教科版科学三年级上册第四单元第二课《水和食用油的比较》PPT(含课堂作业及答案)

精品资料精品资料颜色(yánsè)黄又黄，跟水一个样。身子比水轻，炒菜离不了。

谜底(mídǐ)：食用油精品资料看得见，摸得着，没有颜色，没味道，动物植物都需要(xūyào)，没有它就活不了。谜底：水

猜一猜精品资料教科版科学(kēxué)三年级上册第四单元第二课水和食用油的比较(bǐjiào)精品资料主动探究，获取新知。观察(guānchá)水和食用油活动(huódòng)一精品资料看颜色闻气味(qìwèi)感粘度精品资料活动(huódòng)一观察水和食用油你能想到哪些观察(guānchá)方法？看（颜色、透明度）闻（气味）倾斜杯子（比较它们的流动情况、在杯壁的残留度）用木条搅拌（比较它们的流动速度）比较木条上两种液滴下滴的速度在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。精品资料水油无色黄色(huángsè)无味有气味透明半透明不粘手粘手精品资料主动探究，获取新知。活动(huódòng)二滴液比较精品资料实验(shíyàn)安全不能将实验材料放入嘴中。要在老师的指导下，触摸没有危害的实验材料。不要打破(dǎpò)玻璃器皿，如果破损，向老师汇报。精品资料胶头滴管(dīɡuǎn)的使用方法1、拿起杯子，轻捏胶头，吸取(xīqǔ)液体后，松开胶头。2、将杯子移动到滴液滴处，取出滴管，靠近纸，轻捏胶头，滴一滴液滴。3、将滴管放回杯子后，将杯子放回原处。精品资料温馨(wēnxīn)提示同时滴加同样分量的一滴水滴和一油滴在同样的材料上，我们一共(yīgòng)有三种材料，所以要滴三次。滴油的滴管和滴水的滴管要分别使用，不能混用，一名同学掌管滴油的滴管，一名同学掌管滴水的滴管。精品资料猜测(cāicè)一下哪是水滴哪是油滴？报纸蜡光纸玻璃板精品资料水油水油水滴(shuǐdī)在蜡光纸上是圆的，油滴在蜡光纸上是扁的。精品资料谁更重呢？精品资料主动探究，获取新知。活动(huódòng)三比较水和油的轻重精品资料1、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同(bùtónɡ)？2、水和油相比，谁轻谁重？精品资料水重还是(háishi)油重精品资料主动探究，获取新知。活动(huódòng)四观察(guānchá)水和食用油的相同点精品资料精品资料活动三比较(bǐjiào)水和油的轻重想一想：从这个(zhège)图中看你认为哪个重？结论：水重,食用油轻精品资料水和食用油的比较(bǐjiào)记录表水和食用油有哪些(nǎxiē)相同点与不同点？---月---日记录人：------水食用油精品资料将水和食用油分别倒入不同形状的容器(róngqì)中，观察到了什么，说明了什么?说明(shuōmíng)：水和食用油都没有固定形状精品资料水

食用油无色(wúsè)黄色滴在蜡光纸上圆的

滴在蜡光纸上扁的无味(wúwèi)有气味不粘手粘手比油重

比水轻

流动

无固定形状

透明半透明水和食用油的比较记录表精品资料1、判断题。（1）除了水之外，食用油、酱油和醋都是液体。（）（2）因为水比食用油重，所以食用油会浮在水面上。（）（3）为了(wèile)得到更多的信息，我们应该经常使用“尝”这种方法。（）2、选择题。（1）把一滴水放到半瓶食用油中，过一会儿，这滴水会（）。A、沉到瓶底B、浮在油上C、以上都有可能（2）如果一根牙签放到水中是沉的，那把它放到油中会（）。A、沉B、浮C、以上都有可能（3）下列描述下确的是（）。A、水是白色的，食用油是黄色的B、水是透明的，食用油是不透明的C水具有各种形，食用油不具有各种形状D、食用油摸起来比水黏（4）下列关于食用油的描述不正确的是（）。A、食用油与水一样，都是液体B、食用油与水一样，都是没有气味的C、滴一滴食用油有玻璃上，它会马上散开来D、食用油比水轻，所以能浮在水面上（5）下列关于液体的描述正确的是（