源振动的

有关音色：反映声音的品质和特色噪声的防治在声源（产生）处减弱在传播过程中减弱在人耳（接收）处减弱声音的分类人耳能听到的范围：20Hz~20000Hz超声：频率

20000Hz次声：频率

20Hz振动介质真空不同大小幅度高低快慢高于低于光光的传播光源：能

的物体规律：光在

介质中沿直线传播光速：3.0*108m/s(真空中）光的反射反射定律：三线共面，两线分居，两角相等分类：①镜面反射②漫反射平面镜成像的特点：①虚像②物像等大③物像相对于平面镜对称光的折射折射规律光的色散太阳光是复色光，红橙黄绿蓝靛紫光的三基色：红、绿、蓝透镜凸透镜：对光线有

作用凹透镜：对光线有

作用凸透镜成像透镜的应用眼睛与视力矫正近视用

矫正远视用

矫正光学仪器：放大镜、显微镜、望远镜照相机、投影仪自主发光同种均匀会聚凹透镜凸透镜发散作图分类：1.光路图：（1）光直线传播：影子形成（2）光的反射：500500光的反射SS，OO平面镜成象光路图AA，BB，平面镜成象特点图（3）光的折射：空气水或玻璃1O2∠2＜∠1

2空气水或玻璃O1∠2＞∠1o1.透镜典型光路：（1）凸透镜三条特殊光线：FoFFo（2）凹透镜三条特殊光线：Fo2.受力示意图:(1)静止物体受力:GFGF(2)运动物体受力:fFGF,匀速向右拉动GNFfG空中飞行的铅球(空气阻力不计)停在斜面上的物体悬挂的电灯停在地面上的物体1.标出入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角2.标出入射光线、反射光线、折射光线法线、入射角、反射角、折射角3.画出物体AB在平面镜中的像如图所示，是某同学检查视力时的情景A．镜中视力表的像到该同学的距离为_____mB．镜中视力表的像是光的__________形成的5反射13．如图4－18所示可以看出：________是入射光线，________是折射光线，反射角是________度。第4章

多彩的光┃试卷讲评针对练[答案]CO

OE607．“小科学家”比赛中，有一项目是“反弹击物”(如图4－6所示)，要求参赛者将皮球射到平面镜上，经平面镜反弹击中目标区内的物体。参赛者在发射区沿哪一方向射球，最有可能击中目标的是()A．沿OA方向B．沿OB方向C．沿OC方向D．沿OD方向第4章

多彩的光┃实战演习成高手[答案]D5．如图4－13所示，甲、乙两图都是时钟在平面镜中成的像，它们的实际时间是甲____；乙______。第4章

多彩的光┃试卷讲评针对练[答案]10：4012：056．某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：第4章

多彩的光┃试卷讲评针对练第四章过关测试一第23题针对训练分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出两条：(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________。

第4章

多彩的光┃试卷讲评针对练[答案]垂直入射时折射角为0°折射角随着入射角的增大而增大小波在做“探究凸透镜成像”的实验中:图11（l）实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在_________；（2）把凸透镜放在50cm刻度线处，将它正对平行光，当光屏移动到图所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝___cm；（3）保持透镜的位置不动，将蜡烛放在20cm刻度线处，调节光屏到一适当的位置,烛焰会在光屏上成一

、______的实像。(选填“正立”、“倒立”；“放大”、“等大”或“缩小”)。日常生活中，__________就是利用该原理制成的（选填“幻灯机”、“照相机”或“放大镜”）。光屏中心10倒立缩小照相机20．在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图4－19所示：第4章

多彩的光┃试卷讲评针对练第四章过关测试二第20题针对训练图4－19(1)为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个________(选填“亮点”或“亮环”)为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f＝________(选填“5cm”或“10cm”)。(2)将凸透镜固定在光具座的零刻度线处，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，移到如图所示位置，光屏上会出现清晰____________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向______(选填“左”或“右”)移动，以获得清晰的实像。第4章

多彩的光┃试卷讲评针对练(3)如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的________(选填“虚像”或“实像”)。第4章

多彩的光┃试卷讲评针对练[答案](1)亮点10cm(2)缩小左(3)虚像物理.沪科版（HK）力力的概念定义：物体对物体的作用特点：力的作用是相互的效果：①使物体发生形变②改变物体的运动状态三要素：大小、方向、作用点单位：牛顿，简称牛，符号：N三种常见的力弹力：概念、测量工具——弹簧测力计重力：概念、大小、方向、作用点滑动摩擦力：概念、影响因素、增大和减小的方法25、如图10是海市蜃楼形成原因的示意图，远处物体来的光，穿过不均匀的空气时发生了

现象，人眼睛看到的景物实际是

，它的位置比实际位置偏高。图1026、地面任何物体都要受到重力的作用，重力的施力物体是

，在地面上质量为2Kg的物体受到的重力是

N。三、解答题（每图、每空2分，第35小题6分，共36分）27、如图11所示，图中物体A的长度是

cm。图1128、车迷梁云和马天，各有一辆电动玩具车，他们都说自己的车跑的快，请你给当裁判，设计两个方案，比较出谁的车更快些：⑴

；⑵

。折射

景物的虚像

地球

19.61.30取相同的距离，比较两车所用的时间；

取相同的时间，比较两车通过的距离。29、如图12是放在水平桌面上的茶杯，在图中画出茶杯所受力的示意图。30、在图13画出两条光线通过透镜后的光路，图中F为焦点。31、请在图14中作出物体AB在平面镜后的虚像。图12图13图1432、探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，做了如图15所示的实验，由图甲和图乙的实验可以证明摩擦力的大小与

有关，而且

越大，摩擦力越大；由图甲和图丙的实验可以证明摩擦力的大小与

有关，而且表面越

，摩擦力越大。甲：木板表面乙：木板表面丙：毛巾表面压力压力接触面粗糙程度

粗糙

GFA，B，力力的概念定义：物体对物体的作用特点：力的作用是相互的效果：①使物体发生形变②改变物体的运动状态三要素：大小、方向、作用点单位：牛顿，简称牛，符号：N三种常见的力弹力：概念、测量工具——弹簧测力计重力：概念、大小、方向、作用点滑动摩擦力：概念、影响因素、增大和减小的方法用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来．找到作用点沿力的方向画一条线段在线段末尾打上箭头标上力的大小80N（关键）（难点）注意：要把作用点画在受力物体上OA小车在作用于A点的水平向右的拉力F作用下匀速运动。请在图中画出小车所受重力和拉力的示意图。一个重120N的木箱放在斜坡上静止，它对斜坡的压力是90N。请在图中画出它的重力和它对斜坡的压力的示意图。如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体运动速度v与时间t的关系如图4乙所示。由图象可知当t＝1s时，物体处于

状态。t＝5s时，物体受到的摩擦力为

N。静止2第5章

质量与密度┃回眸教材析知识原理

________器材

天平、量筒、水、细针，适用于小于水密度的固体

方法一

①用天平测物体质量m；②把适量水倒入量筒记下V1；③放入物体并用细针把物体压入浸没水中，记下V2，得V＝V2－V1；④密度为ρ＝________